北京市十三中2019-2020学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2019-12-11 类型：期中考试
一、单选题
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1. 在国际单位中，电阻的单位是（ ）A、欧姆 B、安培 C、焦耳 D、伏特2. 下列四种物品中，通常情况下属于导体的是（ ）A、玻璃杯 B、空气 C、金属勺 D、橡皮3. 在图所示的家用电器中，不能将电能转化为内能的是（ ）A、
电熨斗
B、
台式小电扇
C、
电热杯
D、
电暖气
4. 下列说法中正确的是（ ）A、晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能不变 B、一杯水的比热容比一桶水的比热容小 C、组成物质的分子之间，只存在引力，不存在斥力 D、长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象5. 图所示为滑动变阻器的四种接线方法。把它们分别连接在电路中，当滑片P向左移动时，可使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 当温度一定时，比较两根镍铬合金丝电阻的大小，下列说法中正确的是（ ）A、长的合金丝的电阻大 B、长度相同时，粗的合金丝的电阻大 C、细的合金丝的电阻大 D、粗细相同时，长的合金丝的电阻大7. 某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作。如图所示的电路中，符合上述要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 下列事例中，利用做功的方式使物体（加“×”的字）内能增加的是（ ）A、捂热水袋的手变暖 B、用锯子锯木头，锯条的温度升高 C、放进热汤中的金属汤勺变得烫手 D、炽热的金属片插入水中后，水温升高9. 下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（ ）A、
B、
C、
D、
10. 关于能量的转化和守恒，下列说法正确的是（ ）A、风力发电机发电时，将电能转化为机械能 B、电热水器给水加热时，效率可以达到100% C、在酒精燃烧放热的过程中，内能转化为化学能 D、植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能11. 关于电流、电压和电阻，下面说法错误的是（ ）A、一段电路中有电流，其两端一定有电压 B、电路两端有电压，电路中就一定有电流 C、电压、电流为零时，导体的电阻不为零 D、电路中的电流变大，电阻不一定变小12. 燃烧煤炭易造成环境污染，氢是一种自然界中储量巨大的清洁能源．已知：无烟煤的热值是3.4×107J/kg，氢的热值是1.4×108J/kg．下列说法正确的是（ ）A、燃烧1kg的无烟煤，放出的热量为3.4×107J B、完全燃烧1kg的氢，放出的热量为1.4×108 J/kg C、1kg的氢和无烟煤均完全燃烧，氢放出的热量为无烟煤的四倍以上 D、氢和无烟煤均完全燃烧，放出相同的热量，氢的质量为无烟煤的两倍以上13. 图是简化了的电冰箱的电路图。图中M是电冰箱压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯。下列判断中错误的是（ ）
A、开关S2断开时，照明灯与电动机串联 B、开关S1、S2都闭合时，照明灯与电动机并联 C、关上冰箱门时，S2自动断开，使得照明灯熄灭 D、当冰箱内温度降低到设定温度时，S1自动断开，电动机停止工作14. 如图所示是小林同学实验的电路图，当开关S闭合后，他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后将导线并接在灯L2两端，发现两灯均不亮。电路故障可能是（ ）
A、灯L1 短路 B、灯L1 断路 C、灯L2 短路 D、灯L2断路15. 如图，三个定值电阻串联后接在电压恒定的电路两端，其阻值 R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω。某同学将一只电流表接在R2的两端，如图所示，发现其示数为1.5A。若将电流表的位置改接一只电压表，则电路中的电流将（ ）
A、不变 B、变大 C、变小 D、无法判断16. 关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是（ ）A、物体吸收了热量，它的温度一定升高 B、物体吸收了热量，它的内能就会增加 C、物体温度升高，它一定吸收了热量 D、物体温度升高，它的内能一定增加二、多选题
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17. 下列说法中正确的是（ ）A、带电体有吸引轻小物体的性质 B、电压是形成电流的原因 C、导体内都有大量的自由电子 D、自由电荷定向移动形成电流18. 下列说法正确的是（ ）A、教室里的照明灯和电扇是并联的 B、夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的 C、一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的 D、一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的19. A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们按照图所示的方式连接在电路中，测得通过A、B的电流分别为IA、IB。下列关系正确的是（ ）
A、IA＝IB B、IA＞IB C、RA＝RB D、RA＜RB20. 如图所示电路，电源两端电压保持不变，图中①、②、③是电流表或电压表。当开关S闭合后，两灯均发光，三个表均有示数。下列说法不正确的是（ ）
A、①、②可能同是电压表 B、②、③可能同是电流表 C、①、③不可能同是一种表 D、②、③不可能同是一种表三、填空题
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21. 经验证明，只有的电压对人体才是安全的．22. 金属导体中的电流方向跟它内部的自由电子的定向移动方向。23. 如图所示，电源电压为6V，闭合开关后电流表示数为0.2A，电压表的示数为3.5V，通过灯L1的电流为A，灯L1两端的电压为V。
24. 有甲、乙两根镍铬合金制的长度相等的导线，甲比乙粗一些。 则电阻R甲R乙。将甲接到某电压下，通过它的电流为I甲 ， 取下甲再将乙接到同一电压下，它的电流为I乙 ， 比较I甲和I乙的大小，I甲I乙（以上两空均填“大于”“小于”或“等于”）。25. 把10Ω和8Ω的电阻串联接在电路中，测得通过10Ω电阻的电流为0.2A，则通过8Ω电阻的电流为A。26. 在探究电流与电压关系的实验中，若定值电阻两端的电压为1V时，通过该电阻的电流为0.2A。调节滑动变阻器后，该电阻两端的电压变为2V时，通过的电流为A。27. 在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压之比为。
28. 如图所示的电路，电压表V1示数为3伏，V2示数为4伏．若把电阻R2与R3位置对调，其余元件位置不变，此时有一只电压表示数变为5伏，则电源电压U=伏。
29. 如图所示，电压表，电流表，电阻箱的示数分别V，A ，W。
30. 如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是
①②③
31. 在收音机中，有一种叫电位器的变阻器。电位器的外形及其内部构造如图所示。图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱。使用电位器
(1)、只把A和C接入电路，旋动滑片时，是否能改变通过电位器的电流：_______；A、能 B、不能 C、无法确定(2)、只把A和B接入电路，当顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值_______。A、变大 B、不变 C、变小。32. 在上海世界博览会的中国国家馆内，“水的流动”贯穿了展览的各个层面。目前，水资源的利用已成为各国探讨的热点。请回答以下问题：(1)、水具有的动能属于再生能源。（选填“可”或“不可”）(2)、水具有比热容大的特点。以下现象中能用此特点解释的是________。（选填序号）A、可以用循环流动的水冷却汽车发动机 B、寒冬季节，放在室外装满水的玻璃瓶会破裂 C、0℃的冰熔化成0℃水的过程中要吸收大量的热33. 如图表示一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。当油箱向外输油时，R接入电路的电阻；油量表的示数（填“变大”、“变小”或“不变”）。
34. 在中国科学技术馆二层A厅有一件展品—静电滚球，如图所示。展品由中心电极、金属小球、接地的金属板三部分构成，当转动手柄时，金属小球会在中心电极与接地的金属板之间循环往复运动。转动手柄使中心电极带正电，此时由于静电感应，金属小球内原本无序的电荷会重新分布，靠近电极一侧带电荷，远离电极的一侧带等量的电荷。中心电极对负电荷有吸引力，对正电荷有排斥力。由于负电荷离中心电极距离更近，所以吸引力大于排斥力，金属小球就会滚向中心电极。当金属小球与中心电极碰撞时，负电荷被中和，此时金属小球带正电，由于同种电荷相互 ， 金属小球会中心电极。当金属小球与接地的金属板碰撞时，正电荷被导入地下，此时小球又恢复电中性。
四、实验题
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35. 如图所示，用电池组、电流表、电阻丝（已除去绝缘漆）和带有金属夹的导线，可以研究导体电阻的大小跟的关系，还可以研究导体电阻的大小跟的关系．
36. 如图所示，在厚壁玻璃筒中放入一个小棉球，用力迅速压下活塞，可以观察到小棉球燃烧。这是由于活塞对密闭在玻璃筒内的做功，使其内能 ， 温度 ， 小棉球被点燃。
37. 研究改变物体内能的方式，小明做了两个实验：
实验甲：如图所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，过一会儿，可以观察到橡皮塞从管口飞出。
实验乙：如图所示，用气筒不断向装有少量水的瓶内用力打气，可观察到瓶塞从瓶口跳出，此时瓶内有白雾产生。
(1)、在甲实验中：橡皮塞从管口飞出，是_____的内能转化为橡皮塞的机械能。A、皮绳 B、金属管 C、橡皮塞 D、乙醚气体(2)、在乙实验中：当瓶塞从瓶口跳出时，瓶内有白雾产生，这时瓶内气体的内能_____，温度降低，发生了液化现象。A、增大 B、减少 C、不变 D、无法确定38. 在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了图所示的电路。闭合开关S前，同组的小兰指出电路连接有错误。
(1)、小兰只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）(2)、请你画出正确的实验电路图。(3)、小兰将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于端。（选填“A”或“B”）(4)、以下是他们的部分实验步骤，请你帮他们补充完整：①闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。
②断开开关S， ， 闭合开关S， ， 将R和I的数据记录在表格中。
③多次仿照步骤②操作，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。
(5)、小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为40Ω时，通过该导体的电流为A。
39. 为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小敏在家中进行了如下的实验：如图左图所示， 在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支 相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中。观察现象发现：加热相同的时间，豆浆 的温度升高较多。则：
(1)、要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对加热的时间长些。这说明它们升高相同 的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量。(2)、小敏利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图右图所示，则 图线应代表的是豆浆。40. 小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示。
(1)、请你说明在开关S闭合后观察到的现象。
(2)、请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）.
(3)、电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是.
(4)、小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进.
五、简答题
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41. 阅读以下材料，回答相关问题．
物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变化，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同．金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变在．这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大．到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体．在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升．半导体，由于其特殊的晶体结构，所以具有特殊的性质．如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间．但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降．掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升．当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降．绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例．还有一些物体，如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻．当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体．此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电．如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的25万倍．这种物质存在的时间极短（大约只有10﹣28s），所以它的电性质尚不明确．总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会变得无限大，使得电流完全无法通过．
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)、绝缘体成为等离子体后导电．（选填“能够”或“不能”）(2)、本文的第二自然段，研究的推普看到题的自变量是温度，因变量是 ．(3)、一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是_____．A、金属导体的导电性会增强 B、半导体材料的电阻率可能会减小 C、用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小．六、计算题
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42. 如图所示的电路中，电源两端电压保持6 V不变， 闭合开关S，电流表的示数为0.6A，通过电阻R1的电流为0.5A。
求：电阻R2两端电压和电流。
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