广东省罗定市2016-2017学年下学期七年级道德与法治期末检测卷

试卷更新日期:2017-07-25 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 感时花溅泪,恨别鸟惊心。杜甫这一名言说明情绪(    )

    A、随社会生活的变化而变化 B、随个人的志趣而变化 C、随个人的境遇而变化 D、随个人生活条件的变化而变化
  • 2. “人心齐,泰山移”。社会生活中的竞争对手要想获得“双赢”,就应该(    )

    ①互相排斥     
    ②互相促进   

    ③两败俱伤     
    ④共同提高

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④
  • 3. “对手,实现梦想的另一只手。”对此理解正确的是(    )

    ①合理竞争有利于激发每个人的潜能

    ②不合理的竞争不仅违反道德,甚至会触犯法律

    ③学会运用正当手段与对手合理竞争

    ④竞争不忘合作,良好的合作创造双赢

    A、①③④ B、①②④ C、②③④ D、①②③
  • 4. 《三国演义》中,周瑜和诸葛亮都是旷世英才。周瑜自恃才高,处处与诸葛亮为难,诸葛亮却步步占有先机,三气周瑜。周瑜临终哀叹:“既生瑜,何生亮!”周瑜的临终哀叹启示我们(    )

    A、成才的关键在于自己的勤奋努力 B、要正确对待竞争,克服自私、嫉妒心理 C、各行各业都需要人才,都能出人才 D、人才资源是经济社会发展的第一资源
  • 5. 小梅学习成绩一直名列前茅,许多同学暗暗地将她当成竞争对手,而她总是耐心地为同学讲解练习题。有人说她这样做会被别人超过,但她认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小梅( )

    A、根本不懂得竞争的残酷性 B、没有竞争意识和能力 C、能正确处理竞争与合作的关系 D、成绩优秀,别人追不上她
  • 6.

    下图漫画《拔河》中,几位拔河者的做法(    )

    A、体现了友谊第一,比赛第二的文明竞争风尚 B、能充分挖掘自己的潜能 C、有利于创设良好的体育竞技环境 D、缺少团结意识
  • 7. “一堆沙子是松散的,可它与水泥、石头、水混合后,比花岗岩还坚硬”。这句话告诉我们一个道理(    )

    A、沙子和水泥很坚硬 B、水泥起最大的作用 C、只要有了合作,一切事情都能实现 D、任何事业的成功都需要良好的合作
  • 8. 在我们生活的社会上,有千千万万个在平凡的岗位上扎扎实实地做好本职的人,他们忠心地履行自己承担的社会责任,构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是(    )

    A、做好本职的人 B、勇于承担社会责任 C、真诚待人,乐观向上 D、面对责任从来不言代价与回报
  • 9. 小米手机是小米公司旗下三大核心业务之一。小米人拒绝平庸,60万发烧友参与研发公司首创的利用互联网开发手机操作系统项目。小米团队中的每个人都享受共同创业成长的快乐。小米的成功得益于(    )

    ①竞争为目的、审视度势   ②勇于创新、不走寻常路

    ③能集思广益、力求排他   ④团队合作、集大家智慧

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 10. 据《新闻纵横》报道,开展党的群众路线教育实践活动,开创了党风廉政建设和反腐败斗争新局面。一年来,十多位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马,让百姓看到了中央对腐败的零容忍。部级高官落马说明(     )

    A、法律由国家制定或认可 B、法律是公民的最高行为准则 C、法律对全体社会成员具有普遍约束力 D、法律靠国家强制力保证实施
  • 11. 2010年3月28日13时40分左右,山西王家岭煤矿发生重大透水事故,许多被困矿工齐心协力、团结互助、相互鼓励,奇迹般的在井下生存了8天8夜并成功获救,这有力召示了(    )

    A、生命是顽强的,生命没有归期 B、团结合作是战胜困难的坚强力量,是中华儿女固有的精神品质 C、中国的灾难频繁发生,但救援也很迅速 D、中国应对矿难有丰富的救援经验
  • 12. 广西“最关孝心女孩”陈春林,9岁时母亲因病早逝,14岁时父亲瘫痪,只好休学一年边自学边照顾父亲。“最美孝心女孩”陈春林的经历告诉我们(    )

    ①不同的角色有不同的责任

    ②我对他人负责,他人对我负责

    ③要自觉承担责任,做责任的主人

    ④未成年子女都要履行赡养父母的义务

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 13. 2010上海世博会5月1日至10月31日举行,各参展国将展现最新科技成果、最具特色的传统文化、最具魅力的旅游项目等。世博会是各国竞争国际市场的一个重要平台。下列理解正确的是()

    ①我们要以开放、热情、合作的态度迎接各国的客人     ②世博会是我国增强国际影响力,提高国际地位的一个重要契机

    ③我们要树立全球意识,敢于竞争、善于合作                 ④我们只要一心一意发展好本国经济,不要参与国际的竞争

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 14.

    2015年4月17日,杭州智慧公益网络综合平台“志愿汇”正式启动。下列句子最能体现“志愿汇”图标内涵的是()

    A、敬业乐群,公而忘私 B、人人为我,我为人人 C、天下兴亡,匹夫有责 D、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  • 15. “能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这句话反映了(    )

    ①合作中需要竞争,竞争中存在合作      ②善于合作必须集思广益,扬长避短

    ③善于合作必须合理分工,科学计划      ④善于合作必须有效指挥,相互配合

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 16. 新修订的老年人权益保障法草案将“常回家看看”如入法,特别强调“与老年人分开居住的赡养人,要经常看望或者问候老人”.“常回家看看”其实不仅是“看”,更重要的是“做”.下列选项中,做法错误的是(    )

    A、为生活困难的父母提供必要的费用 B、为精神孤独的父母送上真切的关心 C、为生病住院的父母给予细致的照料 D、为争强好胜的父母带去更多的荣耀
  • 17.

    下图,漫画中“龟兔的言行”启示我们(    )

    ①竞争与合作是相互排斥的

    ②只有合作才能更好地实现目标

    ③在竞争中合作应体现“双赢”的原则

    ④取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 18. “一花独放不是春,百花齐放春满园。”这句话从一个侧面告诉我们(    )

    ①要正确认识合作与竞争的关系             
    ②竞争对于社会发展往往带来负面影响

    ③有竞争就不会有合作                             
    ④合作与竞争是相互联系、相互促进的

    A、①②③④ B、①③④ C、②③ D、①④
  • 19. 下列关于合作与竞争的关系表述正确的是(    )

    A、竞争必然导致“你死我活” B、合作与竞争是相互依存的 C、合作即意味着放弃竞争 D、在竞争与合作中无法实现双赢
  • 20. 世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行,主题是“青春、健身、拼搏、友谊”。这一盛会是世界中学生体育竞技的舞台,更是交流与合作的平台。这启示我们(    )

    ①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己

    ②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高

    ③竞争中合作应体现“双赢”的原则

    ④竞争中也需要礼貌待人、文明交往

    A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
  • 21. 弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争,合作而不是对抗,共赢而不是零和。这句话给我们的启示是(    )

    ①双赢是竞争最理想的结果

    ②竞争会导致两败俱伤,因此国家间应避免竞争

    ③人类要进步,国家要发展,就应在竞争中合作,在合作中竞争

    ④加强合作就一定能达成彼此期待的目标

    A、①② B、①③ C、②④ D、③④
  • 22. 在别人眼中,林丹与李宗伟,只是对手,可是除了他们自己,没有人能明白,这样的对手竟比朋友还要难得,这样的对手终是可遇而不可求。一个可怕的对手,往往也会是你最珍惜的朋友。他们的关系说明(    )

    A、谦虚谨慎,相互退让 B、合作优于竞争 C、对竞争对手保持高度“戒备”,就不容易产生忌妒心理 D、在竞争中合作,在合作中竞争,才能更好地实现个人目标
  • 23. 进入初三,同学们学习任务越来越重。班主任号召全班同学在学习中互相结对子,发挥“1+1﹥2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1﹥2”的效应,要求全班同学(  )

    ①树立正确的合作竞争意识

    ②团结协作,互相促进,共同进步

    ③只对自己负责,各取所需

    ④在合作中竞争,在竞争中合作

    A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
  • 24. 近年来,随着我国城市规模越来越大,城市人口越来越多,城市间的交流也日趋频繁,不仅经济交流随着市场经济的发展而更加深入,文化、体育等方面的交流也日益加强。从竞争与合作的角度出发,城市之间加强合作交流,是因为(    )

    A、竞争对社会进步有促进作用 B、合作的目的就是为了避免竞争 C、合作与竞争是水火不容的关系 D、任何事业的成功都需要良好的合作
  • 25. 中东国家处于“一带一路”西端交汇地带,历史上就同中国驼铃相闻、舟楫相望。2016年1月,国家主席习近平应邀对沙特阿拉伯、埃及、伊朗进行国事访问。期间,我国与这三个国家签署了多项合作文件,这些合作文件大大拓展了双方务实合作的广度和深度,也展现了互惠互利、共同发展的诚意。结合材料,下面说法正确的是(    )

    ①国家与国家之间只有合作,没有竞争

    ②中国梦的实现离不开与他国的合作

    ③在国际交往中,合作比竞争更为重要

    ④在竞争中合作要体现“双赢”原则

    A、①② B、②④ C、①④ D、③④
  • 26. 临近考试,班主任老师号召全班同学结成学习对子,力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中,也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇(    )

    A、她的做法无可厚非 B、没有正确的竞争观念 C、学会了在合作中竞争 D、能把学习压力转化为学习动力
  • 27. 2016年3月23日,中国、泰国等六国就推进澜沧江——湄公河合作机制建设等问题深入交换意见。这表明六国之间()

    A、只讲合作,不要竞争 B、竞争依然存在,且愈发残酷 C、必然相互排斥,两败俱伤 D、应该求同存异,实现共赢

二、不定项选择题

  • 28. 某校在新课程改革中,采用了分组学习的方法,每组学生将每天的好经验、好方法及时向大家展示、推荐。这给我们的启示有(    )

    A、合作比竞争更重要 B、竞争中需要合作 C、竞争与合作相互依存 D、竞争合作求双赢

三、非选择题

  • 29. 背景材料:小强在小学的时候是一个活泼开朗的男孩,大家都很喜欢和他玩耍,但是他不知道上了初中后,发现自己与小学发生了很大的变化,以前经常和他玩耍的朋友再也没有跟他玩耍了,他渐渐开始心灰意冷,他心想:既然大家也不需要我了,我也不读书了,不在结交朋友了,我行我素好了。小强决定这么做后,成绩一落千丈,他的家长知道后,狠狠地打了小强,小强哭着离开了家门。

    结合上述材料,回答下列问题。

    (1)、请你根据背景材料谈一谈,请你说说小强的情绪发生了哪些变化?他的做法对吗?请说明理由。

    (2)、结合所学的知识,请你说说如何调节自己的情绪。

  • 30. 老师举办了一场关于“法律”的辩论会,以下是同学们在辩论会上的观点。 同学甲:我认为法律是不可取的,它限制了我们的行为,给我们带来许多的不便。 同学乙:我认为法律是必不可少的,因为拥有了法律,我们才能健康地成长,才能使我 们的权益不受侵害。如果没有了法律,我们的社会将会陷入一片混乱……

    辩题:请你结合所学的知识,判断一下哪个观点是正确的?请说明理由。

  • 31. 结合所学知识,结合材料和现实生活中的一些常识回答下列问题。

    材料一:在公共场所,我们经常看到有的人践踏草坪、攀折花木,有的人破坏正常秩序,有的人随地吐痰,有的人破坏社会公物;经常听到有些人肆无忌惮地大声喧哗,有的人在高声打电话,有的人在旁若无人地说脏话……

    材料二:在我们的生活中有很多这样的现象:乘车、乘船、飞机时,要遵守制度,听从指挥,维护交通安全,不得携带易燃、易爆、易腐蚀、剧毒等危险品;参观游览时,要爱护游览地的公共财产、文化古迹和花草树木,维护良好秩序,注意卫生,不随地乱扔杂物等。

    (1)、材料一中的人们有没有做到尊重社会、遵守公共生活规则的行为?为什么?

    (2)、请你谈谈材料二这些现象共同揭示了一个什么道理?

    (3)、我们青少年如何做到尊重社会、遵守社会公共生活规则?

  • 32. 结合材料,回答下列问题。

    材料一:16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动,但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子,爱打游戏机的挺多,小华也不例外。一次,在游戏机房里,小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末,围坐在那里吸,一副“飘飘欲仙”的样子,一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时,小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次、第三次。后来,为了弄钱吸毒,小华开始学会说谎,学也没心思上了,有时骗一些低年级同学的钱。有一天,他竟然持刀抢劫了一名女青年的钱包……最终,小华受到了应有的惩罚。材料二:小军原来是班里的先进青少年,他的成绩在班上名列前茅,他在同学们的心目中既阳光帅气还乐于助人,他们都称赞小军可以考上北大清华,没想到的是,小军在周末时结识了一位叫尜尜的网友,他们约好见面,谁知道他们见面的3分钟后,小军和那名结识的网友消失的无影无踪,家长知道孩子的情况后,十分痛心,找了三个月,才发现小军已经被那名网友拐去了网易网吧,当发现时小军嘴里咬着烟头,头往上仰,眼睛已经闭上了,经医院检查,小军因吸取毒品,过度劳累,早已死去了。

    (1)、材料一和材料二的两个人的做法正确吗?为什么?

    (2)、上述材料属于哪类情趣?这种情趣的弊端是什么?

    (3)、为避免以上材料所说的行为,我们如何做到珍惜生命、不做损害国家利益的青少年呢?

    (4)、请你说说青少年如何培养高雅的情趣。