四川省南充市嘉陵区2019-2020学年三年级上学期语文期中质量监测试卷
试卷更新日期:2019-12-10 类型:期中考试
一、基础运用(100分)
-
1. 选择题,仔细听,认真想,完成下列小题。(1)、短文是围绕哪句话来写的?( )。A、乡间是树的天地。 B、小河两岸是成行的垂柳。 C、一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。(2)、山坡上 和 高大挺拔( )。A、梧桐树、垂柳 B、松树、柏树 C、桃树、杏树(3)、下列说法错误的一项是( )A、农家小院的前后种植着果树,有桃树、有梨树、有杏树…… B、小河两岸是成行的垂柳。 C、公路两旁,是高大的柏树,柏树枝连着枝、叶盖着叶,像绿色的长廊。2. 选出下列词语搭配不正确的一项( )A、鲜艳的服装 婉转地歌唱 B、明朗的天空 高高地飘扬 C、纪律严明 要求严格 D、发现产品 发明问题3. 下面哪组是意思相反的词?( )A、安静 平静 B、寒冷 炎热 C、答应 同意 D、准备 打算4. 下面哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话写法相似?( )A、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 B、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 C、秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里…… D、今天太热了,我感觉自己要融化了。5. “小蚂蚁们从周围各个方面或各个地方的草丛里走拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是 ( )A、四通八达 B、横七竖八 C、四面八方6. 下列不属于安徒生童话的是( )A、《丑小鸭》 B、《小红帽》 C、《坚定的锡兵》 D、《海的女儿》7. 下列说法不正确的一项是( )A、写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。 B、为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。 C、为了更好地预测,我们要多关注细节。 D、阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。8. 下面划线字读音完全正确的一项是( )A、假期( jià ) 小径( jìng ) 脚印( yìng ) B、寒冷( lěng ) 挑战( tiǎo ) 砍柴( chái ) C、救命( mìn ) 鲜艳( xuān ) 漂亮( piào )9. 下面词语书写完全正确的一项是( )A、漂扬 沟画 丰收 B、绚丽多采 菊花 增送 C、规则 棕色 颜料10. 下面四个字中都含有“口”字,与其他三个意思不相近的字是( )A、喊 B、扣 C、唤 D、啼11. 下列句子完全正确的是( )A、他座在坐位上。 B、在公园里,他看到了鲜花和花香。 C、小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。 D、菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。12. 下列句子排列顺序正确的是( )
①自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
②以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
③此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
④老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”
⑤作文果然有了进步。
A、②①④③⑤ B、②①③④⑤ C、②①③⑤④ D、②⑤①③④13. 下列句子中,标点符号使用不正确的是( )A、“你病啦?”老师问道。 B、“别跑,站住。”老大爷喊道:“我找你钱。” C、“你怎么了?”小明轻轻俯下头来问身边的小弟弟。 D、看到这么美丽的风景,我不禁大声欢呼起来:“太美了!”14. 与“披头散发”结构一样的成语是( )A、不慌不忙 B、口干舌燥 C、提心吊胆 D、慌慌张张15. 阅读下列诗句,回答问题。山行
远上寒山石径斜, 。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(1)、这首诗的作者是( )A、宋·叶绍翁 B、唐·杜牧 C、宋·苏轼(2)、诗中“坐”的意思是( )A、乘;搭 B、背对着某一方向 C、因为(3)、“ ”应填的诗句是( )A、白云生处有人家 B、白云深处有人家 C、江上秋风动客情(4)、这首诗表达了诗人什么感情( )A、对深秋山林美景的喜爱 B、对祖国的热爱 C、对家乡和亲人的思念16. 判断题。(1)、“秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语(2)、《去年的树》中,那个唱歌的鸟儿很守信用,怀念逝去的朋友(3)、《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家(4)、“中毒、重量、中奖、观众”划线字读音相同(5)、牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的17. 看拼音写词语。róng qiú
jiù mìng
qiáng bì
pái liè
18. 把下面的名言佳句补充完整。(1)、有理走遍天下,。(2)、一个篱笆三个桩,。(3)、 , 忽然闭口立。(4)、《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是 , 。19. 按要求写句子。(1)、开学那天,全校所有的师生基本上都观看了《开学第一课》。(修改病句)(2)、这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)(3)、太阳照耀着大地。( 改为拟人句)(4)、陈星生病了。陈星没有来上学。(用合适的词语连成一句话)(5)、列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。(改为“把”字句)(6)、我们在奔跑。(扩句)20. 阅读下列短文,回答问题。蚂蚁
一群蚂蚁做出决定,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。
一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨“号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。但刚走了一半的路程的时候,他们内部发生了冲突。
一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说¨¨你怎么不肯出力¨¨
¨你不要讲我了,你也没怎么出力¨¨被指责的蚂蚁反驳(bó)说¨
担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们的合伙批评:“你只动嘴不出力,当然容易!”
参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被他们( )在路边。争吵声把在路边一只在( )太阳的公鸡引了过来,他看见大青虫,立马( )上去,一口( )走了。
当蚂蚁回过神来停止争吵时,已经晚了。
(1)、在¨里填上合适的标点。(2)、选择恰当的动词依次填写在答题卡上。扑 甩 叼 晒
(3)、开始,大青虫被拖动了,是因为 ;后来大青虫被公鸡叼走了,是因为。
(4)、从故事中你明白了什么道理?21. 说写·表达你把观察到的事物写进过日记吗?今天我们来写一则观察日记,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的,写好后认真读一读,看谁在观察中有新的发现。注意日记的格式哟!