人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷一
试卷更新日期：2019-12-10 类型：单元试卷
一、基础知识。
-
1. 拼音百花园。
yī rán
liè wù
zōng yǐng
fēn míng
shēn qū
páng dà
wú kě nài hé
2. 比一比，再组词。筝 拔 蝴 福
挣 拨 湖 副
坊 呆 奈 绒
仿 保 捺 戎
3. 联系句子内容，选择下划线字的意思。绝：A．断绝 B．走不通的 C．独一无二；没有人能赶上
D．极端；非常 E．一定的；肯定的
(1)、星期天，游览西湖的人络绎不绝。(2)、好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。(3)、他是个聪明绝顶的人。(4)、这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。(5)、这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。4. 在横线上填上合适的词语。地站立 地尖叫 地呆立
地逼近 地张开 地摇撼
5. 把下面的词语补充完整。凌空 大惊 翩翩
千万 头气 满载
6. 选词填空。(1)、猛烈 强烈①天黑了，我走在公路上，突然一道的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
②风地吹动着林荫路上的白桦树。
(2)、掩护 保护①我们要小动物。
②老麻雀用自己的身躯着小麻雀。
(3)、搏斗 战斗①老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死。
②它呆立着不动，准备着一场。
7. 读句子，写出下划线词意思相近的词语。(1)、老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(2)、猎狗是个多么庞大的怪物哇！(3)、我急忙唤回我的猎狗，带着它走了。8. 按要求改写句子。(1)、他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。（缩成最短句）(2)、妹妹握着一束花。妹妹带着微笑向我走来。（合成一句话）(3)、上课的时候，发言很热情。（修改病句）(4)、我们要维持公共场所的清洁。（修改病句）9. 阅读短文，完成练习。语段一
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想（抢救 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能（平安 安然）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
——选自《麻雀》
语段二
许多在地面上筑巢的鸟类，一旦遇到敌害，还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中，一窝刚出壳的雏鹌鹑（chú ān chún）被狐狸发现了。正在屋中的鹌鹑为了孩子免遭不幸。“扑”地飞了出来，同时把一边的翅膀展开，好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾（tuò）手可得，便舍弃巢穴中的雏鹌鹑，猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时，母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避，为了孩子的安全，母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。
——选自《动物妈妈的爱》
(1)、读语段一，回答问题。①从括号里选择恰当的词语。
②“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是（ ）
A．风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。 B．母爱的力量。
C．老麻雀像一块石头似的落下来的冲击力。
(2)、读语段二，回答问题。①“调虎离山”计比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。文中指为了使小鹌鹑免遭不幸，母鹌鹑把引开，当狐狸的爪子就要抓到雏鹌鹑时，母鹌鹑便。
②母鹌鹑引开狐狸的目的是 ， 结果是。
(3)、语段一和语段二分别是围绕哪句话来写的呢？找出关键句画上横线。它们在段落的开头，起着的作用。这两个语段在写法上的共同点是先写再写。(4)、语段一和语段二的相同之处是：通过描写事情，赞美了。10. 习作。在你的身边，每天都在上演着各种各样的事情吧，有的令人惊讶、有的令人感动、有的令人气愤、有的令人回味……请你把握文章的六要素，写一件你身边发生的，你印象最为深刻的事吧！