人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷(B)

试卷更新日期:2019-12-10 类型:单元试卷

一、基础知识部分

  • 1. 看拼音写词语。

    kǒu  zhào

    zhēng  lóng

    máng  lù

    cháo  shī

    yā  yì

    jiào  xùn

    bì  yè

    lǐng   lüè

    jīng   zhì

    péi   jià

  • 2. 给下划线的字选择正确的读音。

    (tuí  tū)败     (dàn  dān)误     疲(bēi  bèi)

    (hē  hè)色    (cáo  cháo)笑     冤(wáng  wàng)

    (pì  bì)     跷(qiāo  qiào)

  • 3. 下列词语书写全都正确的一项是(    )
    A、煮饭    枕边    岭略    轮换     各式各样 B、辞退    糖果    采排    渔船     千变万化 C、广播    挣钱    阴暗    口罩     满天星斗 D、路费    磨灭    精致    抽像     万花筒
  • 4. 下列各项中下划线词语运用不正确的一项是(    )
    A、无论何时何地,母亲都会一如既往地鼓励我,因此我一直在写作。 B、我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄 C、恋恋不舍地来到了庙会,真热闹啊。 D、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋
  • 5. 对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是(     )
    A、只有在船上,“我”才能感受到父爱,故以此为题。 B、“父爱之舟”把父爱与船联结起来,形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 C、“父爱之舟”实指姑爹的渔船,虚指父亲对孩子的爱。以此为题,把父爱具体化了。
  • 6. 根据课文内容,判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    (1)、“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感受到的两种截然不同的爱。
    (2)、《慈母情深》中,母亲最后又给“我”凑足了买《青年近卫军》的钱,但是“我”最后没有买这本小说。
    (3)、《父爱之舟》这篇课文作者采用梦境的形式回忆往事。
  • 7. 根据语境,在下列句子的横线上填上恰当的内容。
    (1)、司马光强调要自觉保持节俭、防止奢侈,劝诫后人的名言是“”。
    (2)、每当听说某人“淡泊名利”时,我总会想起诸葛亮的那句名言“”。
    (3)、中国有着很强的忧患意识,魏征即使在大唐盛世,也规劝皇帝“”,以实现长治久安。
  • 8. 根据要求完成下列句子练习。
    (1)、读下面的句子,说一说句子的特点,并用下划线的词语写句子。

    母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

    (2)、难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
    (3)、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
    (4)、爱是什么?爱是父亲摇动的小舟,也是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票;爱是父亲的严格要求,也是母亲的鼓励支持;爱是。(观察句型,补充完整)
  • 9. 阅读课文片段。

        现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”

    (1)、找出文中的一对反义词:——
    (2)、母亲的力量和警告的力量分别指什么?
    (3)、“我越来越体会到我当初是多么幸运。”这里的“幸运”指什么?
    (4)、本篇课文多次采用了细腻的心理描写。请以下面的文字做故事的开头,写一个片段,把“我”当时的心理活动写出来。

    路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去

  • 10. 阅读短文,回答问题。

    父爱深深

        “很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。

        但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。

        自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?

        比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”

        出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”

        羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。

        我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、优美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

    (1)、下划线的词语“我的愿望”在文中具体指
    (2)、当听到爸爸说不能给“我”买音箱时,“我”的心情怎样?
    (3)、“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?
    (4)、对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”的理解正确的一项是(    )
    A、“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”胜利了。 B、“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。 C、“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利。
    (5)、你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。
  • 11. 习作。

    成长的过程中,我们会遇到很多人:有真诚陪伴我们的朋友,有谆谆教导我们的老师,有无私帮助我们的陌生人……你想对他们说些什么呢?选择其中的一个人,把你想说的内容写成一封信给他(她)吧。