人教统编版五年级上册语文第六单元测试卷（A）
试卷更新日期：2019-12-10 类型：单元试卷
一、基础知识。
-
1. 看拼音写词语。
chōu xiàng
shòu ruò
jīng zhì
qǐ dí
cháo shī
cǎi pái
zào yīn
jǐ bèi
péi jià
yì jìng
2. 下面选项中下划线字注音全部正确的一项（ ）。A、枇杷（pa） 颓败（tuí） 衣兜（dōu） 弯曲（qū） B、粜米（chū） 撩起（liáo） 粽子（zòng） 客栈（zhàn） C、缴费（jiǎo） 委屈（wěi） 高跷（qiāo） 疙瘩（gā） D、榜样（bǎng） 铺床（pù） 辞藻（zǎo） 誊写（téng）3. 将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。耳欲 失落 一如 得意
不待 引入 之情 各各
(2)、上面的词语中描写心理活动的词语有：。(3)、不管我的绘画作品是否得奖，父母都地支持我练习，这种 ， 我铭记在心。(4)、窗外风雨交加，的雷声，吓得我钻进了被子里。4. 选择下划线词语的意思，把序号填入横线上。骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人和事。
(1)、儿子骄傲地宣布：“我已经学会看病了。”(2)、古代的四大发明是我们中国的骄傲。(3)、虚心使人进步，骄傲使人落后。5. 读句子，选择合适的词语概括“我”当时的心情。不安 自豪 伤心 兴奋
(1)、我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。(2)、我用最漂亮的花体字把诗认真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。(3)、我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。(4)、我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。6. 下面的句子分别运用了哪种描写方法？请选一选。A．神态描写 B．动作描写 C．心理描写 D．语言描写 E．外貌描写
(1)、褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(2)、母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(3)、“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗”7. 选词填空。之所以……是因为…… 虽然……但是…… 因为……所以……
(1)、光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。(2)、父亲不可能花钱买那玩意儿，父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。(3)、父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被，我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。8. 给下列句中的省略号选择正确的用法。省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示语意未尽；④表示说话时断断续续。
(1)、看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海。(2)、同学们齐声读起来：“少年智则国智……”(3)、“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。(4)、“我……要钱……”9. 按要求写句子。(1)、母亲那一年被铁路工厂辞退了。（改为“把”字句）(2)、父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。（缩写句子）(3)、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）10. 阅读课文片段。①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
(1)、文段节选自《》。作者是。(2)、读文段中画横线的句子，回答问题。A．从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了
B．句②中“数落”的意思是 ， 从母亲的数落中我们能够感受到。“凑”字说明了但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。
(3)、为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西？11. 阅读短文，回答问题。父爱深深
“很抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了和主唱一样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。
自己做？我满心怀疑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么自己做呢？
比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料，他们由不屑变得十分羡慕，甚至有些妒忌：“唉，我爸爸从来不和我一起做这些事。”
羞愧顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：“我有一个多么了不起的爸爸！”他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对着我微笑。
我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
(1)、下划线的词语“我的愿望”在文中具体指。(2)、当听说爸爸不能给“我”买音箱后，“我”的心情怎样？写出描写“我”此时此刻心情的句子。(3)、“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我”，为什么？(4)、对文章最后一个自然段中画横线的句子理解正确的一项是（ ）A、“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以“我”胜利了。 B、“我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利重要。 C、“我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。(5)、你喜欢文中的父亲吗？写出你的想法。12. 习作。你和爸爸妈妈可能是好朋友，也可能你与他们交流的机会不多，借这次习作的机会，来表达对他们的爱吧，也可以把想对他们说的话写下来。注意要内容具体，用恰当的语言表达感受或看法，让他们感受到你的爱。题目自拟，不少于400字。