山西省吕梁市交城县2019-2020学年八年级上学期数学期中考试试卷
试卷更新日期:2019-12-09 类型:期中考试
一、单选题
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1. 以下列各组线段为边,能组成三角形的是( )A、3cm,4cm,7cm B、3cm,3cm,6cm C、5cm,8cm,2cm D、4cm,5cm,8cm2. 将一副常规的三角尺按如图方式放置,则图中∠1的度数为( )A、95° B、100° C、105° D、115°3. 已知三角形两个内角的差等于第三个内角,则它是( )A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上都不对4. 如图,在ΔABC中,AB=5,AC=4,AD平分∠BAC,DE是ΔABD的中线,则 ( )A、4:5 B、5:4 C、16:25 D、5:85. 如图,用尺规作图作出射线OE,在作图的过程中用到的全等三角形的判定方法是( )A、SAS B、ASA C、SSS D、AAS6. 下列选项中,不一定全等的是( )A、有一个角是50°,腰长相等的两个等腰三角形 B、有一个角是90°,腰长相等的两个等腰三角形 C、周长相等的两个等边三角形 D、斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形7. 如图所示,OP平分∠AOB,PA⊥OA,PB⊥OB,垂足为A,B,连接AB,下列结论中不一定成立的是( )A、PA=PB B、PO平分∠APB C、OA=OB D、AB平分OP8. 如图,△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB过D作直线平行于BC,交AB、AC于E、F,当∠A的位置及大小变化时,线段EF和BE+CF的大小关系是( )A、EF=BE+CF B、EF>BE+CF C、EF<BE+CF D、不能确定9. 如图,ΔABC中,∠C=90º,∠A =30º, 点D在线段AB的垂直平分线上,若AD=6,则CD的长为( )A、6 B、4 C、3 D、210. 如图,AD是ΔABC的角平分线,DE⊥AC,垂足为E,BF∥AC交ED的延长线于点F,BC恰好平分∠ABF,下列结论错误的是( )A、DE=DF B、AC=3DF C、BD=DC D、AD⊥BC
二、填空题
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11. 常见的汉字中,列举三个是轴对称图形的字:.12. 一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,这个多边形是边形.13. 若点A( , )关于 轴对称的点在第四象限,则 的取值范围是.14. 如图,在ΔABC中,DE是AC的垂直平分线交BC于D,ΔABC与ΔABD的周长分别为18 ,12 ,则AE=.15. 点O是△ABC内一点,且点O到三边的距离相等,∠A=50°,则∠BOC= .16. 如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE;②BC=DE;③∠C=∠D;④∠B=∠E,其中能使△ABC≌△AED的条件是 . (填写序号)17. 某校在一块如图所示的三角形空地上种草皮以美化环境,已知AB=20m,BC=30m,∠B=150°,并且这种草皮每平方米 元,则购买这种草皮至少要元.18. 如图,在Rt△ACB中,AC=BC=8,O为AB的中点,以O为直角顶点作等腰直角三角形OEF,与边AC,BC相交于点M,N.有下列结论:①AM=CN;②CM+CN=8;③ ;④当M是AC的中点时,OM=ON.其中正确结论的序号是.
三、解答题
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19.(1)、如图,两条交叉的公路上分别有A,B两个车站,要在这两条公路之间的S区域内修一个货运仓库,使它到两条公路的距离相等,且又要到两个车站的距离相等,请你在图中画出这个货运仓库P的位置.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)(2)、如图,在正方形网格中,A,B,C均在格点上,在所给的平面直角坐标系中解答下列问题:
①分别写出B,C两点的坐标,及点B关于 轴对称的点B′和点C关于 轴对称的点C′的坐标;
②在图中画出一个以A,B,C,D为顶点的四边形,使其为轴对称图形.
20. 如图,在ΔABC中,AD是高,AE,BF是角平分线,它们相交于点O,且∠BAC=60°,∠C=70°.求∠DAC和∠BOE的度数.21. 如图,△ABC为等边三角形,点P在AB上,以CP为边长作等边三角形PCE.求证:AE∥BC.
22. 如图,AB=AC,点D是BC的中点,AB平分∠DAE,AE⊥BE,垂足为E,连接DE交AB于点F.求证:
(1)、CD=BE;(2)、AB垂直平分DE.23. 综合探究问题情境:
我们在第十一章《三角形》中学习了三角形的边与角的性质,在第十二章《全等三角形》中学习了全等三角形的性质和判定.在一些探究题中经常用以上知识转化角和边,进而解决问题.
(1)、问题初探:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为直线AB上的一个动点(D与A,B不重合),连接CD,以CD为直角边作等腰直角三角形CDE,连接BE.当点D在线段AB上时,AD与BE的数量关系是;位置关系是;AB,BD,BE三条线段之间的关系是.
(2)、类比再探:如图2,当点D运动到AB的延长线上时,AD与BE还存在(1)中的位置关系吗?若存在,请说明理由.同时探索AB,BD,BE三条线段之间的数量关系,并说明理由.
(3)、能力提升:如图3,当点D运动到BA的延长线上时,若AB=7,AD=2,则AE=.