上海市浦东第二教育署2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

试卷更新日期：2019-12-06 类型：期中考试

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一、单选题

1. 下列属于化学研究范畴的是（）

A、“神七”飞船轨道的研究 B、动植物细胞的组成和结构 C、“禽流感”传播途径的调查 D、新型材料的研制

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2. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（）

A、发出耀眼的白光 B、放出大量的热 C、生成白色粉末氧化镁 D、需要用到酒精灯

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3. 下列符号只具有微观意义的是（）

A、Fe B、 $O_{2}$ C、 $2 H_{2} O$ D、H

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4. 下列变化中氧元素从游离态变成化合态的是（）

A、工业制氧气 B、双氧水分解 C、氧气液化 D、木炭在氧气中燃烧

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5. 钼（Mo）是土壤中重要的微量元素。钼酸铵化学式为 ${({NH}_{4})}_{2} {MoO}_{4}$ 是一种常用的钼肥。钼酸铵中钼元素的化合价为（）

A、+3 B、+4 C、+5 D、+6

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6. 下列物质属于氧化物的是（）

A、NaOH B、 $O_{2}$ C、HgO D、 ${Na}_{2} {SO}_{4}$

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7. 空气是一种重要的自然资源，其中体积含量最大的气体是（）

A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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8. 为了延缓食品变质，包装时不会采用（）

A、充入氧气 B、充入氮气 C、放入一小包铁粉 D、真空包装

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9. “试电笔”中常充入一种稀有气体，它通电时发出红光则该气体是（）

A、氧气 B、氮气 C、氖气 D、二氧化碳

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10. 实验操作错误的是（）

A、检查装置气密性 B、向试管中滴加少量液体 C、给少量液体加热 D、倾倒液体

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11. 关于摩尔的说法中，正确的是（）

A、摩尔是表示物质质量的单位 B、摩尔是七个基本物理量之一 C、摩尔是“物质的量”的单位 D、摩尔是微粒的数量单位

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12. 用、、分别表示不同元素的原子，下列物质中属于化合物的是（）

A、 B、 C、 D、

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13. 在化学反应前后一定发生变化的是（）

A、物质质量 B、分子种类 C、分子数目 D、原子数目

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14. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（）

A、通电使水分解 B、氯酸钾加热分解 C、氧化汞加热分解 D、过氧化氢催化分解

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15. 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化，下列说法正确的是（）

A、该反应中CaO起催化作用 B、该反应中 ${CO}_{2}$ 是反应物 C、该反应是化合反应 D、该反应是分解反应

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16. 氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）

A、常温下是无色无气味的气体 B、在低温高压下能变成无色液体或雪状固体 C、在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨 D、极难溶于水

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17. 有关催化剂的说法中正确的是（）
①质量变少；②质量不变：③化学性质改变；④化学性质不变；⑤若用双氧水制氧气时忘了添加二氧化锰，则会使氧气的产量减少；⑥二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。

A、①③ B、②④⑤⑥ C、②④ D、②③⑤

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18. 下列四个推断中，正确的是（）

A、氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B、氧化反应一定是化合反应 C、单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 D、氯酸钾、水、过氧化氢等含有氧元素的物质能分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质中一定含氧元素

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19. 如图表示一定质量氧酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）

A、二氧化锰的质量 B、氧气的质量 C、固体中氧元素的质量 D、固体中钾元素的质量分数

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20. 一个氧分子质量（单位：克）的计算表达式为（）

A、 $(6.02 \times 10^{23}) \div 32$ B、 $16 \div (6.02 \times 10^{23})$ C、 $16 \times 2$ D、 $32 \div (6.02 \times 10^{23})$

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二、填空题

21. 学习化学一定要正确使用化学语言，按要求完成各题。

(1)、如图所示，在“树”上开出了5朵美丽的“花朵”。请按要求填写处符合要求的化学符号或化学符号所表示的含义：

①；②；③；④；⑤。

(2)、二氧化硫是一种气体：
① ${SO}_{2}$ 由种元素组成，硫原子与氧原子的个数比为，氧原子与硫原子的物质的量比为，氧元素的质量分数为。

② ${SO}_{2}$ 的摩尔质量为， $0.5 {molSO}_{2}$ 分子个数为，含氧原子的个数为。

(3)、关于反应 $2 CO + O_{2} \overset{点燃}{\to} 2 {CO}_{2}$ 的读法或意义中，正确的是________。

A、一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B、―氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C、每2个一氧化碳分子与1个氧分子反应生成2个二氧化碳分子 D、2g一氧化碳和1 g氧气在点燃条件下反应生成2 g二氧化碳

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三、实验题

22. 化学反应的剧烈程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧，记录如下：

实验	实验步骤	实验现象		反应的化学方程式
A	①木炭在空气中燃烧	①木炭红热	产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊
	②木炭在氧气中燃烧	②
B	③硫在空气中燃烧	③微弱的淡蓝色火焰	产生的气体都具有
	④硫在氧气中燃烧	④

通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：。

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23. 根据相应的仪器填空。

(1)、用于取用粉末状固体的仪器名称是；

(2)、实验室常用的加热仪器名称是；

(3)、量筒可用于量取一定量的液体：读数时，视线要与。下图是10 mL量筒的片段，根据图示，所取的水的体积是。

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四、科学探究题

24. 化学实验室探究物质的组成、性质的重要方法和手段。根据实验回答问题：
①实验1中的红磷和实验2中的白磷都能与氧气反应生成五氧化二磷。

实验l测定空气中氧气的含量实验2验证质量守恒定律

I．实验1中红磷需要稍过量的作用是。写出红磷燃烧的化学方程式。

II．实验2中先把（含瓶塞、燃烧匙、药品及少量细砂）的集气瓶置于电子天平上称总质量，然后引燃白磷，反应停止并冷却后，再次称得总质量如图所示，该实验中的白磷（填“一定”或“不一定”）要过量。

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五、综合题

25. 实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。

(1)、写出图中仪器名称：a；b。

(2)、实验室用A装置制取氧气。

I．反应的化学方程式为，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之（选填“前”或“后”）放置。

II．从反应后的剩余固体中回收得到二氧化锰的操作步骤顺序是。（请填写编号）

①洗涤 ②过滤 ③烘干 ④溶解

(3)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是（填装置编号）。

(4)、选用F装置收集较纯净氧气的适宜时刻是。也可选择E装置收集氧气，依据是，证明氧气已集满的方法为。

(5)、选用C装置，将一定量的双氧水和二氧化锰混合，充分反应，测得反应的总质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：

反应时间t/s	$t_{0}$	$t_{1}$	$t_{2}$	$t_{3}$	$t_{4}$	$t_{5}$
总质量m/g	50	49.0	48.1	47.3	46.8	46.8

根据题目要求，回答下列问题：

I．双氧水和二氧化锰完全反应生成氧气的质量是；

II．分解的过氧化氢的物质的量是多少摩尔？（列式计算）。

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