浙江省衢州市六校联谊2019-2020学年八年级上学期数学期中考试试卷

试卷更新日期:2019-12-05 类型:期中考试

一、选择题(共10题,每题3分,共30分)

  • 1. 下列“微信表情”中属于轴对称图形的是(    )
    A、 B、  C、 D、
  • 2. 在下列长度的三条线段中,能组成三角形的是(   )
    A、2 cm, 2cm, 4cm B、3 cm, 4cm, 6cm C、1 cm, 4cm, 6cm D、2 cm, 5cm, 7 cm
  • 3. 已知a<b,下列不等式中正确的是(    )
    A、a3>b3 B、12 a﹣3< 12 b﹣3 C、a+3>b+3 D、﹣3a<﹣3b
  • 4. 已知在△ABC中,∠A=∠B —∠C,则△ABC为(      )
    A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、以上都有可能
  • 5. 下列条件不能保证两个三角形全等的是(     )
    A、三边对应相等 B、两边一角对应相等 C、两角一边对应相等 D、直角边和一个锐角对应相等
  • 6. 下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若|a|=|b|,则a=b;③直角都相等;④相等的角是对顶角.真命题的个数是(    )
    A、4个 B、3个 C、2个 D、1个
  • 7. 同学们都玩过跷跷板的游戏,如图是一个跷跷板的示意图,立柱OC与地面垂直,OA=OB.当跷跷板的一头A着地时,∠AOA′=50°,则当跷跷板的另一头B着地时,∠COB′等于( )

    A、25° B、50° C、65° D、130°
  • 8. 如图所示,若∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于(   )

    A、120° B、115° C、110° D、105°
  • 9. 如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,点E、F、M、N是AD上的四点,则图中阴影部分的总面积是( )


    A、6 B、8 C、4 D、12
  • 10. 如图,∠AOB=30º,∠AOB内有一定点P,且OP=10.在OA上有一动点Q,OB上有一动点R.若ΔPQR周长最小,则最小周长是(    )

    A、10 B、 10 2 C、20 D、 20 2

二、填空题(共6题,每小题4分,共24分)

  • 11. 在Rt△ABC中, 锐角∠A=35°,则另一个锐角∠B=°.

  • 12. 如图,数轴上所表示的x的取值范围为

  • 13. 已知等腰三角形的其中两边长分别为2,5,则这个等腰三角形的周长为
  • 14. 如图,∠AOB=50°,CD⊥OA于D,CE⊥OB于E,且CD=CE,则∠DOC=.

  • 15. 如图,在△ABC中,点E是BC的中点,AB=BE,BD⊥AE交AD于点D,若△ABC的面积为2,则△CDE的面积为.

  • 16. 如图,△ABC中,∠C=90º,AC=BC,AD=16cm,BE=12cm,点P是斜边AB的中点.有一把直角尺MPN,将它的顶点与点P重合,将此直角尺绕点P旋转,与两条直角边AC和CB分别交于点D和点E. 则线段PD和PE的数量关系为 , 线段DE=cm.

三、简答题(共8题,共66分)

  • 17. 解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来
    (1)、2-5x≥8-2x
    (2)、x+521<3x+22
  • 18. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=76°.

    (1)、用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);
    (2)、在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数.
  • 19. 如图,在△ABC和△DCB中,AB = DC,AC = DB,AC与DB交于点M.

    (1)、求证:△ABC≌△DCB ;
    (2)、过点C作CN∥BD,过点B作BN∥AC,CN与BN交于点N,试判断△BNC的形状,并证明你的结论.
  • 20. 如图,花果山上有两只猴子在一棵树CD上的点B处,且BC=5m,它们都要到A处吃东西,其中一只猴子甲沿树爬下走到离树10m处的池塘A处,另一只猴子乙先爬到树顶D处后再沿缆绳DA线段滑到A处.已知两只猴子所经过的路程相等,设BD为xm.

    (1)、请用含有x的整式表示线段AD的长为m;
    (2)、求这棵树高有多少米?
  • 21. 如图 △ABC中,AB=AC,∠A=36º,AC的垂直平分线交AB于E,D为垂足,连结EC.

    (1)、求∠ECD的度数;
    (2)、若CE=5,求BC长
  • 22. 如图,已知△ABC是等边三角形,BD是AC上的高线.作AE⊥AB于点A,交BD的延长线于点E.取BE的中点M,连结AM.

    (1)、求证:△AEM是等边三角形;
    (2)、若AE=2,求△AEM的面积.
  • 23.               
    (1)、【问题情境】

    课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

    如图①,△ABC中,若AB=13,AC=9,求BC边上的中线AD的取值范围.

    小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.请根据小明的方法思考:

    Ⅰ.由已知和作图能得到△ADC≌△EDB,依据是

    A.SSS    B.SAS    C.AAS    D.HL

    Ⅱ.由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是
    解后反思:题目中出现“中点”、“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.

    (2)、【初步运用】 

    如图②,AD是△ABC的中线,BE交AC于E,交AD于F,且∠FAE=∠AFE.若AE=4,EC=3,求线段BF的长.

  • 24. 如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=4cm,若点P从点A出发,以每秒1cm的速度沿折线A﹣B﹣C﹣A运动,设运动时间为t(t>0)秒.

    (1)、AC=cm;
    (2)、若点P恰好在AB的垂直平分线上,求此时t的值;
    (3)、在运动过程中,当t为何值时,△ACP是以AC为腰的等腰三角形(直接写出结果)?