吉林省德惠市大学区2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期：2019-12-04 类型：期中考试

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一、选择题

  • 1. 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是（    ）
    A、古希腊文明 B、古巴比伦文明 C、古代埃及文明 D、古代印度文明

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  • 2. 雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在（    ）
    A、梭伦时期 B、伯里克利时期 C、屋大维时期 D、查理时期

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  • 3. 美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代（指古代希腊遭受蛮族入侵）的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的“宝贵遗产”主要是指（    ）
    A、《荷马史诗》 B、《天方夜谭》 C、儒略历 D、《十二铜表法》

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  • 4. 下图为中古时期西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是（    ）

    A、亚历山大东征 B、罗马帝国分裂 C、查理曼帝国分裂 D、布匿战争

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  • 5. 史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是（    ）

    ①创立了伊斯兰教

    ②统一了阿拉伯半岛

    ③建立政教合一的政权

    ④彻底打败旧贵族

    A、①②③ B、①② C、①③④ D、②③④

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  • 6. 这是一个前所未有的变化，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化开始于（    ）
    A、《人权宣言》的发布 B、《共产党宣言》的发表 C、《独立宣言》的发表 D、《权利法案》的通过

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  • 7. 他们奔波于亚非欧大陆，不仅密切了亚非欧人民的关系，还把印度人发明的数字、中国的火药等传到欧洲；他们将古希腊古罗马典籍译成自己的文字，当西方古典文明泯灭多年后，欧洲人在他们那里寻找到西方文明的光辉。这里所说的“他们”是古代（    ）
    A、印度人 B、苏美尔人 C、阿拉伯人 D、匈奴人

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  • 8. 下图简单勾勒出了英国资产阶级革命的主要过程。根据图判断下列叙述中正确的是（    ）

    A、英国最终确立了资产阶级联邦制国家 B、英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权 C、英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命 D、英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位

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  • 9. 诗人但丁曾说：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴（    ）
    A、肯定封建的门第 B、复兴了古希腊罗马文化 C、强调了个人的作用 D、推动了文化领域的繁荣

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  • 10. 印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动（   ）
    A、哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B、哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C、哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D、哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

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  • 11. 佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（    ）

    ①都诞生于公元以前

    ②都诞生于亚洲

    ③最后都为统治者所利用

    ④它们的传播有利于各地区间文化交流

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

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  • 12. “大地是球形的”得到验证，“把大地的尽头就是万丈深渊的荒谬说法彻底打破了”。这些认识的变化开始于（    ）
    A、新航路的开辟 B、伊斯兰教的创立 C、文艺复兴 D、美国独立战争

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  • 13. “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指（    ）
    A、一党专政  独立与人权 B、君主立宪制  三权分立原则 C、多党执政  人权与法治 D、民主共和制  王权高于议会

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  • 14. 下列人物推动了英国资本主义发展的是（    ）
    A、查理一世 B、查理二世 C、路易十六 D、莎士比亚

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  • 15. 文艺复兴的先驱的代表作是（    ）
    A、《天方夜谭》 B、《神曲》 C、《最后的晚餐》 D、《哈姆雷特》

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  • 16. 革命的形式并不代表革命的效果和性质。下列历史事件中，以民族解放战争形式表现的资产阶级革命是（    ）
    A、英国资产阶级革命 B、法国大革命 C、美国独立战争 D、印度民族起义

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  • 17. 1493年，一封发自西班牙的信件中说：“有个叫克里斯托弗・哥伦布的人，航行到了地球另一端，直抵印度附近地区——至少他这么认为。”信中的“地球另一端”实际是（    ）
    A、美洲 B、大洋洲 C、亚洲 D、非洲

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  • 18. 在关于文艺复兴的探究中，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”，这里“兴”的含义是（    ）
    A、古代希腊罗马文化的复兴 B、封建文化的兴起 C、资产阶级文化的兴起 D、宗教神学的复兴

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  • 19. 公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”及“元首”的称号。此次，元首和执政官合二为一。该材料反映出屋大维建立了（    ）
    A、波斯帝国 B、亚历山大帝国 C、罗马帝国 D、阿拉伯帝国

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  • 20. 下列使罗马共和国进一步衰落的事件是（    ）
    A、打败迦太基 B、斯巴达克起义 C、征服意大利半岛 D、日耳曼人的打击

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二、判断题

  • 21. 判断正误。

    材料一：他是西方最杰出的诗人，他的一部长诗分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，对教会给予了严厉的批判和揭露，表达了新兴资产阶级摆脱教会束缚和宗教神学桎梏的要求。

    材料二：他是著名航海家，1492年，他率领船队经过2个多月的艰苦航行，于10月终于发现中美洲巴哈马群岛中的一个岛，后来又发现了古巴，海地。

    (1)、材料一中的“他”指的是但丁。
    (2)、材料一中的“长诗”宣扬了进化论的观点。
    (3)、材料二中的“他”的船队横渡的是大西洋。
    (4)、材料二中的“他”使用的是安装了内燃机的轮船。
    (5)、两则材料中的人物参与的事件都阻碍了资本主义的发展。

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三、材料分析题

  • 22. 阅读下列材料，回答问题。

    材料：17世纪的一个英国人，18世纪的一个美国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历。

    A：我们国家就是一个典型的君主专制国家，国王说他代表上帝来统治我们的，最后我们发动革命把他送上了断头台。

    B：我比你幸运一些，我们国家没有国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，还企图镇压我们的反抗，结果在我们总司令的领导下通过斗争，赶走了发号施令者，取得了国家的独立，建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。

    (1)、A是哪国人？
    (2)、A所在国家人民发动革命的标志是什么？该国在革命后建立起什么政治制度？
    (3)、B所说的总司令是谁？B所说的斗争开始的标志是什么？转折点是什么？
    (4)、通过A，B，两人所在国家进行的斗争你有何感受？

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  • 23. 阅读下列材料。回答问题。

    材料一：16～19世纪“三角贸易”路线示意图

    材料二：当英国殖民者占领孟加拉后，他们首先窃取了孟加拉的国库，仅此一项，就给英国带来了3700多万英镑。……东印度公司使印度人民遭受了无穷的灾难，仅1770年的大饥荒就饿死1000万人，占孟加拉人口的三分之一。

    (1)、仔细观察材料一的示意图，说出“三角贸易”的基本内容。
    (2)、结合材料二说出英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。
    (3)、根据两则材料，概述这些现象对西方和东方造成的影响。

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  • 24. 文明因互鉴而发展。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：爱琴文明是希腊最早的文明。它是爱琴海及周边地区青铜文明的统称。这一文明所及地区，除小亚细亚西岸北部的特洛伊归属土耳其外，其他地区均在今布腊共和国版图内。

    材料二：公元前4世纪，希腊北部的军事强国马其顿，历经十年征战，建立起西起希腊，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北依多瑙河和黑海的大帝国。

    材料三：拜占庭帝国的版图涵盖了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，是欧洲最悠久的君主制国家，拜占庭文化内容丰富，发展水平较高。

    材料四：610年，他创立伊斯兰教。他逝世时（632年），一个统一的国家出现于阿拉伯半岛。他的继承者对外扩张。占领西亚、北非、中亚和南亚次大陆西北部地区以及伊比利亚半岛地区的广大领土。形成庞大的封建军事帝国。

    材料五：人类历史上东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者的往来，各地的文明发生了传播与，但这并非是人类相处的惟一方式。历史上战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。

    (1)、材料一中的“爱琴文明”包括哪两个组成部分？
    (2)、材料二中的“帝国”在历史上称为什么？根据所学知识写出材料中的“征战”对东西方文化的影响？
    (3)、材料三中的“拜占庭帝国”指的是哪个帝国？拜占庭文化有哪些影响？
    (4)、材料四中的“他”指的是谁？材料四中的“帝国”的名称是什么？该帝国的文化成果有哪些？
    (5)、材料二，三，四中的帝国在版图上有什么共同点？
    (6)、根据材料五，写出东西方文明交往的两种主要方式。

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  • 25. 阅读下列材料，结合所学知识，写一篇小短文。

    材料一：它是公元前450年左右，罗马颁布的成文法，被刻在一十二块青铜板上内容涉及诉讼程序、所有权和债务、宗教法、刑法、民法等。

    材料二：查士丁尼在位期间，敕令编写了4部法律文献，统称（罗马民法大全）。

    要求：

    (1)、写出材料一涉及法律文献的名称，并写出它在当时起到的作用及对后世的影响。
    (2)、写出材料二中的“4部法律文献”的名称，并写出《罗马民法大全》在历史上的地位。
    (3)、通过两则材料，你有什么认识。（史实准确，表达清晰流畅，150字左右）

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