广东省湛江市2019-2020学年九年级上学期历史第二次联考测试试卷

试卷更新日期:2019-12-04 类型:月考试卷

一、选择题

  • 1. 人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”。金字塔的用途是(    )

    A、教堂 B、寺院 C、陵墓 D、神庙
  • 2. 关于世界三大宗教的叙述不正确的是(    )
    A、都产生于亚洲 B、依次产生的时间间隔大致相同 C、都有相应的创始人 D、客观上都有利于本地区的统一
  • 3. “如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头”(英国历史学家约翰.索利语)这里的“她”是指(    )

    A、斯巴达 B、雅典 C、罗马帝国 D、西罗马帝国
  • 4. 战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点,伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区(    )
    A、胡夫金字塔 B、佛教 C、《汉谟拉比法典》 D、《古兰经》
  • 5. 古代印度形成了严格的等阶制度——“种姓制度”。根据这一制度社会分为四个等级,从高到低的排列顺序正确的是(    )

    ①吠舍    ②婆罗门    ③刹帝利    ④首陀罗

    A、①②③④ B、④①②③ C、②③①④ D、②①④③
  • 6. 夫五千年前,人户稀微,制作未备,何以成此大工?”材料中的“大工”的建造不仅创造古代世界无与伦比的奇迹,也留下了扑朔迷离的“千古之谜”,它是(    )
    A、埃及的金字塔 B、亚历山大灯塔 C、巴比伦空中花园 D、中国长城
  • 7. 穆罕默德建立政教合一的政权是在(    )
    A、麦加 B、麦地那 C、耶路撒冷 D、巴格达
  • 8. 亚历山大港是埃及最大的海港,也是地中海度假胜地、历史名城,它是因为马其顿国王亚历山大占领埃及而得名。下列选项中与亚历山大东征相符的有(    )

    ①打败希腊联军,控制希腊

    ②扫荡小亚细亚攻入埃及

    ③占领两河流域,灭掉波斯帝国

    ④建立地跨欧亚非三洲的大帝国

    A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
  • 9. 地中海成为罗马帝国的“内湖”是在(    )
    A、公元前2世纪 B、公元2世纪 C、公元前1世纪 D、公元1世纪
  • 10. 下列国家中,不属于地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(    )
    A、波斯帝国 B、阿拉伯帝国 C、亚历山大帝国 D、西罗马帝国
  • 11. 舞蹈《千手观音》是风靡全球的艺术作品,请问“观音”来源于哪一宗教?(    )
    A、佛教 B、道教 C、伊斯兰教 D、基督教
  • 12. 西欧封建社会时期,最大的土地所有者和封建制度的精神支柱是(    )
    A、皇帝、大臣 B、国王、贵族 C、法老、祭司 D、教皇、教会
  • 13. 古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方,也受到了东方文化的渗透,这得益于(    )
    A、古埃及帝国 B、摩揭陀王国 C、亚历山大帝国 D、古罗马帝国
  • 14. 新月沃地是古代重要的历史舞台,那时生活在这里的居民中,创造了楔形文字的是(    )
    A、希伯来人 B、腓尼基人 C、苏美尔人 D、阿卡德人
  • 15. 《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”,在这里曾经孕育的文明国度是(  )
    A、古巴比伦 B、古代埃及 C、古代印度 D、古中国
  • 16. 中世纪被欧洲称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭扼杀,这种局面产生的主要原因是(    )
    A、西欧社会等级森严 B、神权统治地位 C、保守狭隘的封闭状态 D、经济发展落后
  • 17. 我国境内的回族和维吾尔族人主要信仰伊斯兰教,他们崇拜的宗教人物是(    )
    A、乔达摩悉达多 B、耶和华 C、穆罕默德 D、观音菩萨
  • 18. 公元2世纪时,有一个国家的居民不出国,就可以游览地中海沿岸各地的风光,你知道他是哪国人?(    )
    A、阿拉伯帝国 B、奥斯曼土耳其 C、罗马帝国 D、埃及
  • 19. “彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀伤、苦难、不幸和绝望一扫而光。”该教义出自(    )
    A、基督教 B、伊斯兰教 C、佛教 D、道教
  • 20. 下列属于古代西方文明成就的是(  )
    A、 B、 C、 D、 
  • 21. 现代有些人因为买房难、看病难、上学难,自嘲自己是“压力山大大帝”或“压力三大大帝”,“压力山大”一词由此盛行!那么你知道吗?这流行语其实是受历史上著名的君王亚历山大大帝启发的,请问他是哪国君王(    )
    A、埃及 B、马其顿 C、希腊 D、沙皇俄国
  • 22. 现代奥运会分夏奥会、冬奥会以及残奥会,2020年冬奥会将在“北京一张家口”召开。夏奥会中有马拉松长跑的运动项目,这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源(    )
    A、希腊内战 B、希波战争 C、斯巴达克起义 D、亚历山大东征
  • 23. 希波战争以后,地中海地区最大的手工业和商业中心是(    )
    A、斯巴达 B、罗马 C、马其顿 D、雅典
  • 24. 公元前4世纪,地跨欧、亚、非三洲的大帝国是(    )
    A、罗马帝国 B、阿拉伯帝国 C、拜占庭帝国 D、亚历山大帝国
  • 25. 下列以和平交往方式促进文明的传播与发展的历史事件是(    )
    A、罗马征服地中海世界 B、马可·波罗来华 C、亚历山大东征 D、希波战争
  • 26. 中国的造纸术发明后,经由新疆或西藏地区传入了(    )
    A、东欧地区 B、西亚地区 C、南亚地区 D、中亚地区
  • 27. 下列各项对人类科学文化的传播作出了极为重要的贡献的是(    )
    A、指南针的应用 B、火药的发明 C、地动仪的发明 D、造纸术的广泛传播
  • 28. 指南针经阿拉伯人之手传入欧洲大约是在(    )
    A、11世纪后期 B、12世纪后期 C、13世纪后期 D、14世纪后期
  • 29. 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(    )
    A、古代印度人、阿拉伯人 B、古代阿拉伯人、中国人 C、古代印度人、巴比伦人 D、古代阿拉伯人、印度人
  • 30. “新封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中行‘臣服礼’和‘授职礼’是最重要的仪式。”封君与封臣反映的制度是(    )
    A、种姓制度 B、君主立宪制 C、西欧封建等级制度 D、民主共和制

二、材料分析题

  • 31. 阅读材料,回答问题。

    材料一:9世纪初至11世纪初,拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写到:只有中国的工艺品能与之相媲美。同时,自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多,它们是黑海地区的奴隶和盐,印度的调味品、香料和宝石,埃及的纸莎草和粮食,中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段显赫的历史,很大程度上应归因于君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。

    材料二:1453年,20万大军围攻拜占庭帝国的首都君士坦丁堡,处在风雨飘摇中的拜占庭帝国无力抵抗。在众寡悬殊的情况下苦战了53天,最后灭亡。

    材料三:拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉,尽管相比之下,后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物——行政官员、军事将领、学者和神学家,但由于处在上述环境之中,他们很少有人真正具有创造力。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷

    (1)、阅读材料一,归纳拜占庭帝国繁盛表现在哪些方面?结合材料分析其繁盛的最重要的因素是什么?
    (2)、材料二中,哪个国家的大军进攻拜占庭帝国?
    (3)、结合材料三,分析拜占庭帝国从繁盛到灭亡,原因有哪些?
    (4)、拜占庭帝国的命运告诉我们什么?
  • 32. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“学问虽远在中国,亦当求之”。

    ——伊斯兰教创始人穆罕默德

    材料二:阿拉伯人善于学习各国有用的东西……吸收了希腊、波斯、印度和中国文化,并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本,吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651年,阿拉伯使者第一次来到中国的长安,以后交往频繁。在一个半世纪内,阿拉伯使者进入长安达30多次。在长安这座国际性大都市里,大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民,同中国居民共同生活。

    ——《世界古代史》

    材料三:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的见闻述成一本书,叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

    ——华师大课标教材《世界历史》九年级(上)

    (1)、分析上述材料,集中说明阿拉伯人的什么特点?
    (2)、阿拉伯人将什么带到中国,又把中国的什么传到西方?
    (3)、阿拉伯帝国首都是?其扩张的过程也是某一宗教广为传播的过程,请问是什么宗教?
    (4)、你能列举出古代阿拉伯人对世界文化有哪些贡献吗?
  • 33. 看图片,回答问题。

    (1)、比较日本和服与我国唐朝服饰,有哪些共同的特点?为什么会有这些共同点?
    (2)、观察“日本侵华时在山东办的报纸”图,你获得哪些信息?
    (3)、结合上列图片,联系所学知识,谈谈唐朝文明对日本文化的影响表现在哪些方面。