人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习

试卷更新日期:2019-12-03 类型:同步测试

一、基础达标

  • 1. 给加下划线的字选择正确读音。

    (xiǔ qiǎo)    (fǔ fù)    (shuāi lǜ)

    (ké kè)    (chūn chōng)    群 (zhòng zòng)

  • 2. 正确填写“的、地、得”。

    专心听讲     认真劳动     理解透彻

    结实身体     热情招呼     尽情呼唤

  • 3. 选词填空(填序号)。

    A.舍己为人     B.臭名昭著     C.恨之入骨

    D.流芳百世     E.肃然起敬     F.无私奉献

    ①由“俯下身子给人民当牛马”这句话,我想到了形容人物品质的词语有:

    ②“把名字刻入石头的”是想 , 可“名字比尸首烂得更早”说明早已

    ③“骑在人民头上的”,人民对他;“给人民作牛马的”人民对他

  • 4. 选择下面句子中引号的用法。

    A.表示引用;      B.表示讽刺或否定;      C.表示强调突出。

    (1)、如果他们当中哪个先“醒”了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就“完”了吗?
    (2)、有的人,骑在人民头上:“啊,我多伟大!”
    (3)、有的人,把名字刻入石头,想“不朽”。
  • 5. 词语综合运用。

    他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。

    (1)、“他”指 , “多数人”指
    (2)、对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是(    )
    A、“抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇。 B、“抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重。
  • 6. 课文片段,完成练习。

    有的人

    骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

    有的人

    俯下身于给人民当牛马。

    有的人

    把名字刻入石头,想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

    (1)、一个“骑”字,(    )
    A、深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B、表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
    (2)、“呵,我多伟大!”这一句(     )
    A、表现了自信、自豪。 B、刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
    (3)、“俯下身子给人民当牛马”的含义是(    )
    A、全心全意地为广大人民服务 B、一心一意地为革命事业而奋斗
    (4)、下列诗句各表现了鲁迅先生的什么精神?

    ①俯下身子给人民当牛马。

    ②情愿作野草,等着地下的火烧。

二、现代文阅读

  • 7. 阅读训练。

    有的人活着,

    他已经死了;

    有的人死了,

    他还活着。

    (1)、这一小节写了种人,前一个“有的人”指的人,后一个“有的人”是指的人。
    (2)、两个“活着”的含义是(      )
    A、两个都指肉体的生存。 B、前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。 C、前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
  • 8. 课外阅读

    时间就是生命

        鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习得来的。

        鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节省时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故耗费别人的时间和谋财害命没有什么两样。

        鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。

    (1)、“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话表明
    (2)、鲁迅把忙碌后看书当作是;把耗费别人的时间看作是;把节省时间看作是
    (3)、文章第自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第自然段写他珍惜别人的时间。
    (4)、文章赞扬了
  • 9. 阅读理解。

    悼鲁迅先生(节选)

    巴 金

        十月十九日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:

        鲁迅先生逝世了!

        花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀掉的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人,他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候,他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌,都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少,在这一刻全中国的良心是团结在一起的。

        我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人,因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小;我们不能单单用眼泪来埋葬死者,因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失;这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的导师,青年失去了一个爱护他们的知己朋友,中国人民失去了一个代他们说话的人,中华民族解放运动失去了一个英勇的战士。这个缺额是无法填补的。

    (选自《小学教学研究》2014年第33期)

    (1)、写出下列词语的反义词。

    逝世——     汇集——     悲痛——

    (2)、“一个不幸的消息”指的是
    (3)、文中画线的句子是句,从中我们可以体会到全中国人民的心情。
    (4)、因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”,所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”,还要
    (5)、为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失?请把文中相关的句子写出来。