浙江省绍兴市诸暨市十校共进联考2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷
试卷更新日期：2019-12-03 类型：期中考试
一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意）
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1. 下列实验操作符合规范要求的是（ ）A、
B、
C、
D、
2. 草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有（ ）A、叶绿体 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞膜3. 地球仪上，最长的纬线是（ ）A、赤道 B、本初子午线 C、南回归线 D、北极圈4. 杭州市的市树是樟树，构成一株樟树的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（ ）A、细胞、组织、器官、系统、樟树个体 B、细胞、组织、系统、器官、樟树个体 C、细胞、器官、组织、樟树个体 D、细胞、组织、器官、樟树个体5. 下列生物只有在显微镜下才能看清楚的是（ ）A、地钱
B、海带 
C、小球藻 
D、紫菜 
6. 近年来人们经常听说河里钓起乌龟不像乌龟.鳄鱼不像鳄鱼的“大怪物”，如图所示。后据专家考证，这是一只鳄龟。你认为下列可能是鳄龟特征的是（ ）
A、胎生 B、体温不恒定 C、两栖动物 D、用鳃呼吸7. 下列说法正确的是（ ）A、草履虫利用纤毛游动，所以纤毛是其运动器官 B、植物的基本组织有上皮组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织 C、植物体一定由六大器官构成 D、皮肤是人体最大的器官，由外到内分为表皮、真皮、皮下组织三层8. 俗话说：找不着北了。从地理学的角度讲，这个地方应当是在：（ ）A、回归线上 B、南极点上 C、赤道上 D、北极点上9. 报上报导，最近一些花店用“黄莺”来插花，经证实这是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花。这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行。专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃。否则，生根、开花、结子，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物。由上述的报导，可判定“黄莺”是属于（ ）A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物10. 下列数据中最接近实际情况的是（ ）A、一名中学生的步长约为3米 B、洗澡水的温度大约是90℃ C、课桌的高度约为800毫米 D、一桶矿泉水的体积约为20毫升11. 种子植物是指（ ）A、有根茎叶分化的植物 B、种子外有果皮包被着的植物 C、能产生种子的植物 D、绿色开花植物12. 爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特点是（ ）A、都生活在陆地上，以卵繁殖后代 B、终生都用肺呼吸 C、既能生活在水中，又能生活在陆地上 D、都是恒温动物13. 如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ）
A、狗和狼的亲缘关系最近 B、狗和狐的共同点比狗和豹的共同点多 C、犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多 D、种是最基本的分类单位14. 驶离海岸的“雪龙”号极地科学考察船，首先船身从送行的人们视野中消失，然后船的其他部分从送行的人的视野中消失，这是由于（ ）A、送行人的位置造成的 B、地球球体形状造成的 C、太阳光的照射造成的 D、送行人的错觉造成的15. 在英国伦敦格林尼治天文台，有一条备受瞩目的金属线嵌在地面上，当人跨在这根线的两侧时，就意味着脚踩（ ）A、东、西两半球 B、南、北两半球 C、东、西两经度 D、南、北两纬度16. 如图中的大圆、中圆和小圆依次所代表的概念是（ ）
A、植物、器官、果实 B、岩石圈、地壳、上地幔顶部 C、经线、子午线、本初子午线 D、结缔组织、血液、红细胞17. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（ ）A、2.36cm B、2.357cm C、2.35cm D、2.4cm18. 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）
A、①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B、大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C、人体内的血液属于图中的结缔组织 D、细胞分化可导致细胞中遗传物质改变19. 测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线仰视，量水和金属块的总体积时视线俯视，则所测得的金属块的体积将（ ）A、大于实际体积 B、等于实际体积 C、小于实际体积 D、无法判断20. 多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期（进入原肠期后，细胞开始分化）就停止了发育。下列对这种现象的分析和推理，与观察到的事实相矛盾的是（ ）A、细胞的分裂可能不受细胞核的控制 B、原肠期以前，胚胎的发育可能受细胞质控制 C、细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期以后 D、细胞质是细胞分裂与分化的控制中心二、填空题（每空1分，共32分）
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21. 完成下列换算：(1)、16米＝厘米(2)、88毫米＝厘米(3)、450升=厘米322. 如甲乙图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，刻度尺的精确度更高。图甲中铅笔的长度是 cm，图乙中铅笔的长度是 cm。
23. 测量温度的工具是温度计，常用温度计是根据制成的。某同学在测量室外温度时发现温度计内的水银柱慢慢升高，对于温度计内的水银柱而言，它的增大。某时刻温度计示数如图，则此时的温度计示数为。
24. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
(1)、经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和 ， 因此该细胞是植物细胞。(2)、多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。在细胞分裂过程中母细胞内出现的平均分配到两个子细胞中，因此它们的遗传物质是一样的。25. 观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。请回答：
(1)、该同学在用某光学显微镜观察植物切片时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到最多的细胞，宜选用图2中的镜头组合（填字母组合）进行观察。(2)、某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置，画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。① ；②。(3)、使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较小幅度的升降镜筒？A、镜柱 B、细准焦螺旋 C、粗准焦螺旋 D、转换器(4)、如图甲、乙是显微镜下观察到的两个视野，则用低倍镜观察的图是（填甲或乙）；如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤是。
①将玻片向左下方移动使a移至视野中央
②调节细准焦螺旋至物像清晰
③将玻片向右上方移动使a移至视野中央
④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜
⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜
26. 如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁球和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：A.往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；
B.用细线栓住铁球，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁球和水的总体积V2；
C.取出铁球，用细线把铁球和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；（以上细线体积忽略不计）
D.计算出木块的体积；
(1)、以上步骤中可以省去不做的是（用字母符号表示）(2)、根据右图量筒的具体读数，木块体积V为cm3。（取整数）(3)、事实上木块在水中具有一定的吸水能力，考虑此因素你认为上述测量值比真实值应。（选填“偏小”或“偏大”）(4)、甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如下图所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是。（选填“a”、“b”或“c”）
27. 我国科学家首次在天宫二号开展植物“从种子到种子”全生命周期培养. 观察和研究拟南芥和水稻种子在太空中的萌发、生长、开花和结籽全过程.阅读拟南芥及其分类地位图示和二歧式检索表，回答问题：
(1)、拟南芥和水稻都不属于（选填“种子”或“孢子”）植物，拟南芥与水稻的共同特征（选填“多于”或“少于”）它与银杏的共同特征.(2)、在上述的二歧式检索表中包含了拟南芥和水稻等植物，则其中表示拟南芥的是（选填“P”“Q”“R”或“S”）.(3)、下图所示是几种禽类的足，小明根据特征编制了一个检索表如右下表。①根据检索信息，请写出2b的内容：；
②根据检索表，表中C是的足。
(4)、除鸟类脊椎动物外，自然界还存在着数量巨大的无脊椎动物。下列属于无脊椎动物的是 （可多选）A、老虎 B、梭子蟹 C、龟 D、蜻蜓 E、水母 F、鲸28. 读图，回答问题。
(1)、①点的经纬度是。(2)、②点位于东西半球中的半球，②在①的方向(3)、地球仪上①和②点所在的纬线长度(填“相等”或“不相等”)；(4)、若图中①②两点距离1厘米，比例尺为1：100000，则①②两点实地距离是。三、实验探究题（每空2分，共28分）
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29. 某兴趣小组在探究球反弹的高度与什么因素有关时，提出了如下猜想：
甲：球的反弹高度与地面的材料有关
乙：球的反弹高度与球充气量的多少有关
丙：球的反弹高度与球下落的高度有关
(1)、请你也帮他们提出一个猜想：。(2)、兴趣小组进行实验时，将下列情形的篮球在100cm高处释放，反弹后的最高点如图所示，其目的是为了验证上述的猜想，可得到的实验结论是：。30. 善于观察的小明发现：苍蝇停下来就匆忙搓脚（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？于是他设计了一个实验来探究：苍蝇搓“脚”是不是为了清除“脚”上的“脏物”。
(1)、仔细观察发现：苍蝇与其他昆虫一样，它属于无脊椎动物中的。(2)、设计实验：①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内）两个玻璃瓶中，分别放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的活苍蝇（如乙图）；
②在相同时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中。
(3)、实验结果和实验结论①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若 ， 则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
(4)、实验评价与交流：小红认为小明设计的实验中存在明显缺陷，你觉得该如何改进？。
31. 小王家里买了一只新的保温瓶,他进行了猜测,为验证是否正确,他设计了一个实验：⑴第一次保温瓶中装入体积为保温瓶容积1/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。
⑵第二次保温瓶中装入体积为保温瓶容积2/3热水,盖上木塞,每隔半小时测一次水温。
⑶第三次把保温瓶内装满热水, 每隔半小时测一次水温。
问：①从实验设计中，可知他的猜测是：保温瓶的保温性能与的关系
②实验设计中，需要保持相同的量：、。
32. 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
(1)、探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照实验。(2)、温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内 ， 光合作用强。(3)、为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？为什么？。