浙江省宁波市余姚市2019-2020学年七年级上学期科学期中考试试卷
试卷更新日期：2019-12-03 类型：期中考试
一、选择题（本题共25题，每题2分，每小题只有一个选项正确。不选、多选、错选均不给分，共50分）
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1. 当你肚子疼到医院看病时，通常医生问你哪里疼，有无拉肚子是否感觉疲劳，然后用手触摸一下，并叫你去化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）A、提出问题 B、进行实验 C、建议假说 D、获取事实与证据2. 如图所示的实验操作中，正确的是（ ）A、点燃酒精灯
B、倾倒液体 
C、称量固体 
D、读取体积 
3. 下列单位换算过程正确的是（ ）A、1.8米=1.8×1000=1800毫米 B、1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C、1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D、1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米4. 小明同学读初中，他在日记中记录了一次上体育课的情景，你认为错误的是（ ）A、下午第二节课体育课，14：00开始上课 B、当时气温在30℃左右，人感到有点热 C、课中进行的1000m赛跑中，冠军的成绩为12.1s D、跑到终点后测试自己的脉搏，10s内跳了20次5. 任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰。分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是（ ）A、根系发达的旱生植物 B、能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙 C、竹叶虫的形状像竹叶或树枝 D、生活在干燥环境中的蚯蚓6. 人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ）A、生物能适应环境 B、生物不能对环境产生影响 C、生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响 D、生物不能适应环境，也不能对环境产生影响7. 下列能体现生物体具有繁殖特征的是（ ）A、飞蛾扑火 B、惊弓之鸟 C、望梅止渴 D、孔雀开屏8. 北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”，主要描述的植物类群分别是（ ）A、藻类植物和苔藓植物 B、藻类植物和蕨类植物 C、苔藓植物和蕨类植物 D、苔藓植物和藻类植物9. 四位同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度得到如下4个数据，其中一个数据是错误的，这个数据是 （ ）A、230mm B、23.0cm C、2.3dm D、0.230m10. “美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于（ ）A、鱼类 B、软体动物 C、哺乳动物 D、两栖类11. 用一把受潮变长的木尺测量一物体的长度，测量结果将（ ）A、偏大 B、偏小 C、不变 D、都有可能12. 爬行动物、鸟类、哺乳动物共同的特征是（ ）A、生活在陆地上，卵生 B、体温恒定，终生用肺呼吸 C、体内受精，幼体发育摆脱了水的限制 D、既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强13. 右图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是（ ）
A、卵生 B、用肺呼吸 C、体温恒定 D、具脊椎骨连接而成的脊柱14. PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，“2.5”是表示颗粒直径的数值，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，下列选项中与PM2.5颗粒物大小相当正确的是（ ）A、米粒 B、柳絮 C、细菌 D、一张A4纸的厚度15. 右侧是食肉目部分动物的分类图解，下列有关说法不正确的是（ ）
A、虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多 B、猫与豹的亲缘关系比狗的近 C、其中，猫与虎长得最相像 D、种是分类的最基本单位16. 奉化溪口发现了一种奇异的花，后经专家证实，这是一种可遇不可求的“幽灵之花”，学名水晶兰。水晶兰习性独特，只适宜于特定气候环境，一生经历种子发芽、生长到开花、结果等过程，据此在生物分类上应属于下列哪类生物（ ）A、被子植物 B、苔藓植物 C、裸子植物 D、蕨类植物17. 下列动物中，属于鱼类的是 （ ）A、娃娃鱼 B、鳙鱼 C、鳄鱼 D、鲸鱼18. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ）A、按照生物的形态结构特点 B、按照这些生物的用途 C、按照生物的数量 D、按照这些生物的生活环境19. 分布在黑龙江流域的雷鸟冬天换上以白色为主的羽毛，以逃避敌害。有一年，冬季天气特别暖和，迟迟不下雪，结果雷鸟减少了许多，与这有关的生物学现象为（ ）①警戒色 ②拟态 ③保护色 ④适应 ⑤适应的相对性 ⑥竞争
A、①④ B、③⑥ C、③⑤ D、②③20. 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：实验人
实验方案
小敏
第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。
小英
一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小玲
在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同穴手背被灼伤的程度。
小红
手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最为合理的实验方案是（ ）
A、小敏 B、小英 C、小玲 D、小红21. 草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物，抓住特征仔细辨别他们分别属于（ ）A、节肢动物 环节动物 原生动物 棘皮动物 扁形动物 B、原生动物 棘皮动物 软体动物 扁形动物 腔肠动物 C、腔肠动物 节肢动物 棘皮动物 扁形动物 原生动物 D、原生动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 扁形动物22. 某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.6℃,该同学在未甩的情况下,又用该温度计分别给生病的甲、乙、丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.6℃,乙为39.6℃,丙为39.6℃,则（ ）A、只有甲的正确 B、只有乙的正确 C、只有丙的正确 D、乙肯定正确,甲和丙也可能正确23. 物体实际质量是20.5ｇ，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，他读到的质量为(1ｇ以下使用游码)（ ）A、19.5ｇ B、20.5ｇ C、21.5ｇ D、20ｇ24. 两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）A、两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B、内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 C、内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大 D、内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同25. 为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是（ ）金合欢幼苗的生长状况
①号没有蚂蚁生活的金合欢
②号有蚂蚁生活的金合欢
10个月的存活率%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日至8月3日
6.2→10.2
31.0→72.9
A、该实验的变量是幼苗的高度和存活率 B、该实验的对照组是②号，实验组是①号 C、蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害 D、实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长二、填空题（本大题共有11小题，第26-32题每空1分，第33-36题每空2分，共46分）
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26. 在科学学习中探索自然的两种重要方法是和。27. 生物分类等级共有7个，从高到低一次是界、门、纲、、科、属、种。其中是最基本的分类单位。分类等级越高，生物之间的共同特征就越（填“多”或“少”）； 分类等级越低，生物之间的共同特征就越（填“多”或“少”）；28.(1)、大多数植物的茎是直立和结实的，它们的茎叫。(2)、但有些植物的茎却不是直立的，请分别指出下列植物各属于哪类茎。
①草莓；②牵牛花；③葡萄。
29. 在丛林中作战的士兵为了隐蔽行踪，不被敌方发现，穿戴衣物的颜色最好是色。在热带的灌林丛中有一种形似竹节的竹节虫，其体色以绿色或褐色为主，一般很难发现它的踪迹，这种现象在生物学上为。30. 认真观察下列图表，根据所给的动物鱼、虎、蛇、蛙、天鹅选择答案。
(1)、图中A、B、C、D、E分别是哪些动物？(2)、你把上述动物用字母按一定顺序（从简单到复杂）排列31. 黑木耳是一种在朽木上生长的大型食用菌，不仅营养丰富，而且具有较高的药用价值，被称为“素中之荤、菜中之肉”。近年来科学家研究发现其对癌细胞具有明显的抑制作用，并有增强人体的生理活性的医疗保健功能。从分类上看，黑木耳属于（填“细菌”或“真菌”），它（填“能”或“不能”）自己制造有机物。32. 如图是青蛙的发育过程，请回答问题：
(1)、青蛙的受精过程和幼体发育都离不开有的环境，成体生活在陆地上或水中；幼体用呼吸，成体主要用呼吸。(2)、下列动物中，与青蛙同属于两栖类动物的是：①海龟 ②鳙鱼 ③壁虎 ④大鲵
33. 为了较准确地测出金属丝的直径，可采用如图所示的方法，先数出金属丝的总匝数为35匝。由图可知，金属丝匝的总长度是 ，计算得金属丝直径是 mm（保留一位小数）。若在数匝数时少数了1匝，则测量值将偏（填“大”或“小”）。
34. 下列植物性状中，双子叶植物具有的是；单子叶植物具有的是；（填序号）
35. 如图是一架托盘天平。
(1)、写出部分结构名称H： ， F：(2)、使用天平时，取放砝码应用；(3)、将该天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如下图所示。为了使横梁平衡，这时应进行的操作是。用调好的天平测量金属块的质量时，横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如下图所示，则金属块的质量是。
36. 有一支温度计刻度数值不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为4℃，放在标准大气压下的沸水中，读数为96℃，现测得气温为29℃，那么室内实际气温为。三、实验探究题（本大题中共有3小题，每空2分，共24分）
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37. 为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。宁波市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物﹣﹣宁波市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们为了探究“二氧化碳浓度和土壤中的无机盐对兰草的长势和重量是否有影响”，选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）
组别
温室内二氧化碳浓度
培养液种类
甲
0.03%
土壤侵出液
乙
0.06%
土壤侵出液
丙
0.06%
蒸馏水
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：
(1)、甲、丙两组不能形成对照的原因是。(2)、甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则组兰草苗长势较好。(3)、乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要。(4)、毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是。38. 在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关.为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度.经过实验，他得到表中的数据.请你分析表中的数据，回答下列问题：实验序号
质量m/g
体积v/cmm³
下落高度h/cm
沙坑的深度d/mm
1
20
7.5
50
2.6
2
20
7.5
60
3.5
3
20
7.5
70
5.0
4
20
2.5
70
11.3
5
20
1.8
70
12.4
6
60
7.5
70
14.6
7
85
7.5
70
15.9
(1)、1、2、3三组数据可得出沙坑的深度与小球有关的初步结论。(2)、由三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。(3)、以上探究使用的是控制变量法，总和上述的结论可知：当流星的速度越大、体积越（填“大”或“小”，下同）、质量越 时，在月球表面撞击的月坑就越深。39. 我市某中学有一个“温度计探究”综合实践活动小组，开展了有关温度计的专题探究。他们通过查阅资料得知17世纪时，意大利伟大的物理学家伽利略曾设计过一种温度计，其结构为：一根麦秆粗细的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端竖直插在水槽中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱的高度的变化，可测出相应的环境温度。为了探究“伽利略温度计”的工作过程，课题小组的同学按照资料中描述，自制了如图示的测温装置.
图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差h。经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并认真地进行实验探究：
(1)、在不同温度下，课题组分别测出了对应的水柱高度h，记录的实验数据如下表所示：温度（℃）
17
19
21
23
25
27
高度h（cm）
30.0
24.9
19.7
14.6
9.4
4.2
相邻高度的高度差△h（cm）
5.1
5.2
5.1
M
5.2
根据表中数据，计算出空格M内的相邻高度的高度差数值为cm，通过表中数据分析，可得出结论：
①水柱高度h随温度的升高而（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是（选填：“由大到小”或“由小到大”）；
(2)、通过实验探究，课题组同学还发现，若用此“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，其中主要的不足之处是（至少写出一点）。