人教统编版四年级上学期语文第24课《延安，我把你追寻》同步练习
试卷更新日期：2019-12-02 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 给下划线字选择正确的读音。
延 (yán tíng) 安 昔 (xī xīn) 日 春笋(sǔn shǔn)
土炕(kēng kàng) 茅 (máo mǎo) 屋 辉煌(huán huáng)
2. 给划线字注音。延安
昔日
春笋
茅屋
辉煌
一旦
明媚
3. 比一比，组词语。延 昔 笋 茅 炕
廷 错 君 矛 抗
4. 在括号里填写合适的修饰词。的小树 的茅屋 的土炕
的交响 的春光 的太阳
5. 追寻延安，就是追寻延安精神，什么是延安精神呢？正确的理解是（ ）。A、全心全意为人民服务的精神。 B、为崇高理想献身的精神。 C、革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。 D、自力更生、艰苦奋斗的精神。6. 根据要求写句子。(1)、我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）(2)、我追寻延安。（改为比喻句）(3)、如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）二、现代文阅读
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7. 课内阅读。
延安，你的精神灿烂辉煌！
一旦失去了你啊，
那______仿（拂 佛）没有了灵魂
怎能向美好的______（未 末）来展翅飞翔？
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
(1)、找出文中的括号里正确的汉字。(2)、在文中括号里选择正确的关联词。A、只要……就…… B、无论……都…… C、如果……就……(3)、找出文中的一句反问句，再改为陈述句。反问句：
陈述句：
(4)、仿照第二小节的格式，续写句子。追寻 ， 追寻！
(5)、我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？8. 课内阅读。一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
(1)、找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句。(2)、读诗句，回答问题。①“破旧的茅屋”指的是 ， “温热的土炕”代表。“老牛破车”指的是 ， “顶天立地的脊梁”指的是。
A．过去贫穷的生活条件。
B．过去落后的生产条件。
C．亲密的军民关系。
D．中华民族的精神支柱——延安精神。
②“永远告别”与“”，“毫不犹豫地丢掉”与“”形成鲜明的对比，说明了落后的生产，生活条件要 ， 但延安的精神要。
(3)、对于是否应该发扬延安精神，四（1）班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。
我：
9. 阅读短文，回答问题。我爱这土地
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
(1)、诗歌中鸟儿歌唱土地、、和黎明，其中“土地”象征 ， “黎明”象征着。(2)、文中的省略号表示 ， 破折号表示。(3)、判断题，用“正确”“错误”表示。①“无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。
②诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。
③“为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。
(4)、诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”，你是如何理解这句话的？(5)、这种诗歌流露了作者怎样一种感情？