青海省西宁市2017-2018学年高一上学期物理期末考试试卷

试卷更新日期：2019-12-02 类型：期末考试

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一、单选题

  • 1. 下列关于质点的说法，正确的是（   ）
    A、原子核很小，所以可以当作质点 B、研究和观察日食时，可把太阳当作质点 C、研究地球的自转时，可把地球当作质点 D、研究地球的公转时，可把地球当作质点

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  • 2. 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁？看山恰是走来迎，仔细看山山不动，是船行”。其中“看山恰是走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（   ）
    A、船和山 B、山和水流 C、地面和山 D、河岸和水流

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  • 3. 关于惯性的下列说法中正确的是（     ）
    A、物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性 B、物体不受外力作用时才有惯性 C、物体静止时有惯性，一开始运动，不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D、物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性

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  • 4. 一物体由于受到空气阻力，以方向向下，大小为7m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是（ g=10m/s2 ）（   ）
    A、是物体重力的0.3倍 B、是物体重力的0.7倍 C、是物体重力的1.7倍 D、物体质量未知，无法判断

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  • 5. 用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（   ）
    A、握力越大，摩擦力越大 B、只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关 C、方向由向下变成向上 D、手越干越粗糙，摩擦力越大

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  • 6.

    作用于O点的五个恒力的矢量图的末端跟O点恰好构成一个正六边形，如图．这五个恒力的合力是最大恒力的（　　）

    A、2倍 B、3倍 C、4倍 D、5倍

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  • 7. 力F1单独作用于一物体时，使物体产生的加速度大小为a1=2m/s2 ， 力F2单独作用于同一物体时，使物体产生的加速度大小为a2=4m/s2 ． 当F1和F2共同作用于该物体时，物体具有的加速度大小不可能是（   ）

    A、2m/s2 B、4m/s2 C、6m/s2 D、8m/s2

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  • 8. 竖直升空的火箭，其v﹣t图象如图所示，由图可知以下说法中正确的是（ ）

    A、火箭上升的最大高度为16000m B、火箭上升的最大高度为48000m C、火箭经过120s落回地面 D、火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2

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  • 9. 如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=3N，GB=4N，A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F1=2N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是（   ）

    A、5N和6N B、5N和1N C、1N和6N D、1N和2N

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  • 10. 桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出．如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（　 　）

    A、水继续以相同的速度从小孔中喷出 B、水不再从小孔喷出 C、水将以更大的速度从小孔喷出 D、水将以较小的速度从小孔喷出

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  • 11. 如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直，一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零，那么，质点沿各轨道下滑的时间相比较（    ）

    A、质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，时间越短 B、质点沿着轨道AB下滑，时间最短 C、轨道与AB夹角越小（AB除外），质点沿其下滑的时间越短 D、无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均相同

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  • 12. 如图所示，用绳1和绳2栓住一个小球，绳1始终与水平面有一定的夹角θ，绳2始终处于水平状态，整个装置处于静止状态，当小车从静止开始向右做匀加速运动时，小球相对于小车仍保持静止，则绳1的拉力F1、绳2的拉力F2与小车静止时相比，变化情况是（ ）

    A、F1变大，F2不变 B、F1不变，F2变小 C、F1变大，F2变小 D、F1变大，F2变大

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  • 13. 如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为（   ）

    A、mFM+m B、MFM+m C、若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为 MFM+m+μMg D、若桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为 MFM+m+Mg

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二、多项选择题

  • 14. 如图是在同一条直线上运动的A、B两质点的位移图象，由图可知（  ）

    A、t=0时，A在B前面 B、B在t2秒末追上A并在此后跑在A的前面 C、在0﹣t1时间内B的运动速度比A大 D、B开始运动时速度比A小，t2秒后才大于A的速度

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三、实验题

  • 15. “验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图．

    (1)、本实验采用的科学方法是    
    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法
    (2)、图②中的是力F1和F2的合力的理论值；是力F1和F2的合力的实际测量值．

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  • 16.

    如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）

    (1)、物体的加速度大小a=m/s2；

    (2)、打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=m/s．

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  • 17. 某同学在探究弹簧的长度跟拉力的关系时，实验记录的数据见表格

    (1)、请你根据他所记录在数据在图中画出F-L图像；
    (2)、根据图像读出F=1N时，L=cm；
    (3)、这根弹簧的劲度系数为N/m。

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四、解答题

  • 18. 竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤，如图所示，弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m＝4kg的物体，试分析下列情况下电梯各种具体的运动情况（g取10m/s2）：

     

    (1)、当弹簧秤的示数T1＝40N，且保持不变；
    (2)、当弹簧秤的示数T2＝32N，且保持不变；
    (3)、当弹簧秤的示数T3＝44N，且保持不变。

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  • 19. 如图所示，水平传送带以恒定的速度v顺时针转动，将工件轻轻放在传送带的左端，由于摩擦力的作用，工件做匀加速运动，经过时间t，速度变为v；再经时间2t，工件到达传送带的右端，求：

    (1)、工件在水平传送带上滑动时的加速度
    (2)、工件与水平传送带间的动摩擦因数；
    (3)、工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离；

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  • 20. 如图所示，在一个水平向右匀加速直线运动的质量为M的车厢里，用一个定滑轮通过绳子悬挂两个物体，物体的质量分别为m1、m2 ， 已知m1＜m2 ， m2静止在车厢的地板上，m1向左偏离竖直方向θ角．这时：

    (1)、汽车的加速度有多大？绳子上的张力大小是多少．
    (2)、作用在m2上的摩擦力大小是多少？车厢的地板对m2的支持力为多少？

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