人教统编版一年级上学期语文课文第13课《乌鸦喝水》同步练习
试卷更新日期：2019-12-02 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 帮小鸟找到合适的鸟巢（选音节）。
2. 给加下划线的字选择正确的读音。到处 （chǔ chù） 旁边 （Páng qáng）
许多（xǚ xǔ） 找到（zǎo zhǎo）
3. 拼一拼，写一写。kǒu kě
kàn jiàn
bàn fǎ
zhōng yú
4. 填一填。(1)、“出”共画，笔顺是：。(2)、“放”的偏旁是“攵”，叫作：。5. 加偏旁，组新字，再组词。去
目
己
冬
巴
元
6. 我会选，我会填。条 颗 种 座 只 棵 块 间 位
一黑板 一乌鸦 一大树
一办法 一星星 一金鱼
一屋子 一老师 一小桥
7. 《乌鸦喝水》这课告诉我们（ ）A、乌鸦口渴了想喝水。 B、乌鸦是怎样喝到水的。 C、在困难面前要动脑筋想办法。二、语段阅读
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8. 读一读，回答问题。
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
(1)、这段话共有句话。(2)、填一填。一乌鸦 一石子
(3)、“渐渐”的意思是。（填序号)①轻轻 ②慢慢
(4)、乌鸦把放进瓶子里，水面 ， 它就喝着水了。9. 阅读下文，回答问题红领巾真好
清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。
清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。
清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”
(1)、短文有个自然段。(2)、“红领巾”指的是。(3)、根据短文内容填空。①小鸟保护。
②“红领巾”保护。
③小鸟和“红领巾”成为一对。
三、语言表达
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10. 提示：图上有谁？他们在哪里？天气怎样？发挥你的想象写一写。
