人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习
试卷更新日期：2019-12-02 类型：同步测试
一、基础达标
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1. 看拼音，写词语
huī què
jiāo wài
kě xī
nán hái
chéng shí
fěn bǐ
dòng sǐ
huò zhě
2. 辨字组词。郊 渣 诚
效 查 城
胸 低 惜
淘 底 蜡
3. 写出下列词语的反义词。诚实 坚强 高大
寒冷 幸福 喜爱
4. 从课文中找出相应的词语。①引起别人的喜爱。
②令人惋惜。
③抬着头向上看。
④自己一个人低声嘀咕。
5. 根据课文《灰雀》内容填空
(1)、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是 ， 一只胸脯是。它们在树枝间 ， ， 非常。(2)、男孩看看列宁，说：“会飞回来的，。它还活着。”6. 我会连。农历九月初九 闹花灯吃元宵 重阳节
农历元月十五 祭月吃月饼 中秋节
农历八月十五 插茱萸登高 元宵节
农历五月初五 包粽子赛龙舟 端午节
7. 按要求写句子(1)、白云变成了晚霞。（扩句）(2)、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。（改为“被”字句）(3)、我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）(4)、晚饭后，我们在宾馆外的小树林里散步，聊天。（填关联词）二、语段阅读
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8. 阅读下面的文段，然后完成练习。
这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
①男孩说：“没……我没看见。”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。
②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问：“会飞回来？”
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。
④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，_______他已经知道，男孩是诚实的。
(1)、在文中横线上填上恰当的词语。（填序号）A.因为 B.但 C.果然
(2)、品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）第①句：男孩在想。 第②句：列宁在想。
第③句：男孩在想。 第④句：列宁在想。
A.我明天就把灰雀送回来
B.我不能说我把灰雀捉走了
C.男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D.灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀
(3)、读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？(4)、为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。9. 阅读下文，回答问题秋天来到我家院子里
我家的院子里种着各种花草树林，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩斑斓。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时沁入我的心脾。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗濯（zhuó），越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊！”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。
秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色。哪怕看一眼，也叫你心醉！
(1)、缩写下面句子。①这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。
②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着。
(2)、这篇短文主要写的是：。(3)、作者介绍了哪几种花草树木？(4)、通过仔细读文章，你体会到了什么？