统编版五年级上册语文标准化试题3.桂花雨
试卷更新日期：2019-12-02 类型：同步测试
一、基础运用。
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1. 读拼音，写词语
luó kuāng
gāo bǐng
chán rào
chén jìn
jiǎn shí
2. 根据课文内容填空。(1)、写一句有关桂花的古诗： ， 。(2)、古人表达思乡之情的有： ，。 ， 。(3)、《桂花雨》作者 ， 课文以“”为线索，作者通过回忆和的事，表达了。
3. 下列词语中划线字的字音或字形无误的一项是（ ）A、一萝luó 杭háng州 B、缠着chán 使劲jìng C、糕饼bǐng 捡jiě一袋 D、盛开shèng 新鲜xiān4. 下列句子中划线的词语运用正确的一项是（ ）A、我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。 B、王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。 C、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 D、目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。5. 下列句子中划线字或词解释错误的一项是（ ）A、全年，整个村子都浸（泡，使渗透）在桂花的香气里。 B、如果让它开过，落在泥土里，尤其（特别）是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。 C、我总是缠（纠缠）着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” D、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里（实写桂花的香气十里外能闻到）。6. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 B、一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。 C、党中央大力重视并支持科学事业的发展。 D、每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。7. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）A、桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！” B、桂花成熟时，就应当“摇”。 C、我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” D、于是，我又想起了在故乡童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。8. 下列没有运用修辞手法的一项是（ ）A、摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。 B、杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 C、摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 D、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。9. 下列关联词语运用有误的一项是（ ）A、小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 B、虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。可是桂花的香气，太迷人了。 C、只有不来台风，我才可以收几大箩。 D、摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。10. 题目《桂花雨》的意思是（ ）A、桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。 B、桂花被雨吹落 C、在雨中摇桂花11. 《桂花雨》一文写作特色说法有误的是（ ）A、详略得当 B、借物抒情 C、语言朴实无华 D、首尾呼应12. 下列表述正确的一项是（ ）A、《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落下来的样子很美，就像下雨，给人一种美的感受。 B、母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为家乡的桂花品质好。 C、正是因为摇桂花带给“我’如此的乐趣，所以在“我”长大、远离家乡后，才会无比热爱和怀念“我”的家乡。 D、作者对家乡的思念，实际上是她对桂花的怀念。13. 课文片段阅读理解。片段一
①中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
②小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，
这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时□只见到满树叶子□开花时□仔细地在树丛里寻找□才能看到那些小花□可是桂花的香气，太迷人了。
③故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了□可别来台风啊□
母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。送一（箩 萝）给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼（bǐng bǐn）做得多。”
④桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
(1)、划去括号里错误的字音或字形。(2)、在文中“□”处依次填入恰当的标点。(3)、在文中括号处依次填入恰当的关联词语。(4)、文段②运用了的手法，突出了桂花的可贵品质。(5)、在文段中用横线划出摇桂花的原因（有两处）。(6)、在文段中用波浪线划出最能体现桂花香的句子，从中你体会到：。(7)、从文中你感受到母亲是一个的人。14. 阅读理解。片段二
①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸（jìn jìng）在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。
②摇花对我来说是件大事。（ ），我总是缠着母亲问□妈，怎么还不摇桂花呢□母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲（jìn jìng）地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
③桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时（ ）可以做糕饼(bǐn bǐng )。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
④我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡(jiě jiǎn)一大袋桂花给母亲。（ ）母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
⑤于是□我又想起了在故乡童年时代的□摇花乐□还有那摇落的阵阵桂花雨□
(1)、划去括号里划线字错误的字音。(2)、在文中“□”处依次填入恰当的标点。(3)、在文中括号处依次填入恰当的关联词语。(4)、文段②中画横线的句子抓住“我”摇桂花的和来写，从句中你体会到。(5)、读了文段③，你体会到。(6)、作者觉得家乡的桂花和杭州的桂花，哪个更香呢?你是从哪里看出来的? 母亲为什么这样说呢?