人教统编版三年级上册语文一课一练17.古诗三首
试卷更新日期：2019-12-02 类型：同步测试
一、基础运用
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1. 看拼音，写词语。
bú duàn
gū fān
yín pán
zhì yú
qīng chǔ
yǐn shuǐ
dāng chū
wèi lái
yáo yuǎn
mó shí
2. 辨字组词。楚 饮 遥 未 盘
蛋 吹 摇 末 盆
3. 解释划线词在句中的意思。（选填序号）①碧水东流至此回 A．到这里回旋 B．回到这里来
②山色空蒙雨亦奇 A．云雾迷茫的样子 B．空的，没有东西
③水光潋滟晴方好 A．非常美丽 B．波光闪动的样子
④山色空蒙雨亦奇 A．奇怪 B．奇妙
4. 写出诗句意思。(1)、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(2)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(3)、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。5. 读古诗，填一填。(1)、《望天门山》作者是(朝代)诗人。诗中描绘的景物有 ， 本诗共四句，前两句侧重于写天门山的(①山川之势 ②行船感受)，后两句侧重于写天门山的。(①山川之势 ②行船感受)(2)、《饮湖上初晴后雨》的作者是(朝代)诗人。诗人对的景色进行了赞美。本诗共四句，请默写后两句：。(3)、《望洞庭》的作者是(朝代)诗人。在诗中，诗人采用了的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：6. 根据对古诗的理解填空。饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(1)、这首诗的作者是 代诗人 ，诗歌写了西湖 和 的景象，还以比西湖，形象地写出了的美，表达了作者的思想感情。(2)、下列分析不恰当的一项是（ ）A、首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。 B、次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 C、最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。 D、诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。7. 对比阅读下面两首诗，完成小题饮湖上初晴后雨 钱塘湖春行
苏轼 白居易
水光潋滟晴方好， 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
山色空蒙雨亦奇。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
欲把西湖比西子， 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
淡妆浓抹总相宜。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)、两首诗都抒发了作者对西湖的之情。(2)、对两首诗的理解正确的一项是（ ）A、都描写了晴雨变化中的湖光山色。 B、都描写了生机勃勃的早春景象。 C、作者观察景物的角度不同。 D、作者所写景物的色彩相同。