2017年江苏省南京市江宁区中考物理二模试卷

试卷更新日期:2017-07-21 类型:中考模拟

一、选择题

  • 1. 下列关于物理学史的叙述错误的是(   )
    A、托里拆利最早测定了标准大气压的数值 B、麦克斯韦预言了电磁波的存在 C、牛顿在伽利略等前人的基础上首先提出了惯性定律 D、汤母生建立了类似行星绕日的原子核式结构模型
  • 2. 下列做法及其解释正确的是(   )
    A、轮胎上凹凸的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,增大摩擦 B、旗杆顶端安装一个定滑轮是为了省力 C、飞机的机翼做成上凸下平是为了美观 D、自行车尾灯是利用光的折射达到警示提醒目的
  • 3. 下列估测最接近实际的是(   )
    A、一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500J B、人正常心跳一次的时间约2s C、普通自行车轮的半径约为1m D、高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s
  • 4. 在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.应用这一成像原理的是(   )

    A、潜望镜 B、放大镜 C、照相机 D、投影仪
  • 5. 关于能源、信息和材料,下列说法正确的是(   )
    A、我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的 B、“半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片 C、物体间能量的转化与转移不具有方向性 D、当电饭锅的发热体使用“超导体”后,能提高其热效率
  • 6. 以下说法正确的是(   )
    A、投篮时,篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B、手拍打桌子,手感到痛,那是因为只有手对桌子施了力 C、运动员在平衡木上静止时,受到的重力与他对平衡木的压力是一对平衡力 D、足球运动员头球攻门,是力使足球的运动状态发生了改变
  • 7. 关于功率、机械效率的说法正确的是(   )
    A、做功多的机器机械效率一定高 B、机械效率高的机器功率一定大 C、功率小的机器做功慢 D、功率大的机器做功时间一定短
  • 8. 关于安全用电常识,下列说法正确的是(   )
    A、家庭电路中熔丝熔断后,短时间内可以用细铜丝或者铁丝代替 B、使用测电笔辨别火线时,手要接触笔尾金属体 C、家庭电路中,开关必须接在零线与灯泡之间 D、家庭电路中的空气开关跳闸,一定是由于电路短路引起的
  • 9. POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利.POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图).在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息.图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R(其电阻值会随着所受压力的增大而减小),与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路.压敏电阻旁紧靠一个重物M.已知小车静止时电流表的示数为U0 , 如果现在发现电压表示数U>U0 , 则可知小车的运动状态是(   )

    A、向右减速运动 B、向右加速运动 C、向左匀速运动 D、向右匀速运动
  • 11. 如图是探究电流热效应的实验装置,烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同,则下列说法错误 的是(   )

    A、利用甲图的实验装置可以探究电流产生的热量与电阻的关系 B、在甲图中,为了缩短实验时间,滑片应适当向左移动 C、实验中通过观察温度计上升的示数来比较电流产生的热量的多少 D、利用乙图的实验装置只能探究电流产生的热量与电流大小的关系
  • 12. 如图甲所示,电源电压为6V,R1=1.5Ω,R2的最大阻值为6Ω,闭合开关S,在变阻器滑片P从A端滑到B端的过程中,电路中的诸多物理量发生了变化.图乙中A、B、C、D所示的四组物理量关系的图象中,正确的是(   )

    A、横轴表示电流表示数,纵轴表示电压表示数 B、横轴表示电流表示数,纵轴表示定值电阻R1的电功率 C、横轴表示滑动变阻器R2接入电路的电阻,纵轴表示滑动变阻器R2的电功率与电阻R1的电功率的比值 D、横轴表示电流的表示数,纵轴表示电路的总功率

二、填空题

  • 13. 在“探究冰、烛蜡的熔化特点”时,常用如图A、B的“水浴法”.

    (1)、用A装置给冰加热不但能使试管中的冰均匀受热,而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”).
    (2)、实验中,除观察温度计外,还应注意观察试管中冰的变化,图C中温度计示数读数的方法正确的是(填“甲”、“乙”或“丙“).

    (3)、图D、E是根据实验获得的数据画出的冰和烛蜡的温度随时间变化的图象.从图中可知是晶体(填具体的物质名称).

    (4)、实验中冰的质量是100g,从开始给冰加热到冰开始熔化的这段时间内,冰吸收了J的热量.[c=2.1×103J/(kg•℃)].
  • 14. 利用所学物理知识完成本题的下列填空

    (1)、利用三棱镜可以将太阳光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,其中我们将红光、光、蓝光称作光的三原色.

    (2)、对于流入市场的假币,人们常借助验钞机发出的来辨别真伪;

    (3)、原子核是由和中子构成的;

    (4)、核能属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)

    (5)、

    中国是世界上少数几个掌握中低速磁悬浮列车技术的国家之一.磁悬浮列车有很多优点,爬坡能力也比传统轨道交通工具强,所以在设计轨道时可以做大“节能坡”(如图),当磁悬浮列车从“节能坡”上向下运动时,能转化为动能.

  • 15. 有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小华则采用压强计进行探究:

    (1)、小李闻到酒精的气味,这说明酒精分子在做运动.
    (2)、小华用手指无论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小,说明压强计的气密性很(选填“好”或“差”).小华把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该
    (3)、小华发现在不同种液体中,金属盒的深度相等时,U形管两边液柱的高度差不同,由此得出液体内部压强与液体的有关.
  • 16. 用独轮车搬运砖块时,车厢和砖块的总重为1400N,独轮车有关尺寸如图所示.该独轮车是一个杠杆,动力F=N.

  • 17. 读出下列实验器材的示数.
    (1)、图(1)所示,木块的长度是cm;

    (2)、图(2)所示的电阻箱的示数为Ω.

    (3)、图(3)所示,电能表的示数为kW•h

  • 18. 学校的走廊、消防通道内都应安装应急灯(如图甲所示).外接电源断电时,应急灯自动点亮,此时由蓄电池供电;外接电源正常供电时应急灯自动熄灭.应急灯的主要参数见表.

     

    (1)、图乙是某款应急灯的工作原理示意图,其中灯L1和L2的连接方式是联,当电路处于图乙所示的状态时,外接电路的状态为(选填“供电”或“断电”).

    (2)、“2400mAh”是指当工作电流为2400mA,蓄电池能持续供电1h.断电后该应急灯能正常工作s.
    (3)、在某次断电事故中,当两盏灯同时工作一段时间后,灯L1突然熄灭,灯L2的亮度却不变,请解释该现象
  • 19. 如图所示电路,电源电压不变.R1是滑动变阻器,R2是一个阻值为20Ω的定值电阻.当开关S闭合后,滑片P在A端与B端时,电流表的示数之比为1:3,R2消耗的电功率之比是 . 滑片在A端时,电压表的示数为8V,则电源电压是V,电路中最小电流是A.

三、解答题

  • 20. 作出图中物体AB在平面镜中的像.

  • 21. 按照题目要求作图,如图,举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆,画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂L2

  • 22. 如图,根据通电螺线管外部的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极.

  • 23. “测量某种液体的密度”的过程如下.

    ⑴将天平放在水平桌面上,并调节好天平的横梁平衡.

    ⑵向烧杯中倒入适量液体,用天平测出烧杯和液体的总质量m1=g(如图甲);

    ⑶将烧杯中的部分液体倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2(如图乙);

    ⑷倒入量筒中液体的体积V=mL(如图丙).由以上数据可以得到液体的密度ρ=kg/m3

  • 24. 小红用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.

    (1)、圆柱体分析图甲、丁两图可知,圆柱体浸没在水中时所受浮力大小是N,所排开的水的体积是cm3
    (2)、比较图可知当物体浸没在同种液体里时所受浮力大小与浸入的深度无关.
    (3)、选用丁戊两图装置的操作是为了探究浮力大小与的关系.
  • 25. 根据要求完成下列实验.

    (1)、活动一:“探究动能的大小与速度的关系”.

    ①此实验中是通过观察小车推动木块所做的功的多少,知道小车的大小的.

    ②要让开始下滑.并观察实现现象,得到“质量相同时,速度越大,小车的动能越大”的结论.

    (2)、活动二:探究“阻力对物体运动的影响”.

    实验用器材:斜面、平直木板、毛巾、棉布各一块、小车一个.

    ①将毛巾、棉布分别铺在(选填“斜面”或“水平面”或“斜面和水平面”)上,其目的是改变

    ②下表中记录了三次实验所获得的数据,发现:可得:平面越光滑,小车运动的距离越大,说明小车受到的阻力越 , 速度减小得越慢,小车的运动状态越(选填“容易”或“不容易”)改变.

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    阻力的大小

    较大

    较小

    小车移动的距离s/cm

    18.3

    22.6

    26.7

  • 26. 用如图所示装置测量动滑轮的机械效率.

    (1)、实验时,应向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升.

    实验数据如下表.

    动滑轮重力G/N

    钩码重力G/N

    钩码上升高度h/m

    绳的拉力

    F/N

    绳端移动

    距离s/m

    机械效率

    η

    0.1

    1

    0.2

    0.6

    0.4

    83.3%

    0.1

    2

    0.2

    1.1

    0.4

    0.2

    2

    0.2

    1.2

    0.4

    83.3%

    (2)、第②次实验时,测得动滑轮的机械效率约为
    (3)、分析表中组数据可知,对于同一动滑轮,所提升钩码的重力增大,机械效率将增大.
    (4)、分析表中的数据可知,提升相同重力的钩码时,动滑轮的重力增大,其机械效率将 . (选填“增大”、“减小”或“不变”)
  • 27. 小丽想用图示电路研究“电流与电阻的关系”她从实验室里寻得了一些实验器材,选用了三节新干电池,滑动变阻器标有“30Ω  1A”、电阻10Ω、20Ω、30Ω电阻各一个,电流表、电压表、开关以及导线若干

    (1)、用笔画线将甲图中电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,接入电路的电阻变小.
    (2)、闭合开关后,电流表无示数,电压表示数为4.5V,产生该现象的原因可能是
    (3)、将阻值为10Ω的定值电阻R1接入电路,闭合开关,使电压表示数为2.0V时,读出电流表示数并记录;

    接上20Ω定值电阻R2 , 闭合开关, , 使电压表示数为2.0V,读出电流表示数并记录;

    (4)、换上30Ω的定值电阻R3 , 小丽发现无论如何移动滑动变阻器的滑片都无法使定值电阻两端电压达到2.0V,经检查电路完好.在不增加实验器材的条件下,为继续顺利完成实验,可行的措施有
  • 28. 在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V、电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、“20Ω  1A”的滑动变阻器各一个,导线若干.

    (1)、闭合开关,发现电流表有示数且如图乙所示,此现象的原因是
    (2)、排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是A,灯泡的额定功率是W.
    (3)、若电压表0~15V量程断路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:

    ①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的位置(选填“A端”、“B端”、“中间偏左”或“中间偏右”).

    ②移动滑片P,当电压表示数为V时,小灯泡正常发光.

  • 29. 2017年4月26日,我国自行建造的航空母舰顺利下水,航母编队有多种舰船及舰载机组成,执行多种作战任务.

    (1)、飞行员发现航母渐渐远去,这是以为参照物得到的结论.
    (2)、飞行员在空中执行任务期间是通过无线电波(光波的一种)进行相互联系的,这种波在空气中传播的速度与光速相等,这种无线电波的速度大小是m/s.
    (3)、在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔,这是在减弱噪声.
    (4)、编队中的导弹护卫舰利用超声波﹣﹣声呐探测海底深度,当向海底发射超声波2s后收到从海底反射回来的超声波.已知当时声音在海水中的传播速度为1531m/s,此舰所在处的海底深度为多少?
    (5)、当质量为18000kg的飞机停在航母甲板上时,轮子与甲板接触的总面积约为1.5m2 , 试求此时飞机对甲板的压强是多少Pa?
  • 30. 如图甲所示电路中,S为一单刀双掷开关,灯泡L1上标有“3V、1.5W”的字样,灯泡L2标有“9V 4.5W”的字样,电源电压恒为18伏,灯泡L2的U﹣I图象如图乙所示,当开关S拨到a,变阻器R的滑片位于变阻器的中点时,正常发光.求:

    (1)、灯泡L1正常发光时的电阻是Ω,滑动变阻器的最大阻值是Ω
    (2)、当灯泡L1正常发光1min,整个电路所消耗的电能是多少?
    (3)、保持滑动变阻器R的滑片位置不变,当S拨到b时,此时滑动变阻器两端电压V.
    (4)、当S拨到b时,将滑动变阻器R的滑片移到最右端时,灯泡L2消耗的功率正好为其额定功率的 16 ,求此时滑动变阻器的功率是多少?