南充市嘉陵区2019秋六年级上学期语文期中多校联考质量监测试题
试卷更新日期：2019-11-28 类型：期中考试
一、基础知识。
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1. 听记：仔细听，认真想，完成下面小题
作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。
(1)、苏尔瓦多说：“_____________________”（ ）A、即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。 B、语言不灭，民族不亡。(2)、法国每年都要举办__________活动，是为了使国人珍爱自己的语言。A、家庭比赛活动 B、家庭语言文字比赛活动 C、家庭法语听写比赛活动 -
2. 下面下划线字的读音完全正确的一组是（ ）A、保佑（yòu） 轮廓（kuò） 琼浆（ qióng） 电钮（niǔ） B、狞笑（líng） 盔甲（huī） 诞生（dàn） 硕大（suò） C、咔嚓（chā） 肃穆（mù） 围歼（qiān） 摇曳（yè） D、鳌头（áo） 一绺（Iiǔ） 擎着（qíng） 黑魃魃（qū）
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3. 下面的词语书写完全正确的是（ ）A、柔美 酒脱 境界 回味 乐趣 B、衣裳 彩虹 飞弛 礼貌 拘束 C、举杯 羞涩 摔跤 宅院 印像 D、草原 线条 马蹄 愁怨 模糊
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4. 下面句子中，下划线词用得不当的一组是（ ）A、科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。 B、山上巨石挺立 ， 摇摇欲坠，使人望而生畏。 C、他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。 D、丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
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5. 下面句子修辞手法有误的一项是（ ）A、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人） B、山洪咆哮着像一群受惊的野马。（比喻） C、这天黑沉沉的，好像要下雨了。（比喻） D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（对偶）
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6. 下面句子使用的说明方法有误的是（ ）A、火星与地球有不少相似之处。（作比较） B、于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……（举例子） C、破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（打比方） D、地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样，用两条后腿支撑身体。（打比方）
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7. 下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ）A、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，…是他来啦？……”（语言描写） B、地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写） C、老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写） D、渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）
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8. 下面句子中省略号的作用是（ ）
“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”
A、表示心理活动时断时续； B、表示省略递增的次数。 C、表示语义的跳跃 D、表示说话结巴,欲言又止。 -
9. 下面与课文语句不一致的一项是（ ）A、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 B、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 C、在这种境界，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 D、祖宗疆土当以死守，不可以尺寸与人
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10. 判断题。用“正确”“错误”表示。(1)、《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。(2)、开国大典的会场在天安门广场，主席台设在天安门城楼上。(3)、《穷人》的作者是英国的列夫·托尔斯泰。(4)、《宇宙生命之谜》告诉我们要节约资源，保护地球的道理。(5)、“黎明的时候，雨突然大了，像泼、像倒。”写出了雨大而猛。读“泼”“倒”时声音要轻柔。(6)、读小说时，留意人物语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
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11. 根据所学知识内容填空。(1)、1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都举行典礼，毛泽东向全世界庄严宣告“。”(2)、《七律长征》列举了长征途中两个典型的战役：一个是另一个是。(3)、《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是代诗人诗的后面两句描绘的两幅画面是和。(4)、鞠躬尽瘁，。(5)、 ， 三军过后尽开颜。
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12. 按要求改写句子。(1)、从会场上爆发出来一阵阵排山倒海的掌声。（不改变句意）(2)、我们在前面玩竹节人,坐在后面的同学怎能不看着着迷呢？（改为陈述句）(3)、一列缓慢驶出柏林的火车的车厢里坐着妇女和孩子。（缩句）(4)、通过玩这个游戏，让我懂得了一个道理。（修改病句）
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13. 实践平台。
每到周末，小军除了写作业就是上各种补习班。课余时间，小军也想看看电视，可妈妈不同意，小军又不敢对妈妈说。如果你是小军，能说服妈妈，让妈妈同意你看电视吗？请你把说服妈妈的话写下来。
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14. 根据选段完成练习。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
(1)、这段话抓住了渔夫的、和来写，形象地说明了渔夫是在经过一番深思熟虑后才作出决定的。(2)、体会词语的好处。①“得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”这句话中的“得”字写出了。
②“我们总能熬过去的！”这句话中的“熬”字体现出。
(3)、仔细揣测渔夫的心理，完成习题。渔夫心想：如果不把这两个孩子抱来，。如果把这两个孩子抱来，。宁可 ， 也要。
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15. 阅读短文，回答问题。
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗 的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
(1)、阅读①--③段，划掉括号里不正确的字。(2)、从文中找出下列词语的反义词。粗略—— 瞬间——
(3)、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？(4)、读小说和看影片有什么不同？(5)、作者把比喻为的宴席。把比喻为的快餐。(6)、文学欣赏的最佳途径是什么？(7)、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。 -
16. 作文,。
题目：（微笑、梦想、科技．．．）让生活更美好
要求：自选题目，写清原因。