人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一单元测试卷
试卷更新日期：2019-11-27 类型：单元试卷
一、积累与运用。
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1. 结合句子，读拼音，写词语。
早晨，爷爷（qiān zhe）我的手来到村外的(hé dī)上，笼罩在大地上的雾(zhú jiàn)散去，展现在我眼前的是一片(guǎng kuò)的(zhuāng jia)地和葱郁的(pútao)园。哦，人们(pànwàng)的秋天来了！
2. 下列划线字的注音全都正确的一项是（ ）A、屹立(qí) 风俗(sú) 霸占(bà) 摇摇欲坠(zhuì) B、横贯(guàn) 跳跃(yào) 怀抱(huái) 半明半昧(mèi) C、霎时(shà) 归巢(cháo) 稻穗(suì) 山崩地裂(bēng)3. 下列句子中划线词语意思相同的一项是（ ）A、①只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②听了宣讲团成员的演讲，我们每个人都热血沸腾了。 B、①而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…… ②每次出差归来，爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜事。 C、①星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。 ②太阳冲破云层，把光明洒向大地。4. 下列词语中形容声音很大的一项是（ ）A、低声细语 B、鸦雀无声 C、悄无声息 D、响彻云霄5. 选择词语填入句中横线上，最恰当的一项是（）。球进了!在场观赛的人们顿时沸腾起来,欢呼声 。
A、人声鼎沸 B、窃窃私语 C、震耳欲聋 D、若隐若现6. 下列是“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”两句诗的作者的是（ ）A、白居易 B、刘禹锡 C、苏轼 D、辛弃疾7. 按要求写句子。(1)、稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句)(2)、江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(用加点的词语造句)(3)、这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)(4)、在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。(修改病句)8. 课文内容回顾。(1)、我们踮着脚 ， 江面还是 ， 看不出有什么变化。过了一会儿，响声 ， 只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。(2)、哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看 ， 看看水塘里的 ， 看看我的地方。(3)、不见人，但闻。返景 ， 青苔上。9. 判断下面的说法是否正确。(1)、《观潮》一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。(2)、《走月亮》主要描绘了“我”和阿妈在夏天的夜晚走月亮的情景。(3)、《秋晚的江上》描绘出了一幅秋天江边黄昏时的图画。(4)、繁星》表达了作者巴金对夜空繁星的赞美之情。10. 语言表达。
(1)、观察图片，这个人在旅游景点留下了脚印，还留下了。这种行为是 (正确错误)的。(2)、针对图片中的这种现象，请你拟写一条标语，号召人们文明出游。(不超过20字)11. 课内阅读我最棒。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)、选文中表示声音巨大的词语是。请你再写出两个表示声音大的词语：、。(2)、选文是按 (A.由远及近 B.由近及远)的顺序向我们描写的景象的。(3)、作者分别把看到的浪头比作、和。让我们体会到。A.浪潮到来时壮观的场面 B.浪潮的变化多端 C.浪潮的声音大
(4)、看到如此壮观的浪潮，岸上的人们会有怎样的表现?请你写一写。12. 课外阅读我能行。天山的托木尔峰
天山的最高峰叫托木尔峰，有七千四百多米高。它耸立在天山的西部，那里地势奇特，景色迷人。
托木尔峰终年云雾缭绕，白雪皑(ái)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔，在蔚蓝色天空的衬托下，十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势，一条条“河流”顺谷而下。走近一看，“河”里没有水，全是冰，人们称这种“河”为冰川。走上冰川，可以看到千姿百态的冰：有的像金字塔，有的像城墙，有的像盛开的鲜花……就像到了童话中的水晶宫。夏季，在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!
在托木尔峰地区，尽管气候寒冷，但也有动物和植物，而且种类还不少呢。据考察，这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林，其中有一种名叫大叶柳的树，主干是弯曲的，沿着地面生长。在海拔两千多米的地方，生长着耐干旱的小叶灌木。（ ）在海拔三千米以上的冰雪世界中，（ ）还有成片的雪莲……在托木尔峰地区的森林和草原上，还生活着珍禽异兽。现在，托木尔峰地区已经建立了自然保护区，人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。
(1)、在第3自然段的括号里填上合适的关联词。(2)、画横线的句子写出了冰面上的冰的特点。请仿照文中画横线的句子，想象冰面上冰的形态，把下面的句子写完整。冰面上的冰有的像 ， 有的像 ， 有的像。
(3)、判断下列说法的正误。①从托木尔峰上流下的“河”是冰川。
②托木尔峰地区的动植物种类很多，植物的分布根据海拔由低到高依次为：小叶灌木、阔叶林、雪莲等。
③人们在托木尔峰地区建立自然保护区，并对动植物进行考察和研究，表明了人们热爱自然，在用实际行动保护自然。
13. 习作。秋天是一个迷人的季节,秋天是一个诗意的季节,秋天是一个收获的季节。在你的眼中,秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,把它描绘出来吧!
要求:语句通顺,叙述准确,表达出真情实感;题目自拟;400字左右。