2017年广西贵港市平南县中考化学三模试卷

试卷更新日期：2017-07-19 类型：中考模拟

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一、选择题

  • 1. 中华文明源远流长，下列成就中不涉及化学变化的是（   ）
    A、造纸术 B、指南针 C、造火药 D、高粱酿酒

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  • 2. 下列用途中利用了物质的物理性质的是（   ）
    A、铁粉用作食品保鲜吸氧剂 B、稀有气体用作保护气 C、浓硫酸用作干燥剂 D、生石灰用作干燥剂

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  • 3. 人体中含量最多的元素是（   ）
    A、O元素 B、H元素 C、Ca元素 D、C元素

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  • 4. 下列物质由分子构成的是（   ）
    A、金刚石 B、氯化钠 C、水银 D、水

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  • 5. 将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（   ）
    A、蔗糖 B、食盐 C、酒精 D、面粉

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  • 6. 铝合金、氧化铝、碳酸铝三种物质的分类正确的是（   ）
    A、单质、混合物、盐 B、混合物、盐、化合物 C、盐、氧化物、纯净物 D、混合物、氧化物、盐

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  • 7. 设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（   ）

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

    探究物质燃烧的条件

    探究铁生锈的条件

    探究CO2与NaOH溶液能否发生反应

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 8. 下列有关化学反应，对其反应类型的判断，正确的是（   ）

    ①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

    ②3CO+Fe2O3 高温_ 2Fe+3CO2

    ③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

    ④NH3+H2O+CO2═NH4HCO3 ．

    A、①是复分解反应 B、②是置换反应 C、③是分解反应 D、④是化合反应

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  • 9. 学校食堂提供以下食物，从营养角度考虑，最合理的选择是（   ）

    ①猪肉②鱼③米饭④青菜⑤苹果．

    A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤

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  • 10. 科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是（   ）

    A、该反应不属于置换反应 B、参加反应的X、Y两种物质的粒子个数之比为1：1 C、W物质属于有机物 D、Y物质中氮元素的质量分数为75%

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  • 11. 除去下列各物质中混有的少量杂质，所选试剂和操作均正确的是（   ）

    选项

    物质

    杂质

    除杂质方法

    A

    CO2

    CO

    点燃

    B

    NaCl固体

    泥沙

    加水溶解、过滤

    C

    H2

    HCl

    通入过量的NaOH溶液，浓硫酸

    D

    CuO

    木炭粉

    加入足量稀硫酸

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 12. 若通过一步实现“甲→乙→丙”三种物质的转化，下列选项不符合要求的是（   ）

    选项

    甲

    乙

    丙

    A

    NaOH

    NaNO3

    Na2CO3

    B

    CO2

    CaCO3

    CaO

    C

    H2O2

    O2

    H2O

    D

    Fe2O3

    FeCl3

    Fe（OH）3

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 13. 下列各组溶液，不用其他任何试剂就能一一鉴别出来的是（   ）
    A、NaOH     HNO3    BaCl2   MgSO4 B、CuCl2   BaCl2    Na2SO4  NaNO3 C、BaCl2    FeCl2   Na2SO4    H2SO4 D、K2SO4   NaCl   Na2CO3  HCl

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  • 14. 如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（   ）

    A、水的电解 B、向两份等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的Zn、Fe C、向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制氧气 D、向一定量混有稀硫酸的硫酸铜溶液中逐滴加入NaOH溶液

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二、我会填空

  • 15. 请用化学符号或名称填空．
    (1)、2个金原子；
    (2)、硝酸铵；
    (3)、4CCl4；
    (4)、过氧化氢中氧元素的化合价 ．

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  • 16. 生活处处有化学，请根据所学的化学知识回答：
    (1)、蔬菜、水果中含有多种维生素，其中有助于保护视力；
    (2)、人体摄入的糖类物质主要是淀粉，存在于面包、米饭中，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终产物是葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生产二氧化碳和水，并放出热量．

    ①淀粉属于化合物，常用来检测其存在；

    ②写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式 ．

    (3)、下列肥料不能在烈日下施用的是      ．  
    A、CO（NH2）2 B、NH4Cl C、KNO3 D、Ca3（PO4）2 ．

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  • 17. 如表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，请回答下列问题：

    温度/℃

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    NH4Cl溶解度/g

    29.4

    33.3

    37.2

    41.4

    45.8

    50.4

    NaCl溶解度/g

    35.4

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37.0

    (1)、由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是；T℃时，二者饱和溶液的溶质质量分数相等，则T介于之间（从上表温度中选取最近的两个数值）．
    (2)、20℃时，饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为；
    (3)、向烧杯中加入50g水和25.0g氯化铵配成50℃的溶液，此时溶液为（填“饱和”或“不饱和”）；再冷却到20℃，烧杯中析出固体的质量为g．

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三、我会回答

  • 18. 观察如图并回答问题：

    由图可知，HCl与NaOH的反应实质是H+和OH﹣之间的反应，Na+和Cl﹣并没有参加反应，此反应可表示为：H++OH﹣=H2O．像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式，任何复分解反应都可用离子方程式来表示．

    【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式

    NaOH溶液与CuCl2溶液反应的离子方程式： ．

    H2SO4溶液与Na2CO3溶液反应的离子方程式 ．

    【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成的反应．

    【应用】下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是 ．

    A．Na+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣B．Na+、K+、SO42﹣、CO32﹣

    C．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣          D．Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣ ．

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  • 19. A～F是初中化学常见的六种化合物，其中A、B、C都是氧化物，且B能使用澄清石灰水变浑浊，D是一种难溶于水的蓝色固体，它们的转化关系如图所示（其中“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物、和反应条件已略去）．

    (1)、固态的物质B俗称；
    (2)、物质C的化学式 ， 物质E的化学式；
    (3)、A→B的反应现象；
    (4)、A→F反应的化学方程式 ， 其反应的基本反应类型为 ．

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四、我会实验

  • 20. 结合如图1几种实验装置，回答有关问题：

    (1)、写出编号仪器的名称：① ， ② ．
    (2)、实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为；用A装置制取二氧化碳，收集气体时，集气瓶中导气管口应处的位置是（选填“a”或“b”），此装置不能控制反应的发生和停止，若要随时控制反应发生或停止，应选用的装置是（填写字母）．
    (3)、若用图2装置检验制取的二氧化碳气体中是否含有氯化氢和水蒸气，写出气体通过装置的接口顺序（用“a”、“b”、“c”、“d”表示）．

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  • 21. 实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．

    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．

    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

    (1)、甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液．
    (2)、乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是 ．
    (3)、【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．

    实 验 操 作

    实 验 现 象

    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液．

    ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．

    产生白色沉淀．

    产生大量气泡，沉淀消失．

    【实验结论】

    该瓶无色溶液的溶质是 ． 生成白色沉淀的化学方程式是 ．

    (4)、【实验反思】

    丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：

    实 验 操 作

    实 验 现 象

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五、我会计算

  • 22. 某同学将溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液逐滴滴入129.8g硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量．加人氢氧化钠溶液的质量（横轴）与混合溶液中溶质质量（纵轴）的关系如图所示．

    (1)、AB段，表示与氢氧化钠溶液的反应．
    (2)、C点时，溶液中溶质质量分数是多少？

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