浙江省衢州市六校联谊2019-2020学年八年级上学期科学期中质量检测试卷
试卷更新日期：2019-11-25 类型：期中考试
一、选择题（本大题共有15小题，1-10小题每题3分，11-15小题每题2分，共40分，每小题只有一个正确答案，错选、不选、多选均不得分。)
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1. 2019年世界水日中国水周宣传主题是坚持节水优先，强化水资源管理，下列有关水的说法正确的是（ ）A、 自然界中无色、无臭、清澈透明的水就是纯净水 B、电解水属于化学变化 C、婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 D、长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃2. 根据实验规范，下列实验操作正确的是（ ）A、
配置溶液
B、
移走蒸发皿
C、
过滤液体
D、
向试管中倾倒液体
3. 小明暑假乘飞机旅行。飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，正确的是（ ）A、“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候 B、飞机受到空气给它的浮力，此浮力就是空气的升力 C、“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的平流层 D、飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压增大4. 我国大部分地区属于季风气候，季风对我国气候的影响很大。如图是上海和乌鲁木齐两地的气温曲线和降水柱状图，下列相关分析错误的是（ ）
A、夏季我国盛行东南季风，气温高，降水多 B、冬季我国盛行西北季风，气温低，降水并不减 C、东部地区的气温年较差较小，西部地区的气温年较差较大 D、东南季风不能到达我国西部地区，那里一般降水稀少，为干旱和半干旱区5. 如果没有大气层，那么下列现象中，不可能在地球上发生的是（ ）A、地球上到处都是陨石坑 B、出现雨、雪等复杂的天气现象 C、天空背景变成黑色 D、生命将从地球上消失6. 生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ）A、烧开水时，沸腾前有气泡溢出 B、喝下汽水感到有气体冲到鼻腔 C、拧开汽水瓶盖，有大量气泡溢出 D、阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有气泡7. 如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、P2大小关系正确的是（ ）A、
P1＞P2
B、
P1＞P2
C、
P1＞P2
D、
P1＞P2
8. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空冷冻脱水，使之成为脱水蔬菜，营养成分风味物质损失少，复水性极好。从科学的角度看，真空脱水的道理是（ ）A、真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水 B、真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水 C、真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水 D、真空环境的气压很低，降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水9. 下列关于某温度的饱和食盐溶液的说法，正确的是（ ）A、在该温度下，不能再溶解任何物质 B、上层液体比下层液体的溶质质量分数小 C、恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变 D、相同温度下，饱和食盐溶液和饱和蔗糖溶液的质量分数一定相同10. 选择优良级种子，是农业丰收的基本保证，盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作，如图所示，但盐水浓度的把握是关键，如果盐水的浓度太低，则可能（ ）
A、只有少量次种漂浮 B、良种漂浮，而次种下沉 C、所有种子都漂浮在水面 D、所有种子都不受浮力11. 如图所示为我国某地区气象灾害成因示意图，其中甲、乙、丙所表示的气象灾害分别是（ ）
A、干旱、洪涝、霜冻 B、寒潮、台风、霜冻 C、干旱、暴雪、沙尘暴 D、干旱、寒潮、沙尘暴12. 室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液（溶质的质量分数为40%），另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是（ ）A、加一定量水 B、加入少量硝酸钾固体 C、略降低温度 D、室温时蒸发少量水13. 关于浮力知识的应用实例，下列说法中正确的是（ ）A、轮船能漂浮在水面，是因为船体的体积较大 B、气球内充入二氧化碳等密度大于空气的气体，从而实现上浮 C、同一支密度计放在不同的液体中，浸入液体越深，表示液体的密度越大 D、浸没在水中的潜水艇，若从淡水水域进入海水水域，则所受的浮力会变大14. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿球湿度计，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中湿球温度计的球部被湿棉纱布包着，两者的读数不一样。某学校社团的同学用该干湿球湿度计测量裸地、草地和茂密的灌丛中的湿度。下列判断正确的是（ ）A、该社团的同学探究的问题是空气湿度对植物分布的影响 B、湿球温度计的读数较大，这是由于湿棉纱布中水的比热较大 C、在一定的温度下两个温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越大 D、空气湿度越大，空气中的水汽就越丰富，成云、降水的可能性也越大15. 如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方形木块漂浮在水面上。在水槽口下方设有固定的水平金属网。缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平。在注水的过程中，木块所受浮力大小的变化情况是（ ）
A、
B、
C、
D、
二、简答题（本题共8小题，每空2分，共40分）
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16. 衢州市的气候类型是 。阳春三月，衢州已是春暖花开，而地处北方的哈尔滨却天寒地冻，造成两地这种气候差异的原因是。17. 读水循环示意图和电解水实验图，回答下列问题：
(1)、我国沿海城市常遭受超强台风的侵扰。在如甲图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是A、①③ B、②③ C、③④ D、③⑤(2)、图乙水电解实验中，接通电源后，观察到的现象是。18. 天气与气候有区别又有联系，与人类的生活、生产关系密切。
(1)、如图是浙江省某时的天气图，请回答下列问题：①丁地在该锋面过境时，会出现天气。
②此时风向是(选填“甲吹向乙”、“乙吹向甲”）。
(2)、下面是某县气象台某日发布的一条气象消息：我县明天阴有小雨，西北风4级，最高气温为22℃，最低温 11℃，空气质量优。则：①气象消息中最高气温为 22℃，应出现在左右。
②该县该日的大气运动可用下图中的作为大气运动示意图。
19. 请根据所学知识，回答：
(1)、现有下列4种与人关系密切的液体：其中属于乳浊液的是 (填字母)。
A、“伊利”纯牛奶 B、“娃哈哈”矿泉水 C、肥皂水 D、泥浆水(2)、如图所示，离心式水泵起动前，要向泵壳内装满水，在动力带动下，叶轮高速旋转时，泵壳里水会被旋转的叶轮甩到出水管里。水被甩出时，转轴附近就形成了一个(填“低”或“高”)压区，外面的水就在大气压的作用下，推开底阀通过进水管进入泵壳。(3)、用冰块冷藏食物，应把冰块放在食物的。(填“上方”或“下方”)20. 小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将（选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会（选填“上升”、“不变”或“下降”）。
21. 制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。
(1)、如图所示，在玻璃瓶中倒入适量红色的水，将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度，但高度不够，你应 ， 使水上升到瓶口以上适当位置，制成了简易气压计。(2)、将简易气压计从四楼移到一楼过程中，玻璃管内水柱将。(3)、小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到的影响。22. 读图回答下列问题：（图中的箭头表示气流运动的方向）炎热的夏天，人们常选择甲处避暑，因为沿海地区的周围主要是水，海水的 ， 使沿海地区的气温变化小，所以炎热的夏天海边比较凉爽；也可选择乙处避暑，原因是。
23. 下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度：温度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
65.6
(1)、20℃时，向50g水中加入20克氯化铵，充分搅拌发现烧杯底部还有氯化铵固体，要使烧杯中的固体完全溶解，可采取的一种措施。(2)、60℃时，向50g水中加入20克氯化铵，配成的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中，若要使小烧杯中有固体析出，可以在大烧杯的水中加入下列物质中的 (填字母序号)。A、冰 B、氯化钠 C、硝酸铵 D、氢氧化钠三、实验探究题（本题共有5小题，24、25题每空3分，26-28题每空2分，共36分）
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24. 淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。科学兴趣小组针对这一现状，在实验室进行了以下探究。
(1)、某一小组利用蒸馏的相关仪器组装了如图甲所示的实验装置，请指出其中的错误之处：。（错误不止一处）(2)、另一兴趣小组利用实验室的仪器设计了如图乙所示的蒸馏简易装置并开展了如下实验探究。【实验过程】
①如图乙组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管加入5-10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。该小组同学建议对该装置进行改进以收集到更多的液体，你认为改进的措施有。
③如何证明小试管里的冷凝水是纯净水？。
25. 实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与哪些因素有关？他们首先探究物体所受的浮力大小与深度是否有关，将一个重力为G且密度大于水的长方体，用记号笔进行16等分，如图甲所示用弹簧测力计分别挂在挂钩1和2处，浸入水中至第2条线与液面保持相平，如图乙、丙所示。观察弹簧测力计示数，并记下F1和F2的值。
(1)、两次实验均将长方体浸入水中至第2条线（从下往上数），其目的是。(2)、实验小组发现：（填实验现象），于是他们推导出两次实验中长方体所受的浮力相等。根据实验现象，小组得出正确的结论。(3)、实验兴趣小组探究物体所受的浮力大小与液体密度是否有关，在实验中观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小。于是小组同学认为可以将如乙图所示装置改装成一个能测量液体密度的简易的密度秤，把弹簧测力计的刻度盘改装成密度秤的刻度盘，将如何操作？26. 某校进行了学生科学实验操作竞赛，其中一竞赛题为：“粗盐配制100g10%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
(1)、操作①、②、③依次为下图甲中的（填字母）。(2)、用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液①称量时出现了左盘上翘的现象（如图乙），接下来的操作应该是。
②以下操作会使所配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小的是。
A．氯化钠固体中含有不溶性杂质 B．称量氯化钠时，用了生锈的砝码
C．量取水时，仰视量筒读数 D．一开始搅拌时，有部分液体溅出
E．将配好的溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中
27. 小江探究了影响物质溶解性的因素后。小江还认为：溶剂的多少也会影响物质溶解性。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】
实验步骤
设计要求
①准备两个大小相同的烧杯,分别标为A、B；
向两烧杯中分别倒入25克粗细相同的食盐。
选择合适的
实验器材
②向A烧杯倒入20克水，向B烧杯倒入60克水。
设置对照实验
③都用玻璃棒充分搅拌直到A、B两烧杯底部的
食盐不再溶解为止,过滤、干燥剩余食盐。
控制实验条件
④ 并记录,并进行统计分析。
观察和记录
【问题交流】
(1)、请你从控制变量角度优化步骤②。(2)、完善步骤④：。(3)、多次重复实验后,小江发现A、B两组在相同的条件下每10克水基本相同，于是得出结论:溶剂的多少不会影响物质溶解性。28. 科学源于生活又高于生活，生活中的许多现象往往隐含着科学道理。生活发现：①打足气的自行车车胎在阳光下曝晒容易爆破②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。提出问题：质量一定的气体，压强大小与哪些因素有关呢？
根据生活发现建立假设一：质量一定的气体，压强大小可能与温度有关。
假设二：质量一定的气体，压强大小可能与体积有关。
思维准备：①为探究假设一，研究对象应是一段被封闭的气体；
实验中被封闭气体的压强大小是用来体现的。
实验步骤：
⑴取一根长度为1米一端封闭的细玻璃管，在室温20℃下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出水银柱下表面的位置。如图所示：
⑵将玻璃管的空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃管内注入水银，直到为止。
⑶将玻璃管的空气柱浸入80℃的水中，重复实验。实验现象：得出结论：.
四、分析计算题（本题共有7小题，29题4分，30题6分，31题8分，32题5分，33题9分，34题6分，35题6分，共44分）
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29. 科科感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的科科将口服液盒内特制吸管弄丢，只好找一根较细的吸管来代替，结果她发现有两种吸管，这两种吸管形状不一样，一种吸管外壁光滑，另一种吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。这两种吸管中吸取药液时一种容易吸取药液，另一种却很难吸到药液。请你运用科学相关知识帮科科选出适合的吸管并说明理由。
30. 为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。
(1)、五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”下列做法与“五水共治”行动不相符的是 。A、禁止直接排放生活污水 B、大量使用洗涤剂 C、发展生产工艺无害化 D、及时拧紧水龙头(2)、小科是一个科学迷，在观看了野外求生的电视节目后，自己也试着自制净水装置，在较大容器内装有天然水，中间放置另一相对小一些的容器，在大容器上方用保鲜膜封上，并将一枚硬币置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方，然后将装置置于烈日底下，一段时间以后，小容器内获得了纯净的水。小科利用这个装置获得纯水的过程中，运用的主要方法是 。A、蒸发 B、过滤 C、沉淀 D、蒸馏(3)、若发生地震、洪涝等大的灾害，用小科的方法获取的水量是不够的。灾民用以下几个步骤可将已通过自然沉降滤去泥沙的河水转化为饮用水，其处理过程为：①加入明矾、②加入漂白粉、③静置沉淀、④加热煮沸。其合理的顺序是（填序号）。
31. 下表列出了硝酸钾与氯化钠在不同温度下的溶解度：温度/℃
0
10
20
40
60
80
100
硝酸钾的溶解度/g
13.3
20.9
31.6
63.9
110
169
246
氯化钠的溶解度/g
35.7
35.8
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
(1)、20℃时，在装有15g硝酸钾晶体的试管中，加入10g水并充分振荡，将所得溶液放入盛有热水的烧杯中，将溶液温度升至60℃，此时试管内的溶液中溶质与溶剂质量比为。(2)、取25g氯化钠晶体加入70g水中，加热溶解。在100℃时蒸发掉 20g水，维持该温度过滤，得到的晶体质量为g。(3)、现有硝酸钾和氯化钠晶体各40g，分别加到100g、80℃的水中充分溶解得到溶液A、B，其中溶液为饱和溶液，若要使A、B两种溶液的溶质质量分数相等，则应将A、B两溶液的温度至少降至的范围内。32. 江江用如图所示装置粗略测量大气压的值。她将吸盘用力压在玻璃上排出吸盘内的空气，吸盘压在玻璃上的面积为6cm2 ， 轻轻向挂在吸盘下的小桶内加沙子，吸盘刚好脱落时，测出吸盘、小桶和沙子的总质量为5.4kg。
(1)、吸盘吸在玻璃上，还没挂上小桶时，吸盘受力使吸盘平衡。（不考虑吸盘内可能没排尽的空气产生的力）(2)、根据已知数据推算出大气压的值（写出计算过程）33. 衢衢手头上有完全相同的1元硬币20枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验。实验器材有空金属筒、量杯和水。主要的实验步骤如下：A.将20枚硬币放入金属筒中，让金属筒漂浮在量杯中，记下此时水面处的刻度值为84mL；
B.将 20枚硬币全部放入水中，此时量杯中水面处刻度如图所示；
C.将空金属筒放入盛有适量水的量杯中，让其漂浮，记下此时水面处的刻度值为 18mL。
(1)、合理的实验顺序是（只填字母序号）；(2)、请根据实验所得的数据列式计算硬币的密度；(3)、实验中，衢衢运用了下列哪些科学方法？ （填字母序号）。A、控制变量法 B、转换法 C、类比法 D、累积法34. 某中学每年在开学前都要对教室进行消毒处理,现医务室购买了一桶消毒剂,上标有“10升,1.1克/厘米3,20％”的字样。问:(1)、这一桶消毒剂的溶液质量是多少?消毒剂中含溶质质量是多少?(2)、学校内共有房间48间,每间要用去2%的消毒液约2千克,则至少需要从桶中取出多少千克消毒液？再加上多少水才能配出所需的量？35. 下表为硫酸密度与硫酸溶液中的溶质的质量分数对照表（20℃）密度（g/mL）
1.01
1.07
1.14
1.22
1.30
1.40
1.50
1.61
1.73
1.81
1.84
质量分数（%）
1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
98
有一物块A，其体积为250cm3 ， 密度为1.30g/cm3。一只容器中盛有某硫酸溶液5千克，将物块A放入该溶液中静止后如图所示，此时物块A有2/15的体积露出液面。
(1)、求物块A静止时受到的浮力大小?(2)、求这种硫酸溶液的溶质质量分数是多少?(3)、要使物块A全部浸入溶液中，至少需要往容器中加水多少千克?(容器足够大，加水后溶液不溢出。)