人教版语文三年级上册第三组第10课《风筝》同步练习

试卷更新日期:2016-02-17 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 看拼音写汉字

    jīng

    què

    pīn   mìng

    bēn

    cūn

    dǒu

    sàng

    mò   fáng


  • 2. 我是拼音小能手

    jīng  míng

    pīn  yīn

    mìng  lìng

    bēn  pǎo

    sàng  shī

    yī  rán

    xī wàng

    chuí  tóu  sàng qì


  • 3. 小小书法家(看拼音,写汉字)

    jīng

    pīn

    mìng

    bēn

    sàng

      fáng

  • 4. 多音字组词

    奔:bēn、bèn

    坊:fāng、fáng

    乐:lè、yuè


  • 5. 比一比,组词语

          抖     换      精

          蚪     唤      清


  • 6. 写出近义词

    精心—      依然—      渐渐—

    寻找—      憧憬—      垂头丧气— 


  • 7. 写出反义词

    快乐—         精心—         飞快—

    大惊失色—     垂头丧气—


  • 8. 积累词语
    色       呆       
    洋       舞       
    丈       
  • 9. 能选出正确的动词填空

    做  作  找  拔  拨  抖

    ①在芦塘里几根细苇,再来几张纸,我们变起风筝来。

    ②小红的文写的特别好!

    ③风筝在空中动了一下便飞走了。

    ④他在打电话。

  • 10. 照样子,写词语
    越飞越高
           越       越
    千呼万唤
           千       千
  • 11. 我能填

    的风筝  的快乐    地飞走

    的木轮   地转着    地做着

  • 12. 填上合适的量词

    荷叶       一珍珠

    青蛙       一声音

  • 13. 在括号里填上人体名称,构成成语。

    快      蹈      

    欲聋       侧而视        赞不绝


  • 14. 我会找

    ①我们精心做着,心中充满着憧憬和希望。

    这句话中的“憧憬”和“”意思相近。

    ②风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

    这句话中是“好像“的意思。


  • 15. 模仿秀,用划线词造句。

    ①风筝凌空飞起,渐渐高过树梢了。

    ②我们垂头丧气发地坐在田埂上。

    ③我们心中充满了憧憬和希望。

  • 16. 改成“被”字句

    ①大货烧毁了消防员的面容。

    ②一阵风吹断了风筝线。

    ③小伙伴们找到了“幸福鸟”。

  • 17. 修改病句

    向那校园跑去继续寻找我的快乐。

二、阅读题

  • 18. 《风筝》这篇课文描写了孩子们的过程,《风筝》的作者是

  • 19. 阅读课文《风筝》

          风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

    (1)、写出下列词语的近义词

    依然—     快活—


    (2)、模仿画线的句子的写法,用却字写句子。

    (3)、从第二句话中你了解到小作者的心情是 , 请在写3个描写心情的词语