广东省广州市越秀区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期：2019-11-22 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）A、火烧赤壁 B、刻舟求剑 C、司马光砸缸 D、铁杵磨成针2. 下列关于空气各成分的说法中，错误的是（ ）A、空气中氧气的体积分数约为21% B、氦气化学性质不活泼，可用于保护气 C、空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体” D、二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3. 下列实验操作中，正确的是（ ）A、
称取氯化钠
B、
检查装置的气密性
C、
点燃酒精灯
D、
读取量筒的读数
4. 从下列图片中能获取的信息是（ ）
A、
分子是由原子构成
B、
硅原子是由原子核和电子构成的
C、
构成物质的粒子只有分子和原子
D、
受热水分子能量增大，运动速率加快
5. 物质的性质决定物质的用途，下列对应关系不成立的是（）A、氢气密度很小﹣﹣可用于制作探空气球 B、氧气支持燃烧﹣﹣可用作燃料 C、氮气化学性质不活泼﹣﹣可用于食品包装袋内防腐 D、稀有气体通电时发出有色光﹣﹣可用于制作霓虹灯6. 下列图示中，“●”和“○”分别表示不同的原子，其中只含有一种单质的是（ ）A、
B、
C、
D、
7. 下列化学反应属于分解反应的是（ ）A、硫+氧气 二氧化硫 B、锌+盐酸 氯化锌+氢气 C、碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水 D、甲烷+氧气 二氧化碳+水8. 图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是氟元素的原子结构示意图．下列说法正确的是（ ）
A、图a“钠”方框右上角横线上应填写NA B、图b方框横线上的数字是8 C、氯元素属于金属元素 D、11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物9. 在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是（ ）A、都含氧气 B、都含氧元素 C、都含氧分子 D、都含2个氧原子10. 水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是（ ）A、水是生物体内重要的组成物质 B、在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 C、生活污水不是化工废水，可向江河湖泊里任意排放 D、为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田11. 如图为尿素[CO（NH2）2]中各元素质量分数的示意图，其中表示氢元素质量分数（ ）
A、① B、② C、③ D、④12. 下列对有关事实的解释中，错误的是（ ）A、气体压缩储于钢瓶中——分子数目变少 B、H₂和O₂的化学性质不同——分子构成不同 C、花香四溢——分子在不断运动 D、水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变13. 某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写错误的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 下列实验现象的描述中正确的是（ ）A、蜡烛在氧气中燃烧时，产生水和二氧化碳 B、红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 C、硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的无色气体 D、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方，有白雾产生15. 根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得信息和推论。下列说法中正确的是（ ）
A、水中含有氢分子和氧分子 B、水是由2个氢原子和1个氧原子构成的 C、试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 D、试管a中的气体可用带火星木条检验16. 区别下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（ ）A、氮气和二氧化碳：闻气味 B、硫粉和高锰酸钾粉未：观察颜色 C、空气、氧气和二氧化碳；用燃着的小木条 D、硬水和软水：用肥皂水17. 如下图所示，过氧化氢溶液在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是（ ）
A、气球胀大，红墨水左移 B、气球缩小，红墨水右移 C、气球胀大，红墨水右移 D、气球缩小，红墨水左移18. 已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图（一种小球代表一种元素的原子）如图，则下列说法中正确的是（ ）
A、图中的生成物都是氧化物 B、该反应属于化合反应 C、该反应中的原子的种类均没有改变 D、该反应可用于表示电解水的微观过程19. 推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是（ ）A、化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物 B、氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物 C、氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 D、催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂20. 为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实验，下列说法正确的是（ ）实验①
实验②
实验③
A、对比实验②和③，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 B、对比实验①和②，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响 C、对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响 D、对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响二、填空题
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21. 用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空。(1)、3个镁原子：；(2)、硫酸钾：；(3)、构成氯化钠的微粒是：；(4)、空气中体积分数最大的气体：；22. “三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中“
”“ 
”“○”分别代表碳原子、氮原子、氧原子。 
(1)、一个A分子是由个原子构成的。(2)、上述反应中，不发生改变的粒子是（填具体粒子的符号）。(3)、该化学反应中C物质中两种元素的质量比是。（最简比）(4)、请写出该反应的文字（或符号）表达式是。23. 水是重要的自然资源。水净化过程中常用的消毒剂有：O3、Cl2、ClO2、Ca（ClO）2。请回答下列问题：
(1)、上述物质中，属于氧化物的是（填物质名称）。(2)、自来水消毒方法有多种，次氯酸钙（Ca（ClO）2）是常用的消毒剂，次氯酸钙是有种元素组成：该物质的相对分子质量是 ， Ca（ClO）2中氯元素的质量分数为（答案保留一位小数）24. 2019年是元素周期表诞生150年，为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合国宣布将2019年定为国际化学元素周期表年。下表是元素周期表部分元素的排列顺序，请依据图表回答下列问题：
(1)、磷和氧两种元素的最本质区别在于。(2)、如图是溴元素的原子结构示意图，根据其结构特点，可知溴元素与上表中的元素化学性质相似。
(3)、原子序数为7的元素在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子；该元素与原子序数为12的元素形成化合物的化学式为。(4)、在化学反应中，铝原子易失去电子形成铝离子，试画出铝离子结构示意图。(5)、电池是高端电动汽车的主要动力源，其正极材料为LiCoO2 ， 其中Co元素的化合价为。三、实验题
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25. 二百多年前，法国化学家拉瓦锡定量的研究了空气的成分。以下两个实验是仿照这个历史上著名实验的原理进行了改进。(1)、图1装置是用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量。写出集气瓶中物质燃烧的文字（或符号）表达式。此实验不仅可以测定氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质是（只需写一点）。
(2)、食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反150mL应除去密闭包装袋中的氧气，使食品处于无氧状态。张山同学用图2装置进行测定空气中氧气含量的实验。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据：所需要的时间
0
5
10
30
35
45
量筒中液面的刻度
50
35
27.5
19.7
19.7
19.7
①脱氧剂发生复杂的化学反应，首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁（Fe（OH）2）固体，写出该反应文字（或符号）表达式：。该反应属于反应（填基本反应类型）。
②实验过程中观察到量筒中的液面不断下降，水被吸入广口瓶中，出现该现象的原因是。
③分析表中数据得知，至少经过分钟后，量筒中的液面不再下降。根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数是（结果精确到0.1%）。
④小虎同学的实验用时45分钟，结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3，请你着小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一：。
⑤与燃烧红磷相比，用脱氧剂测定空气中氧气含量的优点是。
26. 如图一所示是化学实验中常用的仪器。
(1)、量取10mL液体需要的仪器是（镇字母序号）。(2)、实验室若要加热50mL的蒸馏水，所需仪器除酒精灯外，还需要图一中的仪器有（填仪器名称）；还缺少的仪器是。27. 根据下列实验装置回答有关问题；
(1)、选择装置A用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字（或符号）表达式是 ， 你认为该装置的不足之处是 ， 改进后维续实验，将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。最好选用的收集装置是。（填序号）(2)、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应的文字（或符号）表达式是 ， 选用的发生装置是（填序号），该装置与E装置组合来收集氧气，检验其中是否集满氧气的方法是。(3)、用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是________。（填序号）A、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 B、加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体 C、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖在瓶口，移出水槽正放在桌面上 D、排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出(4)、常温常压下，氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，广泛应用于化工、轻工等领域。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，发生装置应选择上图中的（填序号，下同），则该气体不能选用的收集装置是：若用装置F收集NH3 ， 气体应从（填“a”或“b”）端导入。28. 某校科技节有如下挑战项目：通过实验鉴别两种无色液体和两种黑色粉末，已知它们分别是蒸馏水和酚酞溶液、二氧化锰粉末和木炭粉。请设计一个完成该挑战项目的实验方案，写出实验步骤、预期现象与结论。
实验步骤
预期现象与结论
四、综合题
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29. 暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。
请回答以下问题：
(1)、图一中，加入的A物质是絮凝剂，该物质的名称是；(2)、图一中操作①②③对应图二中的装置分别是（填序号） ， 其中除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为；单一净化水程度最高的是（写名称）；(3)、图二中的装置（Ⅱ）从下端入水的目的是；(4)、若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（写一点即可）；要将浑浊的液体C变澄清还要进行的操作是。经上述操作后，检验所得液体是硬水，生活中转化硬水的方法是。