吉林省长春市宽城区2019-2020学年七年级上学期历史期中考试卷
试卷更新日期：2019-11-22 类型：期中考试
一、选择题
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1. “他”是我国境内目前已确认的最早的古人类，“他”生活的年代距今（2019年）（ ）A、170万年 B、200万年 C、70—20万年 D、3万年2. “1929年我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石，他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨”。材料中的“远古人类”是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、蓝田人3. 黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是（ ）A、北京人 B、半坡人 C、河姆渡人 D、山顶洞人4. 如图为距今（2019年）七千年我国原始居民使用的生产工具，此类工具属于（ ）
A、打制石器 B、磨制石器 C、青铜器 D、铁器5. 《黄帝史诗》是一部大型原创动画连续剧。剧中提到的黄帝和炎帝，共同被尊称为（ ）A、治水英雄 B、人文始祖 C、兵家鼻祖 D、一代天骄6. 下列传说中的发明与人物搭配，错误的一项是（ ）A、发明文字——仓颉 B、制作音律——伶伦 C、发明算盘——隶首 D、发明弓箭——嫘祖7. 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史第一个奴隶制王朝而名留青史，“他”指的是（ ）
A、黄帝 B、炎帝 C、禹 D、启8. 暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（ ）A、商汤 B、商纣 C、夏桀 D、周厉王9. 《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。这一仪式反映出西周实行的制度是（ ）A、奴隶制 B、世袭制 C、分封制 D、禅让制10. 我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ）A、铭文 B、金文 C、甲骨文 D、钟鼎文11. 如图中的牛耕方式开始于（ ）
A、西周 B、春秋后期 C、战国时期 D、秦朝12.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）
A、西周、春秋 B、春秋、战国 C、西周、东周 D、东周、战国13. 连环画《三家分晋》的主角是（ ）
A、韩、赵、齐 B、齐、楚、秦 C、齐、楚、燕 D、韩、赵、魏14. 我们可以从《战国》这部电影中看到下列哪些战役（ ）①马陵之战
②桂陵之战
③长平之战
④牧野之战
A、①③ B、①②③ C、②④ D、③④15. 在学校开展的关于春秋战国时期历史的研究性学习活动中，同学们拟定了如下研究题目，其中不符合事实的是（ ）A、《孔子办学：谱写古代教育新篇章》 B、《诸子百家：铸就中华民族的精神》 C、《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》 D、《商鞅变法：开创汉朝的百年基业》16. 史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，祀李王，络绎不绝”。材料中蜀人祭祀的水利专家是（ ）A、李斯 B、诸葛亮 C、李冰 D、李世民17. 为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是（ ）
A、大篆 B、小篆 C、隶书 D、楷书18. 图1反映了秦朝建立之初，在全国范围内实行的统一货币政策。图中方框空白处应为（ ）
A、“半两”钱 B、刀形币 C、铲形币 D、“五铢钱”19. 公元前209年，陈胜、吴广“斩木为兵，揭竿为旗”，发动了反秦的农民起义，起义的地点是（ ）A、陈 B、大泽乡 C、巨鹿 D、荥阳二、判断题
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20. 以下是某同学在《梦回秦朝》一书中看到的三段材料，结合所给信息及所学知识判断下列说法是否正确，正确的涂“正确”，否则涂”错误”。
材料一：咸阳人李良出生在公元前249年，20岁时去南方，由于各诸侯国战争连绵不断，局势混乱，各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样，一路上给他带来很多不便。
材料二：李良30岁时又去南方，这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了，战争也平息了，旅途方便多了。
材料三：40岁那年李良和900多个农民被征发到渔阳戌守长城，走到大泽乡时，遇上大雨，不能按时到达。按照秦法，戌守误期要被处死，于是他们斩木为兵，接竿为旗，中国历史上第一次农民大起义爆发了。
(1)、李良20岁时中国处于春秋时期灭六国。(2)、结束这种“战争连绵不断，局势混乱”的局面的是秦始皇。(3)、李良30岁时，路上使用的货币是五铢钱。(4)、材料二中，如果李良想要写一封家书，他使用的字体是小篆。(5)、材料三体现了清朝法律严苛。(6)、李良40岁那年追随的两位农民起义的领袖是刘邦、项羽。(7)、由上述材料可知，秦朝短命速亡的原因是秦的暴政。三、综合题
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21. 春秋战国时期，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，请按要求回答问题。
（探儒学之风）
材料一：
材料二：教育部就11位全国政协委员提出的“关于以孔子诞辰日为‘中华教师节’的提案”作出积极答复，提案……具有积极意义。
材料三：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”
（看百家争鸣）
材料四：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。
（访校园生活）
材料五：某中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原来洁白的墙壁已印有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖。
(1)、请将关于孔子的知识卡片内容补充完整。(2)、请写出以孔子诞辰日作为“中华教师节”的理由。(3)、材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？(4)、依据材料四说明百家争鸣产生的原因。(5)、历史活动课上，四位同学在表演战国时期“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物以及学派。“民贵君轻，仁政于民”——
“精神自由，顺其自然”——
“兼爱非攻，提倡节俭”——
“以法治国，中央集权”——
(6)、请你选择儒家或法家的思想观点来加以处理。22. 以下是某朝代的政治建制示意图，结合所学知识回答下列问题。
(1)、图示体现的政治制度的名称是什么？建立者是谁？(2)、结合所学知识，简要介绍这一政治制度的内容，及其对我国社会发展所产生的影响。（表述成文，150字左右，不少于10个历史信息。）
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