江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期：2019-11-22 类型：期中考试

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一、单项选择题（每小题1分）

  • 1. 下列三幅图片所代表的宗教分别是（    ）

    A、基督教佛教伊斯兰教 B、道教基督教伊斯兰教 C、伊斯兰教基督教道教 D、佛教基督教伊斯兰教

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  • 2. 下面的知识结构图适合于说明（    ）

    A、英国资产阶级革命的过程 B、新航路开辟的条件 C、明治维新的过程 D、法国大革命的影响

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  • 3. “英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是（    ）
    A、《权利法案》的颁布 B、《拿破仑法典》的颁布 C、《宅地法》的颁布 D、《社会保障法》的实施

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  • 4. 《马赛曲》（现法国国歌）是法国大革命期间，法国面对欧洲其他国家的侵略而谱写的一首歌曲。结合有关史实，你认为下列属于本曲歌词的是（    ）
    A、“祝她万寿无疆，神佑女王！” B、“把我们的血肉，筑成我们新的长城！” C、“这就是星条旗，愿它永远飘扬！” D、“专制在压迫……公民们，武装起来！”

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  • 5. “18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（    ）
    A、煤炭资源缺乏 B、劳动力较丰富 C、海外市场广阔 D、追逐更大利润

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  • 6. 俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革（    ）
    A、是一场自上而下的改革 B、为资本主义发展提供了条件 C、保留了大量的封建残余 D、使俄国走上了对外扩张道路

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  • 7. 美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（    ）

    ①北方资本主义工商业经济    ②南方封建经济

    ③北方奴隶经济              ④南方奴隶制种植园经济

    A、①② B、②⑧ C、③④ D、①④

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  • 8. 美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在一起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战（    ）
    A、废除了农奴制度 B、解决了社会的根本矛盾 C、巩固了国家统一 D、促进了经济的迅速发展

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  • 9. “日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展，从1881年到l893年，工厂数目由1100家增加到3340家……”。材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的（    ）
    A、废藩置县 B、殖产兴业 C、提倡文明开化 D、允许土地自由买卖

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  • 10. 19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府（    ）
    A、提倡“文明开化” B、建立新式军队 C、号召“殖产兴业” D、废藩置县

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  • 11. 九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后，将二者进行了比较，概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是（    ）
    A、改革前两国都遭到西方侵略 B、都是资产阶级性质的改革 C、改革都注重教育，提倡“文明开化” D、改革后都建立了民主共和政体

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  • 12. 通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题（    ）


    A、资本主义制度的初步确立 B、资本主义制度的扩展 C、封建制度向资本主义制度过渡 D、社会主义制度逐步确立

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  • 13. 十九世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创说，从根本上改变了人们以往对人类在生物界位置的看法。该理论是（    ）
    A、浮力定律 B、相对论 C、经典力学 D、生物进化论

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  • 14. 一战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国”。这表明德国参加一战是为了（   ）
    A、扼杀巴黎公社 B、争夺世界霸权 C、解放黑人奴隶 D、推动欧洲联合

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  • 15. 历时10个月之久的凡尔登战役是第一次世界大战中时间最长的一次战役，双方伤亡共70多万人，因而凡尔登战场被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”，材料旨在强调（    ）
    A、战争的规模 B、战争的过程 C、战争的残酷 D、战争的结果

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  • 16. 一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为（    ）
    A、维也纳体系 B、巴黎一华盛顿体系 C、雅尔塔体系 D、凡尔赛一华盛顿体系

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  • 17. “1922年美国召集的华盛顿会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”材料中的“一个公约”是指（    ）
    A、《凡尔赛条约》 B、《九国公约》 C、《北大西洋公约》 D、《辛丑条约》

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  • 18. 读下表

    1920年一1925年苏俄（联）经济恢复发展主要得益于（    ）

    A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、高度集中的政治经济体制 D、赫鲁晓夫改革

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  • 19. “1929年10月24日，美国纽约股市突然打一个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是（    ）
    A、巴黎公社成立 B、第一次世界大战 C、经济大危机 D、慕尼黑阴谋

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  • 20. 罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。通过《全国工业复兴法》制定公平竞争法规；通过《社会保障法》建立社会保障制度。据此可知，罗斯福新政（    ）
    A、延续了自由放任政策 B、从根本上消除了经济危机 C、注重立法和制度建设 D、建立起社会主义经济基础

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二、非选择题（共30分）

  • 21. 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：如图

    材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。

    材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。

    (1)、材料一描绘的是哪一个城邦国家的民主政治的表现？据图C分析这一民主制度有什么局限性？
    (2)、材料一所示图片是古代哪国国王制定的法典？该法典具有怎样的历史地位？
    (3)、据材料三写出这部法律文献的名称是什么？该法律文献的通过有什么积极作用？
    (4)、据所学知识判断，材料四体现了什么思想主张？
    (5)、综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。

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  • 22. 在人类近代文明史上，思想理论常常是行动的先导。阅读下列材料，回答问题．

    材料一：14、15世纪，新生的资产阶级掀起了一场思想解放运动。这一运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。而这一时期米开朗琪罗的作品《衷悼基督》中，圣母是一个容能端庄、美丽的母亲，地的表情和美是生动的．．．．

    材料二：孟德斯為是法国启蒙运动思想家，孟德斯热认为人民应享有宗救和政治自由；认为决定法的精神和法的内容是每个国家至关重妥的。保证法治的手段是“三权分立”，即立法权、行政权和司法权分属于三个不同的国家机关，三者相互制约、权力均衡。

    材料三：马克思主义是我们立党的根本指导思想，中国共产党从诞生之日起就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上，我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。改革开放以来，我们党……通过集中教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习教育武装工作，在新时代，我们党顺应时代发展新要求，创立了新时代中国特色社会主义思想。

    (1)、材料一反映的是世界史上什么思想解放运动？这一运动的核心思想是什么？请你再列举一位这一时期的代表人物。
    (2)、根据材料二回答，孟德斯鸠认为确保国家实行法治的手段是什么？哪一国家的宪法制定最能体现这一思想？
    (3)、根据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志是什么？根据材料三回答，新时代中国共产党是如何发展这一理论的？

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  • 23. 当今美国是世界头号强国，也是一个只有200多年历史的年轻国家。阅读材料回答以下问题，共同梳理美国历史。

    材料一：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于英王的一切从属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

    材料二：代表们既想建立一个有足够权威的中央政府，又要竭力保护各州已经拥有的重要权力：他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑，这部宪法格外注重权力的分割与制约。

    材料三：内战首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一。它为美国大工业化的发展，准备了条件。这个是一个先行，如果说，主权得不到统一，领土不能够得到统一，或者劳动力体制得不到统一的话，后面的大工业化还会推迟，或者不会产生这么大的效果。

    ——摘编自《大国崛起》

    材料四：“他（罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。”

    ——摘编于部编人教版《世界历史》九年级下册

    (1)、根据所学知识判断材料一的内容摘选自哪一部文献？它的颁布有什么历史意义？
    (2)、据所学知识回答，材料二中“这部宪法”是指哪一部法律文献？
    (3)、根据所学知识回答，联邦政府颁布了什么法律解决“劳动力体制得不到统一”的问题的？据材料三归纳美国内战的作用是什么？
    (4)、根据材料四及所学知识回答，罗斯福新政的突出特点是什么？
    (5)、综合上述材料，概括哪些因素促进了美国的崛起？（至少写出2点）

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  • 24. 科学技术推动经济和社会进步，有时也会给人类带来挑战。阅读下列材料，回答问题。

    材料一：有了蒸汽机作动力，只要有煤作燃料开动蒸汽机，就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便。蒸汽机的广泛利用，使英国到处都建立起大工厂。那些高耸入云的烟囱，喷出缕缕烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静一历史已跨进了一个新的时代。

    ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》

    材料二：在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来。……第一次工业革命首先发生在英国。……第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。

    ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》

    材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化，……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐、而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

    ——摘编自张跃发《近代文明史》

    (1)、据材料一及所学知识回答，“蒸汽机的广泛利用”与哪位人物进行技术革新有关？材料一中的“历史已跨进了一个新的时代”指的是什么时代？
    (2)、据材料二及所学知识回答，第二次工业革命的特点是什么？列举第二次工业革命在交通领域的一项发明及其发明者。
    (3)、结合材料和所学知识，谈谈你对科技的认识。（至少写出2点）

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