四川省南充市嘉陵区多校联考2019-2020学年七年级上学期历史期中质量监测试卷
试卷更新日期:2019-11-22 类型:期中考试
一、单项选择题:(本题有25个小题,每小题2分,共50分)
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1. 我国境内目前己确定的最早人类距今( )A、300万年 B、200万年 C、170万年 D、70~20万年2. 人和动物的根本区别在于( )
A、会不会说话 B、能不能直立行走 C、会不会制造工具 D、会不会使用工具3. 世界上的农作物最早在我国开始种植的是( )A、水稻、棉花 B、水稻、粟 C、水稻、玉米 D、粟、烟草4. 河姆渡原始居民是位于我国 的原始农耕时代的居民( )A、淮河流域 B、黄河流域 C、长江流域 D、珠江流域5. 铁器在农业和手工业生产上开始使用,是在( )
A、商朝 B、春秋时期 C、战国时期 D、西汉6. 商朝最后一个国王,有名的暴君是( )
A、桀 B、汤 C、纣 D、厉王7. 下列哪一项不属于汉武帝的治国措施( )
A、建立地方每年向中央举荐人才的制度 B、颁布“推恩令”,进一步削弱王国势力 C、出兵直接铲除了各诸侯国 D、接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”8. 下列关于西周分封制的说法不正确的是( )A、目的是为了巩固西周的统治 B、分封的方法是周天子把土地和人民,分给亲属、功臣,让他们去做诸侯 C、西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治 D、平民是统治阶级中最低的一层9. 西周“国人暴动”发生时,哪一个国王在位( )A、周文王 B、周武王 C、周厉王 D、周幽王10. 青铜文明灿烂的时期是指我国的( )A、原始社会后期 B、夏、商、西周 C、夏朝 D、西周11. 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( )A、末代国君的统治昏庸残暴 B、诸侯内乱不听从中央领导 C、不注意与周边国家的联系 D、统治者缺乏治理国家的经验12. 他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是( )A、齐桓公 B、周武王 C、晋文公 D、楚庄王13. 据史书记载,春秋初年有一百多个诸侯国,到战国时期只剩下十几个了,这个材料反映的历史发展趋势是( )A、诸侯割据混战扩大 B、人民遭受的灾难更重 C、历史走向统一的趋势 D、封建制度逐步瓦解14. 下列各国不属于战国七雄的是( )A、齐国 B、楚国 C、晋国 D、燕国15. 下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是( )A、马陵之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战16. 秦国成为战国七雄中实力最强盛的诸侯国,主要原因是( )A、铁制农具的使用 B、实行商鞅变法 C、牛耕的推广 D、重视水利工程建设17. 秦末农民起义出现多支起义军,最后推翻秦朝统治的是( )A、陈胜、吴广领导的起义军 B、项羽领导的农民军 C、刘邦领导的农民军 D、刘邦、项羽领导的农民军18. “水早从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。”是对哪一工程的评价( )A、都江堰 B、长城 C、大运河 D、灵渠19. 战国时期,法家学派的代表人物是( )A、韩非 B、老子 C、孔子 D、墨子20. 李冰修建都江堰主是为了( )①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉
A、①③ B、②④ C、①② D、③④21. “罢黜百家,独尊儒术”和“焚书坑儒”最相似之处是( )A、实施结果 B、实施过程 C、实施目的 D、实施背景22. 假如战国时期一个楚国的农民给远在齐国的朋友写信,最可能写在什么材料上?( )A、竹简 B、青铜器 C、纸 D、丝帛23. 俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是( )A、老子 B、孔子 C、孟子 D、韩非24. 公元前613年,鲁国天文学家观测并记录了一颗彗星扫过北斗,你认为当时记载这一天文现象的文字应该是( )A、甲骨文 B、金文 C、铭文 D、大篆25. 战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是( )A、战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化 B、有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派 C、诸子百家相互辩驳,互相影响 D、铁器和牛耕技术的应用与推广二、填空题:(每小题2分,共10分)
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26. 中国历史上第一个王朝是。27. 我国有文字可考的历史是从开始的。28. 迄今世界上出土的最重的青铜器是。29. 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是。30. 中国历史上第一位哲学家是他主张”无为而治”。
三、历史诊断题(判断下列说法,用“正确”“错误”表示,每小题2分,共10分)
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31. 半坡原始居民居住的是半地穴式的房子,种植的主要粮食作物是水稻。32. 我国原始社会民主选举部落联盟首领的制度叫做推举制。33. 秦始皇正在竹木简上用小篆批阅奏折。34. 春秋时期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。35. 一些旧贵族极力反对商鞅变法,说明任何改革都不会一帆风顺。
四、材料解析题:(20分)
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36. 阅读下列材料:
材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——司马迁《史记·商鞅列传》
材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!回师决浮云,诸侯尽西来。
——李白
(1)、材料一中“卫鞅”指谁?“孝公”指哪国国君?这一理论属哪家学派?(2)、商鞅变法的内容及其作用是什么?(3)、材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?“扫六合”是什么意思?起止时间?有何意义?五、简答题:(10分)
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37. 春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家。
请回答:
(1)、孔子是哪一学派创始人?其核心思想是什么?他的主要思想记录在哪部著作里?(2)、孔子作为伟大教育家,在教育上的什么做法,打破了贵族和王室垄断教育的局面。请你列举一条他的教育名言。
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