2017年山东省淄博市张店区中考物理一模试卷
试卷更新日期：2017-07-18 类型：中考模拟
一、选择题
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1. 下列估测中最接近真实值的是（ ）A、一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa B、一位成年人在游泳，他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65N C、我国1元硬币的质量大约是6000mg D、运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s2. 加强对物理概念的理解和辨析，对于学好物理学很重要．下列描述中正确的是（ ）A、相互接触的物体之间不一定产生弹力，相互压紧的粗糙物体之间一定存在摩擦力 B、物体内能减小时其温度不一定降低，物体温度升高其内能一定增大 C、在受力面积一定时，物体重力越大，压强一定越大 D、力对物体做的功越多，功率一定越大，但是机械效率不一定越大3. 下列说法中正确的是（ ）A、茶壶、船闸都属于连通器，主要是利用大气压原理工作的 B、荷花飘香、烟雨蒙蒙都是说明分子在不停地做无规则运动 C、调节小提琴琴弦的松紧程度，主要目的不是为了改变音色而是改变响度 D、跳高运动员起跳蹬地时，他对地的压力大小等于地面对他的支持力4. 如图所示，小军对箱子施加水平推力，下列分析正确的是（ ）
A、当推力为80N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力，这两个力是一对相互作用力 B、当增大推力时，箱子由静止开始运动，说明力是使箱子产生运动的原因 C、当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力大小为100N，当推力增大为120N时，摩擦力变为120N D、箱子在水平地面上做匀速直线运动时，人对箱子的推力做了功，地面给箱子的支持力没有做功5. 如图所示工具，在使用时属于省距离杠杆的是（ ）A、
天平
B、
瓶盖起子
C、
食品夹
D、
门把手
6. 下列四句话中，所描述的具体应用和其对应的物理知识相符的是（ ）A、瓶盖的侧面一般都做有凹凸相间的竖条纹，是为了在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，便于旋开 B、屠呦呦发现青蒿素受热易失去活性，为了从溶液中提取青蒿素，她创造性地选用乙醚代替水或酒精，这是利用了乙醚具有较小的比热容 C、用手机自拍逐渐成为一种时尚，自拍时人离镜头的距离u和镜头焦距f的关系是f＜u＜2f D、飞机前进时由于机翼下方空气流速较小，对机翼的压强较大，因而在机翼上下表面产生了压强差，从而产生了向上的升力7. 掷实心球是某市的中考体育加试项目之一．掷出去的实心球从a处出手后，在空中的运动轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）．则实心球（ ）
A、在各点处都有内能，在a处重力势能最小、d处动能为零 B、在b处受到了推力和重力的作用 C、在a、b、c三处时具有的机械能相等 D、在d处由于受到惯性的作用，能继续运动到e处8. 学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 如图所示的情景中，由于光的直线传播形成的是（ ）A、
阳光下小狗的身影
B、
水面飞鸟的“倒影”
C、
岸上看水里的鱼
D、
放大镜下的瓢虫
10. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座如图所示的位置时，下列说法正确的是（ ）
A、此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大、清晰的烛焰的像 B、透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小、清晰的烛焰的像 C、不论蜡烛放在凸透镜左方何处（焦点处除外），去掉光屏而用眼睛从右到左沿主光轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像 D、在凸透镜前放一块凹透境，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，都不能成像11. “猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮，以为月亮掉进井水中了．以下说法中正确的是（ ）A、月亮是天然光源 B、井水的比热与井水水温和质量有关 C、水中的月亮到水面的距离与天上的月亮到水面的距离相等 D、由于发生光的折射，形成了月亮的虚像，它的大小和天上的月亮相等12. 下列哪一个实例中，采用做功的方式，使划横线物体的内能逐渐减小的？（ ）A、热水倒入茶杯，茶杯的温度升高 B、水蒸气冲开水瓶塞子 C、电炉通电后，电阻丝逐渐变红 D、汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度发生变化13. 关于内能及其利用，下列说法正确的是（ ）A、在甲、乙两个相同的杯子内都装入温度相同的水，这两杯水的内能相同 B、我们可以用“热量”和“功”来量度物体内能的改变 C、丙物体的内能大于丁物体的内能，则它们接触时，一定会发生热传递，热量从丙传给丁 D、热机一个工作循环只做一次功，在做功冲程中将内能转化为电能14. 关于能源、能量，下列说法正确的是（ ）A、天然气、生物质能、太阳能是一次能源，煤气、汽油、电力是二次能源 B、核电站是利用原子核聚变来获得核能的 C、化石能源、水能、核能，不能在短期内从自然界得到补充，这类能源称为不可再生能源 D、能量是守恒的，不会发生能源危机15. 在下列四个实验中，没有用到控制变量法的是（ ）A、探究动能大小与哪些因素有关 B、探究影响滑动摩擦力大小的因素 C、探究影响液体内部压强的因素 D、探究杠杆的平衡条件二、理解与应用
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16. 钱宝玉老师是一位马拉松运动健将，他在一次10km训练中，跑完全程用了43min20s，则钱老师跑完全程的平均速度约为m/s（请保留一位小数）．跑步中，钱老师感觉路边的路灯都在往后退，他是以为参照物的．跑步结束后，钱老师又参加了跳绳活动，他在1min内跳了180次绳，每次起跳的高度约5cm，则他跳绳的功率最接近于哪个选项？ ． （只选填序号：①1W ②10W ③100W ④1000W）17. 使相同质量、相同温度的实心铁块和水吸收相同的热量后，彼此接触时，它们之间 ． （已知C铁=0.46×103J/（kg•℃））（只选填序号：“①不会发生热传递”、“②一定会发生热传递，内能从水传给铁块”、“③一定会发生热传递，铁块放出热量”、“④可能会发生热传递”）18. 如图所示，是甲和乙两种固态物质的“质量和体积关系”图象．（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， ρ水银=13.6g/cm3）
请根据图象分析：
(1)、当实心甲和乙质量相同时，的体积较大；甲物质的密度水的密度（选填“＞”或“＜”）；甲、乙两物质的密度之比ρ甲﹕ρ乙=；(2)、若使体积相同的实心甲和乙都浸没在酒精中，它们所受的浮力之比F浮甲﹕F浮乙=；把乙从酒精中取出，擦净后再放入水银中，则乙受到的浮力大小将如何变化？（选填“变大”、“变小”或“不变”）
(3)、将体积为50cm3的实心乙物体投入水中，物体静止后所受的浮力大小为 ， 方向为 ． （g取10N/kg）19. 目前我国处于使用状态的汽车数量近2亿辆．假设平均每辆汽车每年耗油1.6t，汽车内燃机的效率平均值取30%．如果把内燃机的效率提高2%，则每年我国约可以节约t油料．20. 如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态．
(1)、O为支点，画出FA的力臂LA ．(2)、撤去FA ， 在B点施加力FB ， 硬杆仍可保持水平静止状态，若FB大小等于FA ， 则FB的力臂LBLA（选填“＞”、“＜”、“=”）．21. 如图所示，是一条经水面反射后的光线．请在图中画出其入射光线及与入射光线对应的折射光线的大致方向．
三、实验与探究
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22. 关于凸透镜成像实验，完成以下内容：
(1)、首先应将蜡烛、凸透镜和光屏依次固定在光具座上，并调节它们的中心在 ．(2)、图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的S点发出的三条光线经凸透镜后的折射光线（中间一条光线平行于主光轴），并确定其像的位置 S′．(3)、实验中当物距u等于焦距f时，某同学却发现在光屏一侧透过凸透镜看到了烛焰正立放大的像．对此下列解释合理的是 ．A、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍大于焦距 B、因为烛焰有一定的宽度，实际上它的某些部分到凸透镜的距离稍小于焦距 C、这是烛焰发出的光经凸透镜表面反射形成的像．23. 赵华小组在研究液体内部压强的特点与规律时，遇到如下问题：
(1)、本实验研究中，主要用到了什么研究方法？请列举两种：、 ．
(2)、如图1，将小压强计的金属盒放在水中，若使压强计U形管两边液面的高度差减小，可行的办法是 ：
A、将压强计的金属盒向下移动一段距离 B、将压强计金属盒向上移动一段距离 C、将压强计金属盒在原位置转动180° D、将压强计金属盒放在同深度的食盐水中(3)、该组同学用甲、乙两种液体进行了多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象，如图2所示，则甲、乙两种液体的密度关系是ρ甲ρ乙 （选填“＞”“=”或“＜”）(4)、他们又提出了新的猜想，于是利用小压强计、刻度尺和装有适量水的A、B两个烧杯，进行了如下实验探究．①将小压强计的探头放入A烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L1为6cm，如图甲所示，记录小压强计U形管两侧的液面高度差h1；
②将小压强计的探头放入B烧杯的水中，探头到烧杯底的距离L2为10cm，如图乙所示，记录小压强计U形管两侧的液面高度差h2；
该组同学发现h1大于h2 ， 于是他们得出结论：“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L有关”．
亲爱的同学，你认为这个观点是否正确？（选填“正确”或“错误”）．
请你利用这些器材，设计一个实验，来分析判断“液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离是否有关”？写出实验步骤和根据现象分析所得出的结论 ．
24.在“探究物质的吸放热能力”实验活动中：
(1)、小中同学使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据：物质
次数
质量m/kg
升高的温度△t/℃
加热的时间t/min
水
1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
①分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关．
②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是： ．
③我们还可以通过大量实验分析出：不同物质的吸热能力一般不同，在相同条件下，升温快的物质，它的吸热能力较 ． （选填“强”或“弱”）
(2)、小华分别用质量相等、初温相同的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和该液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出：物质为水，另一种液体的比热容为/（kg•℃）．四、分析与计算
