语文S版语文三年级上册第四单元第13课《早发白帝城》课时练习

试卷更新日期:2016-01-30 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 看拼音,写生字

    zhāo

    líng

    yuán

  • 2. 看生字,写拼音

          啼       辞       还

  • 3. 选择正确的读音。

    朝(zhāo cháo)辞  一日还( huán  hái ) 万重(chóng  zhòng)


  • 4. 解释下列字的意思。

    ①早:

    ②发:

    ③还:

  • 5. 解释下列词语的意思。

    ①彩云:

    ②千里:

    ③两岸:

    ④轻舟:

  • 6. 比一比,再组词

      船  帝

     航  啼

  • 7. 一字组多词

         啼

         朝

  • 8. 给《早发白帝城》断句

    早 发 白 帝 城

    朝  辞   白  帝  彩  云  间,

    千  里   江  陵  一  日  还。

    两  岸   猿  声  啼  不  住,

    轻  舟   已  过  万  重  山。

  • 9. 根据拼音,组词。

    朝:[zhāo] [cháo]

    还:[hái] [huán]

  • 10. 写出下列词语的近义词。

    还——   啼——

  • 11. 写出反义词

    朝——   还——


  • 12. 根据课文《早发白帝城》填空

     《早发白帝城》的作者是唐代伟大诗人 , 这首诗描写了诗人从乘船到时,行船的愉快和沿途的景色壮丽,表达了

  • 13. 加偏旁,变新字。

    帝---      辛----

  • 14. 读古诗《早发白帝城》,解释下列诗句的意思

    (1)、朝辞白帝彩云间

    (2)、轻舟已过万重山

  • 15. 判断下列注音是否正确

    ①一日还(huán)   朝(zhāo)霞  白(dì)帝城 

    ②万重(zhîng)山  江陵(lǐng)    啼(tí)不住  

  • 16. 读古诗《早发白帝城》,回答问题

    “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”说的是作者。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”说的是

  • 17. 写出三个带有“朝”字的四字成语

  • 18. 读古诗《早发白帝城》,说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了 , 听到了 , 感到了

  • 19. 读古诗《早发白帝城》,根据诗歌填空。

    “千里江陵一日还”表示什么?诗人为什么要这样写?

  • 20. 读古诗《早发白帝城》,解释“两岸猿声啼不住”并说说它体现了什么?

  • 21. 读古诗《早发白帝城》,根据词语和句子的意思写出对应的词语

    ①中间:

    ②返回:

    ③无数的重重叠叠的山:

  • 22. 多音字

    重zhòng   chóng

  • 23. 我会填

    “朝”字共画,第五画是

    “辞”字共画,第四画是

二、阅读题

  • 24. 读诗歌《早发白帝城》,回答问题。


    朝辞白帝彩云间,

    千里江陵一日还。

    两岸猿声啼不住,

    轻舟已过万重山。

    (1)、请解释整首诗的大意。

    (2)、这首诗的中心思想是什么?

    (3)、“轻”字体现了什么?

  • 25. 课外阅读。

    静夜思

    床前明月光,疑是地上霜。

    举头望明月,低头思故乡。

    (1)、解释下列词语的意思

    静夜思:

    疑:

    举头:

    (2)、全诗表达了诗人怎样的思想感情?