人教统编版2019-2020年六年级上册语文月考评价测试卷一
试卷更新日期：2019-11-19 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 下列下划线字的注音有误的一项是（ ）A、泥丸（wán） 勾勒（lè） 大吼一声（hǒu） B、飘拂（fó） 坠落（zhuì） 粉身碎骨（cuì） C、苍穹（qiónɡ） 羞涩（sè） 叽里呱啦（ɡuā） D、投奔（bèn） 围歼（jiān） 琼浆玉液（qiónɡ）2. 下列词语中书写有误的一项是（ ）A、山涧 险要 恍然 全神贯注 B、幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞 C、悬涯 攀登 模糊 惊天动地 D、礼貌 次序 屹立 斩钉截铁3. 下列句子中下划线词语的解释，正确的一项是（ ）
鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方 ， 又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
A、对于财物不计较，不吝啬。 B、（言谈、举止）自然、不拘束。 C、（样式、颜色等）不俗气。 D、指专家学者、内行人。4. 下列下划线词语使用不正确的一项是（ ）A、登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下 ， 指点江山，赞美着眼前的大好风光。 B、他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子，也就免不了孤芳自赏。 C、阅兵式就要开始了，战士们个个昂首挺胸 ， 整装待发。 D、原来宁静的小山，转眼间被排山倒海的洪水包围了。5. 下列朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A、五岭/逶迤/腾细浪 B、乌蒙/磅礴/走泥丸 C、金沙水/拍云/崖暖 D、大渡/桥横/铁索寒6. 下列公共场所的标语使用不当的一项是（ ）A、草地——足下轻轻，草儿青青 B、医院——欢迎光临，宾至如归 C、食堂——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 D、马路——一滴酒，几行泪7. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、学生写作文切忌胡编乱造。 B、做眼保健操可以预防不近视。 C、张老师的个性是豪爽的人。 D、战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。8. 下列句子运用了什么修辞手法？选择正确的序号填在横线上。A．比喻 B．夸张 C．排比 D．拟人
(1)、他们的口号惊天动地。(2)、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。(3)、小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。9. 根据课文内容和知识积累完成练习。(1)、面对美丽的草原，老舍先生曾发出感叹：“这种境界，既使人 ， 又叫人 ， 既愿久立 ， 又想坐下一首奇丽的小诗。”当离开草原时，他又诗兴大发：“情深何忍别，天涯碧草话！”(2)、毛主席是伟大的诗人，他创作了《七律·长征》，其中总领全文、突出红军不畏艰难险阻的诗句是“ ， ”。同时，他也是伟大的革命家，开国大典上，他庄严地宣布：“今天成立了！”(3)、开学以来，我们学习了描写月景的诗词，有“明月别枝惊鹊，”这样的清新之句，也有“ ， 江清月近人”这样的经典之句。10. 阅读下面的文字，完成后面的题目。韶关的秋晨
秋天的黎明时分，四下里一片寂静，听不见一丝声响。向远处望去，只看见丝丝缕缕的乳白色的薄雾，悄悄地从花草间漫到树林中，在家家户户的房顶上无声无息地流动着，翻滚着。深蓝色的天幕上，几颗星星毫无表情地眨着眼睛。
过了一会儿，天边渐渐发白，太阳微微探出脑袋，露出小半张通红通红的圆脸。浓雾在慢慢消退，瞬间，又潮汐似的涨了过来，整个田野一下子全笼罩在白茫茫之中。太阳此时变得朦朦胧胧的，像褪了色的红纸，毫无光泽地贴在公路尽头的那片白杨树林里。
天地间灰蒙蒙的一片，几乎分不清楚东南西北。行人像被舞台上的聚光灯罩着，无论走到哪儿，浓雾都如冷美人似的飘过来，避开去，再绕上前，用轻纱般的纤指抚摸你的脸庞，撩拨你的头发，牵扯你的衣服，想赶又赶不走，想挥又挥不去。
终于，绯红的太阳从那片白杨树林里跃了出来，红灯笼一样坚定地高悬于碧蓝的天边，开始了他一日里全新的征程。天地间顿时像被谁注入了无限的希望和无穷的力量，重新抖擞起了精神。远远地，有人快乐地唱起了水乡民歌，歌声在宁静的田野上空久久回荡，并穿透晨雾越飘越远。公路两旁的稻田不断地散发出成熟的芳香，只是稻穗上还悬浮着一层薄薄的晨雾。一阵阵凉丝丝的晨风习习吹过，半空中好像多了只看不见的口袋，自南而北缓缓地把这些仅剩的薄雾也统统收了进去。
哦，崭新的一天开始了，多么迷人的水乡秋晨！
(1)、短文描写的是（ ）日出的景象。A、山顶 B、水乡 C、海边 D、森林(2)、这篇短文是按（ ）顺序来写的。A、游览 B、地点 C、时间 D、事情发展(3)、文中描绘太阳颜色变化的顺序是（ ）A、通红—绯红—像褪了色的红纸 B、通红—像褪了色的红纸—绯红 C、像褪了色的红纸—通红—绯红(4)、文中画横线的句子运用了的修辞手法，这样描写的好处是。我也会写这样的句子：。(5)、写出文章的中心句。全文表达了作者之情。11. 阅读下面的文字，完成后面的题目。青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。
毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。
一天六节课，他每天都抓紧课余时间把作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，他除了爬山、游泳，还去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业，从不白白度过。
毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，他终于走上了革命的道路。
(1)、文章的中心句是（ ）A、毛泽东同志从青年时期就热爱学习。 B、毛泽东顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 C、毛泽东走上了革命的道路。(2)、作者从哪两方面向我们介绍毛泽东同志的故事？（ ）（多选）A、认真读书 B、救国救民 C、珍惜时间(3)、找出文中的过渡句。它在文中起（ ）的作用。A．总领全文 B．承上启下 C．总结全文
(4)、下列能表现毛泽东同志抓紧一切机会学习的两项是（ ）A、他每天很早就起床，同学们还没来，他就开始高声朗读。 B、在一本只有十万字的书上，他写了一万二千多字的批语和提纲。 C、晚上，两个小时的自习时间，他总是阅读从图书馆借来的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。 D、他自己的书，遇到重要的地方，他都要加圈加点。(5)、文中画横线的句子，告诉我们毛泽东同志读书的方法不包括（ ）A、用符号做标记 B、全部抄下来 C、写看法(6)、联系生活实际，具体说说从文中你获得的几点学习启示。（至少说两点）