人教统编版2019-2020年六年级上册语文10月月考试卷

试卷更新日期:2019-11-19 类型:月考试卷

一、基础知识。

  • 1. 读拼音,写词语。

    才艺展示开始了,jùn  qiào的女孩子们  带xiū  sè , 给大家表演了模仿明星走红dì  tǎn的情境;看起来bèn  zhuō的男孩子们一点儿也不jū  shù , 他们敞开yī  jīn , 为大家表演了中国式shuāi  jiāo的精彩招式——真没想到,同学们的身上艺术xì  bāo这么丰富!

  • 2. 下面下划线字的注音全都正确的一项是(   )
    A、染(xuàn)  古(méng)  芭(jiāo)     舟(biǎn) B、差(cān)   啼(zhuàn)  山(mín)     生(dàn) C、(lěi)    婆(suō)   千一发(jūn)   灭(jiān)
  • 3. 下面词语没有错别字的一组是(   )。
    A、巾飘带舞  一碧千里  顾影自怜 B、孤芳自赏  宠然大物  全神贯注 C、翠色欲流  花色斑斓  熙熙攘攘 D、千钧一发  斩钉切铁  一泻千里
  • 4. 下列句子中成语使用不恰当的一项是(   )
    A、外面狂风大作,真是使我心惊肉跳。 B、权利不是餐刀,不能随心所欲获得任何东西。 C、《红楼梦》这本书,让他流连忘返。 D、我的数学作业没做完,受到老师惩罚,真是自作自受。
  • 5. 下面句子表述正确的一项是(   )
    A、熊熊大火中,一位遇难者向人呼救。 B、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 C、高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。 D、家乡是我生身立命之地,乡亲们待我恩重情深。
  • 6. 下列各项说法不正确的一项是(   )
    A、《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。 B、《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的。 C、课文《灯光》中的主人公是马宝玉。
  • 7. 读句段,做练习

        那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

    (1)、找出这段话中意思相近的三个词语写下来。

    ————

    (2)、作者按的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音,从“向我们移来”、“”、“”这几个词语可以看出来。
    (3)、语段中把浪潮比作 , 让我们体会到钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。
  • 8. 古诗文填空。
    (1)、蒙汉情深何忍别,
    (2)、野旷天低树,
    (3)、 , 死而后已。
    (4)、黑云翻墨未遮山,
    (5)、请把《游子吟》这首诗作为书法作品写在下边,要求:行款整齐,布局合理;书写正确规范。
  • 9. 文言文训练。

    田登作郡

        田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞,于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观,吏人遂书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。(注解:田登,人名。上元:元宵节)

    (1)、解释划线词:

    田登作郡,自其名。    于是州皆谓灯为“火”。

    (2)、翻译下列句子。

    于是举州皆谓灯为“火”。

    译文:

    (3)、这个故事的大意可以用两句话来表达。
    (4)、你认为,田登是个怎样的人?
  • 10. 课内阅读。

        丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提  擎)着红旗,有的(提  擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列  陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向  直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

    (1)、选出括号内不恰当的字词。
    (2)、画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
    (3)、仿照画横线的句子写一句话。
    (4)、写出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。
  • 11. 课外阅读。

    西湖

        杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

        站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

        围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

        月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。

    (1)、联系上下文理解词语。

    ①连绵起伏:

    ②心旷神怡:

    (2)、从文中找出两个比喻句,并抄写在下面。
    (3)、短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。
    (4)、从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?
    (5)、把下面的句子改写成陈述句。

    在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!

    (6)、写出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?
  • 12. 习作与表达。

    “尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次                            的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

    要求:①内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。②文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。