人教统编版2019-2020年四年级上册语文第一次月考试卷（二）
试卷更新日期：2019-11-19 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 为下划线字选择正确的读音。
稻穗（huì suì） 霸占（bà ɡē）
蒙昧（wèi mèi） 霎时（shà jiē）
2. 读拼音，写汉字。miáo shù
yán jiū
chè
xù
销
情
pú tao
zhuānɡ jia
yóu
dùn
如
停
3. 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。(1)、贯 惯①那条白线很快向前移动，逐渐拉长，变粗，江面。
②我们要从小养成良好的学习 ， 这样才能有更大的进步。
(2)、绳 蝇①中国结适用一根编成的，非常喜庆。
②蝙蝠在夜间也能捉到。
4. 看看下面的下划线的字，你发现了什么？花苞 冰雹 鲍鱼
我的发现：
5. 在横线上填上合适的词语。的长春花 的麦地 的草莓叶
秘密 鼓掌 影片
6. 补充句子。(1)、好问则裕，。——《尚书》(2)、博学之， ， ， 明辨之，笃行之。——《礼记》(3)、须臾却入海门去，。7. 下面句子运用了什么修辞手法？(1)、每个小水塘，都抱着一个月亮！(2)、这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。(3)、月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……8. 照样子，写句子。(1)、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个反问句）(2)、表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句）9. 《小电影院》中，“我”放映后，有了一个的念头，就叫来 ， 要合作开一家。由担任经理，迎来的第一批观众是。10. 读片段，完成后面的练习。细细的流水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣服，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到此溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
啊，我和妈妈走月亮！
(1)、这段文字写的是在走月亮，作者还写了在走月亮。(2)、“啊，我和妈妈走月亮！”在文中的作用是。(3)、课文最后说“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！”你说说为什么说这是个“奇妙的夜晚”？11. 课外阅读。生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
(1)、写出反义词。直接 细心 秘密 复杂
(2)、“生命之网”指的是（ ）。A、生命像网一样破烂不堪。 B、生命的网。 C、动植物之间相互依存、彼此制约的关系。(3)、根据文章的内容，设计一条食物链图。(4)、我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？(5)、读了这个故事，你有什么问题？12. 习作天地。你的家乡有哪些美丽的景色，请你选择一处你喜欢的美景介绍个大家。题目自拟。