人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三次月考测试试卷（二）
试卷更新日期：2019-11-19 类型：月考试卷
一、基础知识。
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1. 字音法庭。（为下划线字选择正确的读音）
冤枉（miǎn yuān） 龟裂（ɡuī jūn） 誊写（yù ténɡ）
耽搁（dān shěn） 暖和（huo he） 舵手（tā duò）
圆锥（zhuī duī） 摄影（niè shè）
2. 生字盘点。(1)、在一个感觉特别压yì的狭小空间里，母亲不cí辛苦的忙lù着。看到弯曲的jǐ背，我鼻子一suān ， rěn不住流下了眼泪。(2)、松shǔ长得面目清xiù ， 非常可爱。它会把ｗō做在大树上，通过一个xiá窄的口进出。它一般白天xiē息，夜间出来shí一些杏rén 吃。3. 比一比，再组词。嗓 值 祥 魄 恼
桑 殖 详 魂 脑
4. 下列字形全对的一组是（ ）。A、茧子 庙会 春蚕 B、比业 主席 不屑 C、启迪 嫁妆 勉厉 D、上榜 兼职 朝笑5. 根据提示，在横线上写出恰当的词语。(1)、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天（心神不定，极度惊慌）。(2)、七八十台缝纫机发出的噪音（耳朵都震得快要聋了，形容声音非常大）。6. 词语的不同意思写句子。“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
①
②7. 补充句子。(1)、夫君子之行，静以 ， 俭以。 ， 非宁静无以致远。(2)、居安思危，。8. 读下面的句子，找出它的说明方法。A．举例子 B．打比方 C．列数字
(1)、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。(2)、人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种。(3)、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。9. 照样子写句子。(1)、那天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。数落：
(2)、假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试。假如 ， 就。
10. 课文回放。《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、、种类和 等方面的知识。
11. 读《父爱之舟》片段，完成后面的练习。老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
(1)、写出下列词语的近义词。依旧—— 精致——
(2)、用一句话概括选文所描绘的场景。(3)、姑爹的小船让人感到亲切的原因是（ ）。A、因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。 B、因为这只小船对作者来说非常熟悉。 C、因为这是姑爹的小船，姑爹是作者的亲人。12. 阅读探秘。父爱在手
我的爸爸是一名小学教师，他不善言语，但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。
我上小学的时候，就在爸爸所在的学校，因此每天上下学都是我和爸爸一起走的，每天都是手牵手，就在手与手之间我体会到了不同的父爱。
那是鸟语花香的春天，我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校，突然间，有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了，就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来，这是爸爸对我安全的担心与照料，父爱是责任。
那是雨天很多的夏天，我和爸爸正准备回家，但却下起了雨，爸爸的办公室里只有一把伞，两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下，一半在外面的，我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞，我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料，怕我被雨淋湿感冒，父爱是呵护。
那是一个刮风的秋天，当时的天气很冷，我和爸爸手牵着手走向学校。路上，我的手被冻僵了，爸爸让我握着拳头，他用他的双手帮我温暖了右手，接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料，父爱是温暖。
那是一个下雪过后的冬天，路上很滑。有好几次我都差点滑倒，而每次都是爸爸拉住了我，爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒，这仍是爸爸对我安全的担心和照料，还有呵护与温暖的父爱。
手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！
(1)、“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了。(2)、通过读文，你知道父爱是什么了吗？(3)、概括第4自然段的段意。(4)、小作者是按照顺序，写了不同的父爱。(5)、结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。父爱是 ， 也是。
13. 妙笔生花。在本单元的学习中，我们学到一些说明方法，那就请你用这些方法介绍一下一种物品吧。写完后自己读一读，看看介绍清楚了没有。