小学数学北师大版六年级上册5.1扇形统计图

试卷更新日期:2019-11-19 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵槐树20棵玉兰树20棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 某酒精溶液是由75%的水和25%的酒精形成的。下面图(    )能正确地表示这个信息。
    A、 B、 C、 D、
  • 3. 在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示),用下面条形统计图(     )熊更准确地表示各种花的占地面积。

    A、 B、 C、
  • 4. 下图是对一份杂志(共208页)各版块的统计结果,体育版约占(    )页。

    A、10 B、30 C、50 D、100
  • 5. 下图是某班一次数学能力测试成绩的扇形统计图,全班共有36人,则得优秀的有(  )人。

    A、18 B、9 C、8
  • 6. 下图是某班一次测验成绩的扇形统计图,其中得优的有12人,则全班共有(     )人。

    A、10 B、30 C、40

二、填空题

  • 7. 下面是贝贝家去年各项支出的统计图,其中旅游支出为3000元,请完成下表。

    项目

    饮食

    服装

    文化

    旅游

    其他

    合计

    占总支出的百分比

    15%

    支出钱数/元

    3000

  • 8. 如图是六年级(1)班喜欢看的电视节目统计图。

    (1)、喜欢《芝麻开门》的同学人数占全班人数的%。
    (2)、喜欢节目和节目的人数差不多。
    (3)、喜欢《芝麻开门》的人数比喜欢《新闻联播》多的人数相当于全班的%。
    (4)、喜欢《银河剧场》的人数相当于喜欢《大风车》人数的%。
  • 9. 如图是六年级一班学生喜欢的电视节目统计图.

    (1)、喜欢《走进科学》的同学人数占全班人数的%.
    (2)、喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的%,如果全班有100人,那么,喜欢《大风车》的有人,新闻联播有人.
  • 10. 向阳小学六年级共有学生200人,请你根据下图计算。

    (1)、不及格的占六年级学生的%。
    (2)、得优和良的同学共有人。
    (3)、得优的同学比得良的少%。

三、解答题

  • 11. 下图是六(2)班体育委员调查了全班同学最喜爱的体育运动后制作的扇形统计图,请你看图解答下列问题。

    (1)、哪种球类运动最受欢迎?
    (2)、如果喜欢打排球的同学有9人,则全班有多少人?
    (3)、喜欢足球的比喜欢篮球的多百分之几?
  • 12. 观察统计图,完成解答

    (1)、这是统计图,课外活动最受欢迎,占 %。
    (2)、受欢迎程度比较接近。
    (3)、如果六年级有学生240人,你能从这个图中,计算出六年级参加每种课外活动小组的人数吗?请计算出来。
    (4)、如果歌咏小组人数比科技小组多9人,那么美术小组有多少人?
  • 13. 某晚报的方格广告栏共登出100条广告信息,其中房屋装修公司的广告15条,各种培训广告25条,出国留学广告20条,医药类广告30条,其他类广告10条。
    (1)、完成下列统计表。

    广告类别

    房屋装修

    培训

    留学

    医药

    其他

    数量/条

    占总数的百分比

    (2)、根据统计表完成下边统计图。

    (3)、请你提出一个问题并解答。
  • 14. 如图,是一种奶粉的成分含量情况统计图,看图回答下列问题.

    (1)、蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几?
    (2)、已知蛋白质的含量是22.5克,乳脂的含量是多少克?
    (3)、根据这幅扇形统计图,完成条形统计图.
  • 15. 下面是淘气的压岁钱的使用情况统计图。
    (1)、若淘气购买学习用品花去300元,那么他买玩具和存入银行各多少元?

    (2)、你觉得淘气对压岁钱的支配合理吗?说说你的看法。
  • 16. 以区域经济发展水平为分类标准,将我国划分为三个带状经济区,即东部地区、中部地区和西部地区,观察下面统计图并回答问题。

    (1)、哪个地区面积最大?哪个地区面积最小?
    (2)、哪个地区的面积超过全国的一半?
    (3)、请你算一算西部地区的面积。
  • 17. 下图是某班学生上学的三种方式(乘车、步行、骑车)的人数的条形统计图和扇形统计图。

        

    (1)、将条形统计图的空缺部分补全。
    (2)、该班有多少学生?请你分析出现这三种上学方式差异的原因。
    (3)、请你再提出一个问题并解答。