江苏省灌云县西片2019-2020学年八年级上学期9月月考物理试卷
试卷更新日期：2019-11-15 类型：月考试卷
一、单选题
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1. 如图所示，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题，其中最有价值且可探究的问题是 （ ）
A、手指摩擦为什么能使杯发出不同声音 B、声音是由水振动产生的吗 C、音调和水量多少有什么关系 D、音调为什么会随水量变化而变化2. 在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是（ ）A、
B、
C、
D、
3. 一同学先后用两支均未甩过的体温计测量自己的体温，两支体温计的示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（ ）A、他的体温一定是37.5℃ B、他的体温更接近39.5℃ C、他的体温在37. 5～39.5℃之间 D、他的体温低于或等于37.5℃4.小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（ ）
A、响度 B、音调 C、音色 D、速度5. 为了探究声音产生的条件，在如图所示的四个实验中，能够完成该探究目的是（ ）
A、甲图：把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小 B、乙图：用力吹一根细管并将它不断剪短，声音变高 C、丙图：用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况 D、丁图：用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅6. 刚从冰箱中取出硬邦邦的棒冰上粘着白花花的粉，剥去纸，棒冰就冒出“白雾”．若把棒冰放进茶杯里，不一会儿茶杯外壁就会“出汗”，放在嘴里棒冰变成“糖水”．这四种物态变化依次是（ ）A、凝固、汽化、液化、熔化 B、凝固、液化、液化、熔化 C、凝华、汽化、液化、汽化 D、凝华、液化、液化、熔化7. 下列温度最接近23℃的是（ ）A、健康成年人的体温 B、我国江南地区冬季最低气温 C、冰水混合物的温度 D、让人感觉温暖舒适的室温8. 图中甲为盛有水的烧杯，试管乙直插入甲容器中(试管未碰底)，烧杯受到酒精灯持续加热后，试管乙内的液体最终也沸腾起来了．根据下表有关物质在1个标准大气压下的沸点，可判断试管乙中的液体一定是（ ）物质
沸点/℃
物质
沸点/℃
水
100
甘油
290
煤油
150
酒精
78
A、酒精 B、甘油 C、煤油 D、不好判断9. 生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A、道路两旁栽行道树 B、考场周围禁鸣喇叭 C、机场员工佩戴耳罩 D、建筑工地限时工作10. 给体温计消毒，下列哪种方法是可行的（ ）A、放入沸水中煮 B、放人温水中泡 C、用酒精棉花擦洗 D、在酒精灯上烧11. 下列图中温度计使用正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（ ）A、蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 B、液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高 C、蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象 D、蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象13. 关于物态变化的说法正确的是（ ）A、把糖放入水中，水变甜是熔化现象 B、夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象 C、秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象 D、长时间使用的冰箱冷冻室内壁容易结冰花是凝固现象14. 下列关于使用酒精灯的做法中错误的是（ ）
A、用火柴点燃酒精灯 B、用酒精灯外焰加热 C、用湿抹布扑盖桌面燃起的酒精 D、用嘴吹灭酒精灯15. 如图所示是某种物质熔化是温度随时间变化的图像。根据图像中的信息，判断下列说法正确的是（ ）
A、该物质为非晶体 B、在第5min时物质已全部熔化 C、该物质的熔点是80℃ D、第10min时物质处于液态二、填空题
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16. 声音不能在中传播,声音具有。17.(1)、声音的三要素是：、和。
(2)、响度是指声音的 ， 单位是 ， 由声源振动的决定的。
(3)、音调是由声源振动的决定的。
(4)、音色是由声源的 ， 决定的。18. 频率高于的声波叫超声波。频率低于的声波叫次声波，其特点有：、和。19. 常用温度计的是根据液体的 性质制成，使用温度计时，首先要观察它的和。如图甲温度计的示数为 ℃．
20. 在一根装满水的较长的钢管一端敲一下，在另一端可以听到次敲击声，其中第一声是从中传来的，最后一声是从中传来的.21. 如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图像，由图像可知：冰是（晶体、非晶体 ）它的熔化过程共持续min；加热至第10min时，物质的状态为。晶体在熔化的过程中需要不断从外界 (吸热/放热) ，温度 (不断升高/保持不变)。
22. 小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，这是通过的方法使水蒸气液化的，另一种使气体液化的方法是.
23. 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾后，继续加热时锅里的水温度（保持不变/不断升高），碗中的水。(同时沸腾/稍后也沸腾了/不会沸腾)
三、实验题
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24. 如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。
(1)、实验中宜选用（选填“较大的冰块”或“碎冰”）。(2)、采用图乙所示方法加热的优点是： 。25. 小叶和小张用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．(1)、他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ．(2)、相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些，这一实验表明 ．(3)、若用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ．(4)、若在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（填“能”或“不能”）听到对方的讲话．26. 做“观察水的沸腾”的实验时，(1)、在使用温度计前，应该先观察它的 ， 再认清它的。(2)、实验中，记录数据如下表：时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
92
94
96
97
98
98
101
98
98
……
分析表中数据，可知水沸腾时的温度是；水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会；该实验的数据记录中明显错误的是min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因：。
(3)、某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如右图中A、B所示，则图中是水沸腾前的情况，图中是水沸腾时的情况
27. （探究名称） 影响液体蒸发快慢的因素．（提出问题） 液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
（猜想与假设） 通过观察图甲和联系生活实际进行猜想．
猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体的高低、液体的大小和液体表面空气流动的快慢有关．
猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关．
（设计与进行实验）小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：
如图乙所示，在两块相同的玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关．此实验过程中需控制酒精的和其表面上方空气流动的快慢相同．
（交流与评估）我们知道液体蒸发时要吸收热，请你举一个应用蒸发吸热的实例：
28. 如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．
(1)、把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 (选填“均匀”或“不均匀”)．(2)、下表是实验中记录的数据．时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
50
53
根据表中数据可知，该物质的熔点是℃，该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)．
(3)、能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的 ．四、计算题
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29. 人将前后两个声音区别开的条件是：两次声音到达耳朵的时间差至少要有0.1s。已知声音在空气里的传播速度是340m/s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米？