语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习
试卷更新日期：2016-01-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 读古诗《塞下曲》，我会理解，我会选择。
平明寻白羽毛（ ）。
A、早晨 B、明天 C、平时2. 给划线字选择正确的读音。埋没
塞外
石棱
3. 读一读。没在石棱中的“没”读作“”，意思是；棱读作“”，意思是。
4. 比一比，再组词。遥 赛 棱
摇 塞 凌
5. 一字组多词。塞 棱
6. 多音字组词没méi mò
7. 换偏旁，变新字，并组词。没--- 棱----
8. 我会填。①没：共画 第五笔是。
②棱：共笔，是结构。
9. 《塞下曲》的作者是唐代诗人 ， 这首诗歌写的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《》。10. 读古诗《塞下曲》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。林暗 ， 将军。
意思是：。
11. 根据诗《塞下曲》填空。卢纶，代诗人，字 ， 是“”之一，善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人，其中最有名的就属《》。
12. 根据词语意思写出《塞下曲》中对应的词语。①第二天早上：。
②尾端饰有白色羽毛的箭：。
13. 读古诗《塞下曲》，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。①第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。——。
②箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。——。
14. 填写诗句塞下曲
林暗 ，
将军。
平明 ，
没在。
15. 《塞下曲》写的是 ， 表现了。16. 诗《塞下曲》中体现将军武艺超群的一句诗是：。17. 《塞下曲》这首诗的写作顺序是按照写的，诗的第一二句写事件的 ， 后三、四句写事件的。18. 读课文，填空。《塞下曲》一开始就渲染的紧张气氛，为作好铺垫，同时也写出了将军的高度警觉性；后两句写的情景，以戏剧性的结果烘托出将军和。
19. 填空。① ， 长河落日圆。
②忽如一夜春风来，。
20. 给《塞下曲》断句；塞下曲
林暗草惊风，
将军夜引弓。
平明寻白羽，
没在石棱中。
21. 解释下列字的意思。①没
②夜
22. 读古诗《塞下曲》，解释下列词语的意思。①惊风
②林暗
③引弓
23. 读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。
(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。二、诗歌鉴赏题