语文语文S版三年级下册第七单元第27课《从军行》课时练习
试卷更新日期：2016-01-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 读诗文《从军行》，我会理解，我会选择。（ ）
青海长云暗雪山
A、长长的云 B、满天都是云2. 读拼音，写汉字。qīng hǎi
gū chéng
yáo wàng
chuān jīn jiǎ
3. “不破楼兰终不还”的“还”读。4. 比一比，再组词。海 少
侮 抄
晦 吵
5. 一字组多词。孤 遥
6. 换偏旁，变新字，并组词。孤--- 遥----
7. 我会填。①孤：共画 第五笔是。
②遥：共笔，是结构。
8. 诗歌《从军行》中的玉门关指： ， 寄托了。9. 《从军行》的作者是唐代诗人 ， 前两句描写了西部边境的 ， 后两句直抒了战士们的决心。10. 读诗文《从军行》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。黄沙百战 ， 不破楼兰。
意思是：。
11. 根据课文《从军行》填空。王昌龄，诗人，字 ， 江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快，有“”的称号，其七绝与李白齐名，被世人誉为“”。
12. 根据词语意思写出《从军行》中对应的词语。①满天都是云：
②金属制作的铠甲：
13. 读古诗《从军行》，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。①一座孤单的城镇遥望着玉门关。——
②不攻破楼兰始终坚决不回乡。——
14. 填写诗句；从军行（之四）
王昌龄
青海长云 ， 玉门关。
黄沙百战 ， 不破楼兰。
15. 《从军行》通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边生活的和戍边将士。16. 诗《从军行》中最能体现作者情感的一句诗是：。17. 《从军行》中诗句“不破楼兰终不还”运用的写作手法是：。
18. 读课文，填空。《从军行》这首诗的第一二句运用的写作手法是： ， 写景壮阔悲凉，刻画了西北边塞戍边将士生活、战斗的典型环境： ， 同时也流露出其。后三、四句运用的写作手法是： ， 表达了。
19. 填空。① ， 胜作一书生。
②北风卷地白草折，。
③战士军前半生死，。
20. 给《从军行》断句；从军行（之四）
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
21. 解释下列词语的意思。①穿
②长云
③金甲
22. 读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。
(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。23. 读古诗《从军行》，有人评价“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句，你怎么看呢？
二、诗歌鉴赏