语文语文S版三年级下册第三单元第10课《捞铁牛》课时练习
试卷更新日期：2016-01-29 类型：同步测试
一、基础题
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1. 读课文《捞铁牛》中句子，选出正确的理解（ ）
“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它们送回来.”
A、水很听话，可以叫它把铁牛送回来。 B、水既然能把铁牛冲走，就可以用水的力量把铁牛弄回来。2. 读拼音，写汉字。xiàn jìn
chóng xiū
bèn zhòng
hé shàng
shuān jǐn
huá chuán
shéng zi
tíng wěn
3. 选择正确的读音，填写在横线上。王小明和李雨几个小朋友在冰面上滑冰，王小明划得（de，dé ，děi）最好，所以他十分得（de，dé ，děi）意。也许是得（de，dé ，děi）意忘形吧，王小明一不小心掉进了冰窟窿，伙伴们把他拉上来，发现他已经冻得（de，dé ，děi）直发抖，大家想，看样子，得（de，dé ，děi）马上送王小明回家。
4. 比一比，再组词。府 淤 潜
俯 游 替
5. 一字组多词。府 修
稳 绑
6. 比一比，再组词。舱 本 绳
抢 笨 蝇
7. 去掉偏旁，组成新字，再组词。栓 稳 绳
8. 多音字组词。没 méi mò 划 huá huà
9. 在横线上填上恰当的词语。的铁牛 的木材 的绳子
地拴住 地划船
10. 写出下列词语的近义词。笨重- 结实- 熟悉-
11. 写出下列词语的反义词。绷紧—— 熟悉——
笨重—— 沉没——
12. 读课文《捞铁牛》，根据意思写词语。①许多人在一起各说各的看法。
②格外好，超过一般。
③河底沉积的泥沙。
④庞大而沉重。
13. 加偏旁，变新字。本--- 夸----
14. 我会填。①陷：共画，是结构。
②跨：共笔，第五画是。
15. 读课文《捞铁牛》，填上适当的标点符号。洪水退了浮桥得重修可是笨重的铁牛陷在河底有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢人们正在议论纷纷一个叫怀丙的和尚说让我来试试铁牛是被水冲走的我还叫水把它们送回来
16. 读课文《捞铁牛》第三自然段，写出怀丙和尚为捞铁牛做的准备工作： 。17. 读课文《捞铁牛》第四自然段，写出船把铁牛从淤泥中往上拔的原理.沙少了，船身会 ，绳子就会 ， 铁牛就。
18. 根据课文《捞铁牛》填空。怀丙请水手们一起动手，把船上的泥沙都到黄河里去。船里的泥沙渐渐 ， 船身也慢慢 ， 拴铁牛的绳子。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥中一点儿一点儿地。
19. 读课文《捞铁牛》回答怀丙和尚能把笨重的八只铁牛从淤泥里捞回岸边，是利用了水的。
20. 读课文《捞铁牛》 ， 回答问题。课文讲诉了我国宋代的一个和尚的事。通过对捞铁牛过程的详细介绍，反映了我国古代劳动人民的。
21. 造句。①那个人很熟悉水性。
熟悉……
②怀丙和尚是当时出色的工程师。
出色……
22. 按要求写句子。人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）
23. 把下列词语排成一句通顺的话。①黄河 拴 八只 两岸 用的 浮桥 也 大水 大铁牛 被 冲走
②洪水 浮桥 重修 退了 得
二、阅读题
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24. 读文章《捞铁牛》 ， 回答问题。
黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛________被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮桥重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我_______叫水把它们送回来。”
(1)、在横线里填上合适的字。黄河两岸拴浮桥用的八只大铁牛 被大水冲走，陷在了河底的淤泥里。洪水退了，浮桥重修。可是笨重的铁牛陷在河底，有哪个大力士能把它们一只一只捞起来呢？人们正在议论纷纷，一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。铁牛是被水冲走的，我 叫水把它们送回来。”
(2)、联系上下文理解词语。议论纷纷
(3)、读一读划横线的句子，想一想，这句话既说明了 ， 也说明了。25. 课外阅读。不知疲倦的人
陈景润叔叔是孜孜不倦地学习和工作，绝不轻易放过一分一秒的人。
当黎明到来之前，大地还是一片寂静的时候，陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音；当曙光初照时，他床头已积起了许多数学演算手稿；上班铃声还未响呢，他已来到图书馆门口等待开门。
陈叔叔每天一进入图书馆，就深浸在书海之中，忘掉自己，忘掉一切。
有一次，已是中午时刻，图书馆里静悄悄的，下班时间早已过了，管理人员大声问馆里是否有人，没人回答。管理员锁好门去吃午饭了，这时候陈叔叔才觉得要回去吃饭了，但他走到门口发现门反锁着，就毫不在意地笑了笑，重新走回书库去看书。
每当夜幕降临之时，陈叔叔在台灯下，不是写论文就是研究法文、德文、数学书籍，常常到深夜，他才踏着清亮的月光迈向宿舍。
日复一日，年复一年，陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐，一步一个脚印，向着科学高峰迈进。(1)、多音字注音，并组词。舍
降
(2)、从文中找出几个表示时间的词语，写下来。(3)、这篇文章赞美了陈景润的良好品质。