人教统编版九年级上学期语文第24课《刘姥姥进大观园》同步练习

试卷更新日期:2019-11-12 类型:同步测试

一、积累运用

  • 1. 给划线的字注音,根据拼音写汉字。

    chà

    xiá

    秋爽

  • 2. 下列字形和划线字注音全部正确的一项是(    )
    A、尾(zhǔ)      银箸     停(diào)    鸳鸯 B、溆(liǎo)     丫鬟     木(nán)     侍立 C、金(qiàng)    延席     琥(pò)      预备 D、妹(zǐ)       闲话     巾(pà)      瞩咐
  • 3. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严,恪守史实而又目光长远地诠释和表达,就能得到更广泛的认同与共鸣。 B、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。 C、正确地审视自己,选择一条适合自己的路,坚持不懈地往下走,它虽然会有荆棘,但同样会开出鲜花。 D、学习和工作都是有趣味的,我们锲而不舍地做下去,趣味自然就会产生。
  • 4. 下列句子中标点符号符合规范的一项是(    )
    A、“最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B、初夏时节,广安街头到处都摆着水果,枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味儿。 C、一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。 D、我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。
  • 5. 文学常识填空。
    (1)、《红楼梦》原名 , 作者是代小说家。该书以的爱情悲剧为线索,以四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。
    (2)、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是 , “美玉无瑕”指的是
    (3)、《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”写的是 , 该人最善弄权术,例如毒设、弄权、逼死、破坏的婚姻,最后落了个“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。

二、综合题

  • 6. 班里准备举办名著《红楼梦》阅读成果展示活动,请你帮助大家解决下面的问题。
    (1)、第一小组搜集了与《红楼梦》有关的歇后语,请你帮着补充完整。

    ①刘姥姥出大观园——

    ②贾宝玉的丫鬟——

    ③王熙凤害死尤二姐——

    (2)、第二小组准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与〈红楼梦〉》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意)

    栏目一:

    栏目二:

    栏目三:

    (3)、第三小组组织了“我最喜爱的红楼人物”评选活动。请写出你最喜爱的一位,并介绍一个与其相关的故事。
  • 7. 为引导同学们多阅读经典名著,学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你协助完成以下任务。
    (1)、班级准备开展“名著推介会”活动,请你为小组的推介活动设计一个环节,并写出设计此环节的目的。
    (2)、下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据,请你仔细分析表格,总结同学们在阅读名著方面的问题,并针对此问题提出一条合理化建议。

    《西游记》

    《水浒传》

    《红楼梦》

    《钢铁是怎样炼成的》

    读过原著的

    24人

    29人

    18人

    48人

    看过影视的

    98人

    83人

    42人

    16人

三、现代文阅读

  • 8. 阅读下文,回答问题

    刘姥姥三进荣国府

        只见平儿同刘姥姥带了一个小女孩儿进来,说:“我们姑奶奶在那里?”平儿引到炕边,刘姥姥便说:“请姑奶奶安。”凤姐睁眼一看,不觉一阵伤心,说:“姥姥你好?怎么这时候才来?你瞧你外孙女儿也长的这么大了。”刘姥姥看着凤姐骨瘦如柴,神情恍惚,心里也就悲惨起来,说:“我的奶奶,怎么这几个月不见,就病到这个分儿。我糊涂的要死,怎么不早来请姑奶奶的安!”便叫青儿给姑奶奶请安。青儿只是笑,凤姐看了倒也十分喜欢,便叫小红招呼着。刘姥姥道:“我们屯乡里的人不会病的,若一病了就要求神许愿,从不知道吃药的。我想姑奶奶的病不要撞着什么了罢?”平儿听着那话不在理,便在背地里扯他。刘姥姥会意,便不言语。那里知道这句话倒合了凤姐的意,扎挣着说:“姥姥你是有年纪的人,说的不错。你见过的赵姨娘也死了,你知道么?”刘姥姥诧异道:“阿弥陀佛!好端端一个人怎么就死了?我记得他也有一个小哥儿,这便怎么样呢?”平儿道:“这怕什么,他还有老爷太太呢。”刘姥姥道:“姑娘,你那里知道,不好死了是亲生的,隔了肚皮子是不中用的。”这句话又招起凤姐的愁肠,呜呜咽咽的哭起来了。众人都来劝解。

        巧姐儿听见他母亲悲哭,便走到炕前用手拉着凤姐的手,也哭起来。凤姐一面哭着道:“你见过了姥姥了没有?”巧姐儿道:“没有。”凤姐道:“你的名字还是他起的呢,就和干娘一样,你给他请个安。”巧姐儿便走到跟前,刘姥姥忙着拉着道:“阿弥陀佛,不要折杀我了!巧姑娘,我一年多不来,你还认得我么?”巧姐儿道:“怎么不认得。那年在园里见的时候我还小,前年你来,我还合你要隔年的蝈蝈儿,你也没有给我,必是忘了。”刘姥姥道:“好姑娘,我是老糊涂了。若说蝈蝈儿,我们屯里多得很,只是不到我们那里去,若去了,要一车也容易。”凤姐道:“不然你带了他去罢。”刘姥姥笑道:“姑娘这样千金贵体,绫罗裹大了的,吃的是好东西,到了我们那里,我拿什么哄他顽,拿什么给他吃呢?这倒不是坑杀我了么。”说着,自己还笑,他说:“那么着,我给姑娘做个媒罢。我们那里虽说是屯乡里,也有大财主人家,几千顷地,几百牲口,银子钱亦不少,只是不像这里有金的,有玉的。姑奶奶是瞧不起这种人家,我们庄家人瞧着这样大财主,也算是天上的人了。”凤姐道:“你说去,我愿意就给。”刘姥姥道:“这是顽话儿罢咧。放着姑奶奶这样,大官大府的人家只怕还不肯给,那里肯给庄家人。就是姑奶奶肯了,上头太太们也不给。”巧姐因他这话不好听,便走了去和青儿说话。两个女孩儿倒说得上,渐渐的就熟起来了。

    (出自《红楼梦》第113回,题目为编者所加)

    【注释】选文中的情节发生在贾府败落之后,贾老太太已过世,凤姐也不久于人世。

    (1)、用自己的话概括文段的主要内容。
    (2)、你认为现在凤姐对刘姥姥的态度怎样?找出一两个句子来证明你的观点。
    (3)、第一次进大观园时,凤姐和鸳鸯导演着刘姥姥出尽洋相,而现在却和她平和地说话,为什么会出现这种情感态度上的变化呢?
    (4)、结合第一次进贾府的情况,你认为刘姥姥是怎样的一个人?
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    林黛玉进贾府(节选)

    曹雪芹

        一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰珮;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他,他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”

        黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。

        这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”

        说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑,点头不语。

    (1)、王熙凤的出场有什么特点?这说明了什么?
    (2)、从对王熙凤的肖像描写中可以看出她有怎样的性格特点?
    (3)、对王熙凤的语言描写,表现了王熙凤的什么性格特点?
    (4)、试根据选文内容,分析林黛玉的形象。