初中科学浙教版七年级上册4.4 物质的比热(第2课时)
试卷更新日期：2019-11-12 类型：同步测试
一、基础题
-
1.
如图所示的甲，乙两杯水温度都升高50℃，则（ ）
A、甲杯水吸收的热量较多 B、乙杯水吸收的热量较多 C、甲、乙两杯水吸收的热量一样多 D、无法比较2. 现在许多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的（ ）A、流动性强 B、沸点高 C、比热容大 D、密度大3. 下列关于热现象的说法中正确的是（ ）A、我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 B、发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 C、在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能 D、集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质4. 在下列几种情况下，比热容会发生变化的是（ ）A、20℃的水变成4℃的水 B、一块钢板压制成钢锅 C、水结成冰 D、把开水倒入冷水中5. 下表是一些物质的比热容[J/（kg•℃）：水
4.2×103
铝
0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103
铜
0.39×103
根据表中数据，下列判断正确的是（ ）
A、物质的比热容与物质的状态无关 B、100g水的比热容是50g水的比热容的两倍 C、质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大 D、寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大6. 一瓶酒精，倒出一半后，则剩余的酒精 ( )
A、质量变为原来的1/2，密度变为原来的1/2，比热变为原来的1/2 B、质量变为原来的1/2，密度不变，比热变为原来的2倍 C、质量，密度，比热都不变化 D、质量变为原来的1/2，密度、比热都不变7. 对于热量的认识，下列说法正确的是（ ）
A、温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 B、温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C、在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多 D、质量大的物体比质量小的物体含的热量多8. 在生产和生活中，常用液体作“散热剂”和“冷却剂”，正确的选择是（ ）A、散热剂用比热较大的液体，冷却剂用比热较小的液体 B、散热剂用比热较小的液体，冷却剂用比热较大的液体 C、两种都用比热较大的液体 D、两种都用比热较小的液体9. “五·一”期间，小敏在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时，分别对小区内的气温和人工湖的水温进行了测量，如图是他根据记录的数据绘成温度T随时间t变化的图线。据图可以判断（ ）
A、实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较大 B、实线是水温，虚线是气温，因为水的比热较小 C、实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较大 D、实线是气温，虚线是水温，因为水的比热较小10. 两个物体，它们吸收相同热量后，升高温度相同，则（ ）A、两个物体质量一定相同 B、两个物体比热一定相同 C、两个物体中质量大的比热小 D、两个物体中质量大的比热大11. 已知铜的比热比铝小，质量和初始温度都相同的铜和铝，放出相同的热量后相互接触，热量（ ）A、一定从铜传到铝 B、一定从铝传到铜 C、不会发生热传递 D、不能确定是否发生热传递12. 小刚班的同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关？”
(1)、在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较来判断的。(2)、其中两个小组记录的实验数据如表所示：组别
液体
质量/克
初温/℃
末温/℃
加热时间
1
水
200
25
40
13分30秒
煤油
200
25
40
6分30秒
2
水
200
25
40
12分10秒
煤油
200
25
40
5分45秒
①使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同。但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长。其原因可能是。
A．酒精灯火焰较小
B．烧杯口没有加盖
C．酒精灯中酒精量太少
D．用酒精灯的内焰加热
②某同学利用实验数据大致描绘出水和煤油的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线应代表煤油。
二、提升题
-
13. 将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放在表面平整的石蜡上。经过一定时间后，观察到的现象如图所示。三块金属的比热()
A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大14. 分别用两个相同的加热器，同时给质量和温度相同的甲、乙两种液体加热，它们的温度随时间的变化如图所示。由图像可以看出，液体的温度升高较快，液体的比热较大。若要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择液体更好。
15. 在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：(1)、小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节(填“A”或“B”)的高度，调节它的高度是为了。
(2)、组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ， 得出结论。要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的测量工具是。(3)、在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热，耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是。(答出一个即可)