初中科学浙教版七年级上册4.4 物质的比热(第1课时)
试卷更新日期：2019-11-12 类型：同步测试
一、基础题
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1. 互相接触的两个物体之间没有发生热传递，这是因为它们具有相同的（ ）A、密度 B、比热 C、燃烧值 D、温度2. 对于热量的认识，下列说法正确的是（ ）
A、温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少 B、温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少 C、在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多 D、质量大的物体比质量小的物体含的热量多3. 炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的（ ）A、热量 B、质量 C、比热 D、密度4. 下列因素与物体温度升高时吸收热量的多少无关的是（ ）A、质量 B、温度变化量 C、比热 D、初温5. 关于比热，下列说法中，正确的是（ ）A、只要升高相同的温度，比热较大的物质吸收的热量一定多 B、温度较低的物质比热较小 C、比热是物质的一种特性，它反映物质吸热或放热本领的大小 D、物体的质量越大，它的比热越大6. 初温和质量相同的水和酒精，吸收相同热量后，它们的最终温度(设水和酒精吸热后均未发生物态变化，已知水的比热大于酒精的比热)（ ）A、水比酒精高 B、水比酒精低 C、水和酒精一样高 D、无法判断7. 两个相同的容器分别装有甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则（ ）
A、若甲、乙两种液体的质量相同，则甲的比热容大于乙的比热容 B、若甲、乙为同种液体，则乙液体的质量较大 C、若甲、乙两种液体的质量相同，加热相同的时间，甲液体吸收的热量多 D、若甲、乙为同种液体，则液体的温度变化与它们的质量成正比8. 下列说法中，正确的是（ ）A、一杯煤油用去一半，它的比热减为原来的二分之一 B、吸收热量多的物质，比热一定大 C、高温物体放出的热量一定多 D、质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度9. 下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的是（ ）A、体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同 B、质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C、体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D、质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同10. 水的比热比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装有质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中（ ）
A、煤油温度先升到40℃ B、同一时刻水的温度比煤油的高 C、加热相同时间，水吸收的热量多 D、升高相同的温度，煤油需要加热较长的时间11. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。加热时间/分钟
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(1)、实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。(2)、通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。(3)、分析实验数据可知物质的吸热能力强。二、提升题
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12. 如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（ ）
A、取相同质量的沙子和水 B、盛放沙子和水的容器相同 C、采用完全相同的加热方式 D、酒精灯里所加的酒精量相同13. 某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验数据记录：烧杯号
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
请根据表中的实验记录回答：
(1)、比较1、2记录，得出的结论是(2)、比较3、4记录，得出的结论是(3)、比较1、3记录，得出的结论是(4)、综合上述结论，物体温度升高时吸热的多少与有关。(5)、该同学在本次实验中用到的研究方法是。14. 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。液体
次数
质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)、分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？请说明理由。(2)、分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越。(填“多”或“少”)(3)、通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强(填“甲”或“乙”)。