陕西省扶风县2018-2019学年七年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2019-11-12 类型:期中考试

一、选择题

  • 1. 下列各组词语中划线字的读音全都正确的一项是(    )
    A、(zháo)落    (léng)镜    (dū)志      (duō)咄逼人 B、(lì)临      (chù)蓄     菜(qí)      人迹(hàn)至 C、(qiáo)悴    (shà)时     (qī)斜      淅淅沥(lì) D、(nì)笑      菡(dàn)     收(liǎn)    (hún)为一谈
  • 2. 下列各组词语书写全都正确的一项是(    )
    A、遮弊    各得其所   美不盛收    呼朋引伴 B、蝉褪    人生鼎沸   截然不同    疲倦不堪 C、分岐    高枕而卧   小心翼翼    不求深解 D、尴尬    众目睽睽   花团锦簇    油然而生
  • 3. 下列句子中划线成语使用恰当的一项是(    )
    A、面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止 B、山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研,持之以恒 , 于2012年荣获诺贝尔文学奖。 C、他成为“学习标兵”后,表现更加积极,几乎每节课都肆无忌惮地举手发言。 D、汪老师的课讲得惟妙惟肖 , 赢得了全班同学的热烈掌声。
  • 4. 下列句子没有语病的一项是(    )
    A、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 B、他的祖籍是陕西扶风人。 C、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。 D、有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?
  • 5. 下列对名著《朝花夕拾》的表述中,错误的一项是(    )
    A、鲁迅的《朝花夕拾》不全是为少年儿童写的,全书十篇文章,其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”式的孝道。 B、《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等。 C、《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。 D、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生最具代表性的小说集。这组作品主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。

二、句子默写

  • 6. 经典诗文默写。
    (1)、 , 断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
    (2)、客路青山外,。(王湾《次北固山下》)
    (3)、回乐烽前沙似雪,。(李益《夜上受降城闻笛》)
    (4)、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, , 又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

三、综合性学习

  • 7. 为了引导同学们正确交友,学校开展“有朋自远方来”的语文实践活动,请你积极参加并完成以下任务。
    (1)、【歌颂友谊】无数文人墨客写下了不少歌颂友谊的不朽诗句,请你写出最喜欢的两句,标明朝代和作者。
    (2)、【同桌交流】假设老师安排你与林芳同桌,你很想与她交朋友,于是,你主动走到她的面前说:
    (3)、【选择朋友】请你从“猪八戒、孙悟空、武松、鲁滨逊、诸葛亮”中挑选一个做朋友,并写出与他交友的理由。

四、现代文阅读

  • 8. 阅读下面的文字,完成各题。

    秋天的怀念(节选)

    史铁生

        ①那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

        ②她出去了,就再也没回来。

        ③邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

        ④邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

        ⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    (1)、第①段画线句,“我”的回答为何让母亲喜出望外?
    (2)、本文语言富有表现力。请参照示例,结合语境,赏析下面两个句子中划线的词语。

    示例:母亲进来了,在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”

    赏析:“挡”这个动作体现母亲怕儿子看到落叶凋零萧条景象会触景生情,产生痛苦,更失去生活的信心,体现母亲爱“我”,细心地照顾“我”,希望“我”好好地活下去。

    ①对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

    ②黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒 , 秋风中正开得烂漫

    (3)、对《秋天的怀念》这个题目的理解,下面说法有误的一项是(    )
    A、秋天是故事发生的特定时间,有意境。 B、母亲是在秋天去世的,更易引发怀念之情。 C、“我”是在秋天懂得了母爱,同时收获了生存的勇气。 D、秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。
  • 9. 阅读下面的文字,完成各题。

    妹妹扮演的角色

        为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

        “是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。

        “因为我的角色!”

        短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。

        “你的角色是什么?”

        “他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家人不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

        总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

        演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮﹣﹣豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。

        先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

        但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

        接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

        男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

        那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”

        40年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。

    (1)、对待演出,妹妹的神情态度先后有很大变化。从文中找出相应的词语填写下表。

    时间

    报名时

    定角色那天

    排练时

    排练归来

    神情态度

    (2)、通读全文,概括妹妹演出成功的原因。
    (3)、文章最后一段画横线的句子中,划线词语“主角”有何含义?“与其怨天尤人,不如全力以赴”指怎样的人生态度?
    (4)、爸爸的一句话,让妹妹改变了态度,让“我”40年后仍然记忆犹新。青少年在成长的过程中,应该怎样对待长辈的引导?请结合文中的具体内容谈谈你的看法。

五、文言文阅读

  • 10. 阅读下面的文言文,完成各题。

    陈太丘与友期行

        陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

    (1)、解释下列句子中划线的词。

    ①太丘

    ②入门不

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①待君久不至,已去。

    ②非人哉!与人期行,相委而去。

    (3)、本文中“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?
    (4)、学习本文,你明白了怎样的道理?

六、诗歌鉴赏

  • 11. 阅读诗歌,完成各题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    (1)、请你写出这首诗歌四个诗句的大意?
    (2)、“月亮”这一意象在诗中有怎样的作用?请简要分析。

七、作文

  • 12. 每个同学在成长的过程中,都会有这样那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了                          ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:先将题目补充完整,写在作文格的第一行内;在记叙文中可插入适当的描写和抒情;作文中不得出现真实的人名、地名、校名