江苏省泰兴市黄桥教育联盟2019-2020学年七年级上学期生物期中考试试卷

试卷更新日期:2019-11-12 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 以下选项不属于生命现象的是(    )
    A、大雁南飞 B、鱼儿在水中吐泡泡 C、江水奔流不息 D、种子破土萌发
  • 2. 以下属于生物的是(    )
    A、焰火绽放的烟花 B、珊瑚 C、珊瑚虫 D、机器人
  • 3. 被称为“杂交水稻之父”的科学家是(    )
    A、虎克 B、达尔文 C、施旺 D、袁隆平
  • 4. “离离原上草,一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有的特征是(   )
    A、呼吸 B、生长繁殖 C、排出体内废物 D、遗传和变异
  • 5. 在水稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(    )

    ①空气  ②水分  ③杂草  ④青蛙  ⑤田鼠  ⑥温度  ⑦土壤  ⑧稻螟

    A、①②④⑤ B、②⑤⑦⑧ C、①②⑥⑦ D、③④⑥⑦
  • 6. 在“探究不同植物对空气湿度影响”的实验中,使用的实验器材是(   )
    A、放大镜 B、干湿计 C、显微镜 D、酒精灯
  • 7. 下表为小明同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计,以下修改意见正确的是(    )

    位置

    鼠妇数量

    光照

    温度

    湿度

    纸盒左半侧

    12只

    明亮

    5℃

    适宜

    纸盒右半侧

    12只

    黑暗

    25℃

    适宜

    A、左右两侧都应设置为黑暗环境 B、左右两侧的鼠妇数量可以不同 C、左右两侧的温度都应设置为25℃ D、左右两侧的湿度可以不同
  • 8. 科学探究常要进行对照实验,实验中应注意(    )
    A、所有变量都不相同 B、所有变量都相同 C、除实验变量外,其他变量都相同 D、除实验变量外,其他因素都不相同
  • 9. 下列叙述中,反映生物对环境影响的一项是(    )
    A、在沙地上植树造林,可以防风固沙 B、竹节虫具有与树(竹)枝相似的体形 C、仙人掌具有叶刺和肉质茎 D、睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里
  • 10. 下列不属于一个生态系统的是(    )
    A、针叶林 B、一个池塘 C、生物圈 D、一群羊
  • 11. 转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰的结构是(    )
    A、粗准焦螺旋 B、细准焦螺旋 C、转换器 D、反光镜
  • 12. 使用显微镜观察标本时,若发现视野中光线较暗。则应该用(    )
    A、小光圈、凹面镜 B、大光圈、平面镜 C、小光圈、平面镜 D、大光圈、凹面镜
  • 13. 用显微镜观察玻片标本时,发现视野中央有一个污点,移动玻片或者转动目镜污点不动,则污点在什么结构上?(    )
    A、玻片标本 B、物镜 C、目镜 D、载物台
  • 14. 若要使位于显微镜视野右下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是(    )
    A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角
  • 15. 观察细胞需要通过显微镜进行观察,如观察人的口腔上皮细胞时,视野中细胞数目最多的镜是(    )
    A、150倍 B、400倍 C、40倍 D、300倍
  • 16. 下图所示显微镜的几个操作步骤,规范的操作顺序是(    )

    A、①→②→③→④ B、③→①→②→④ C、①→③→④→② D、③→①→④→②
  • 17. 透明玻片上的“9>6”,用显微镜观察到的是:(    )
    A、9>6 B、6<9 C、6>9 D、9<6
  • 18. 菟丝子的叶片退化,细软的茎缠绕在大豆的茎上,将细根伸进大豆的茎内吸收水分和养料,菟丝子和大豆之间的生物关系是(  )

    A、寄生 B、竞争 C、捕食 D、互利共生
  • 19. 下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(  )

    A、猫头鹰吃老鼠 B、黄雀吃螳螂 C、螳螂捕蝉 D、羊吃草
  • 20. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的景象越来越少。下列各项中,不属于造成蛙类数量大量减少原因的是(    )
    A、栖息地和繁殖环境的改变与破坏 B、环境污染日趋严重 C、青蛙之间的生存斗争严重 D、大量的捕杀
  • 21. 你是怎样理解生物与环境的关系的(    )
    A、相互影响、毫无作用 B、毫无关系 C、相互作用、毫无影响 D、相互作用、相互影响
  • 22. 北极的极地狐耳朵小,沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是( )
    A、空气 B、水分 C、光照 D、温度
  • 23. 生态系统的成分包括(    )
    A、生产者、分解者和非生物成分 B、生产者、消费者和分解者 C、消费者、分解者、病毒和非生物成分 D、生产者、消费者、分解者和非生物成分
  • 24. 森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是(  )
    A、湿地、海洋 B、海洋、森林 C、湿地、森林 D、海洋、湿地
  • 25. “落叶不是无情物,化作春泥更护花”,从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起主要作用的是(    )。
    A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、阳光
  • 26. 在测量空气的相对湿度时,如何减小误差,提高测量数据的可靠性?

    A、测量一次 B、测量多次取最大值 C、测量多次取最小值 D、测量多次取平均值
  • 27. 最大的生态系统是(     )
    A、草原生态系统 B、森林生态系统 C、海洋生态系统 D、生物圈
  • 28. 在进行科学研究时,不能作为相互对照的一组实验是(    )

    A、甲组有光,乙组有水 B、甲组有光,乙组无光 C、甲组干燥,乙组湿润 D、甲组有空气,乙组无空气
  • 29. 2008年9月25日,我国“神舟七号”成功发射升空。这次航天实验应该携带的维持宇航员生命所需的物质包括( )
    A、    空气 B、食物、水 C、 D、空气、食物、水
  • 30. 从生物圈与人类的关系来看,生物圈Ⅱ号的失败说明的科学道理是(    )

    A、人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境 B、生物圈Ⅱ号是人类和其它生物共同生活的唯一家园 C、生物圈Ⅱ号需要足够的水量 D、生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
  • 31. 下列生态系统中,生物种类和数目最多的是(     )
    A、南极 B、撒哈拉沙漠 C、又黑又深的洞穴中 D、西双版纳
  • 32. “寻找纸蝴蝶”的活动中,最不容易被找到的蝴蝶是(    )
    A、漂亮的蝴蝶 B、大蝴蝶 C、颜色与背景不一致的蝴蝶 D、颜色与背景一致的蝴蝶
  • 33. 施用农药“DDT”的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远在南极的动物体内也发现了DDT,这种现象说明(   )
    A、DDT挥发性极强 B、这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C、考察队把DDT带到南极 D、人类活动对环境的影响有许多是全球性的
  • 34. 航天员在太空遥望地球,美丽的地球呈蓝色、绿色和白色,其中蓝色的部分属于生物圈的(    )
    A、大气圈 B、岩石圈 C、水圈 D、大气圈和岩石圈
  • 35. 近期我国部分地区出现持续干旱,安徽省部分县市由于在水稻灌浆期持续干旱导致了水稻颗粒无收,请问引起这种情况的非生物因素是(    )
    A、光照 B、水分 C、空气 D、温度

二、填空题

  • 36. 科学探究的基本过程一般包括提出、作出假设、制定并实施、得出、表达交流。
  • 37. 生物圈是地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。它包括圈下层、圈、圈上层。它是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
  • 38. 在探究种子萌发环境条件实验时,某实验小组记录 结果如下:

    瓶号

    环境条件

    实验结果

    1

    不放水

    未萌发

    2

    放适量水

    萌发

    3

    放过量水

    未萌发

    (1)、本实验设计的目的是探究什么因素对种子萌发的影响?
    (2)、设计2号瓶的作用是:
    (3)、根据实验结果,你得出的结论是
  • 39. 生态系统是指在一定的地域内,所有之间所形成的统一整体。在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。生物种类千差万别,因此生物圈中有着多种多样的生态系统,请举三个同学们身边的生态系统。如:生态系统; 生态系统、生态系统。
  • 40. 生物都生活在一定的环境中,受到因素和因素的共同作用,生物的生存的发展不仅受环境的影响,反过来也会环境。

三、综合题

  • 41. 如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题

    (1)、图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ;图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ;图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是
    (2)、在这个生态系统中,它们三者之间的关系相互依存,缺一不可的。没有 , 消费者就失去了食物和能量的来源;没有 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
  • 42. 通过对裸地、草坪、灌木丛空气湿度的测量得知,植物多的地方,空气湿度就 , 反之,植物少的地方,空气湿度就 。森林能增加大气湿度,而过度放牧则会导致草原沙漠化,说明生物能够影响一定的环境。在这个探究活动中,作为对照组的是(裸地?草坪?灌木丛?)
  • 43. 下列各项分别表示了猫和鼠的部分生命现象,请分析它们各属于生物的何种基本特征。(填字母序号)

    A.适应环境       B.生长发育        C.遗传        D .变异       E. 繁殖

    (1)、一只母猫生下了三只小猫。这种现象属于
    (2)、猫生猫,鼠生鼠。这种现象属于
    (3)、小猫长成大猫。这种现象属于
    (4)、同一胎的三只小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色。这种现象属于
    (5)、夜晚猫的瞳孔会放大。这种现象属于