江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期地理期末考试试卷

试卷更新日期:2019-11-11 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 纬线世界地图是按照纬线分割地球仪,以纬线为纵坐标线、经线为横坐标线来绘制的世界地图。下图为沿着赤道分割的纬线地图,阴影部分为陆地。回答下列各题。

    (1)、乙地所在的大洋是(   )
    A、北冰洋 B、大西洋 C、太平洋 D、印度洋
    (2)、关于甲乙两地位置的描述,正确的是(   )
    A、经度相同,纬度不同 B、经度不同,纬度相同 C、经度和纬度都不相同 D、经度和纬度都相同
  • 2. 第32届夏季奥运会于2020年7月24日在日本东京开幕。下图是地球公转轨道示意图,回答效率高题。

    (1)、奥运会开幕当天地球位于公转轨道的(   )
    A、①→②之间 B、②→③之间 C、③→④之间 D、④→①之间
    (2)、该日赣州昼夜长短的情况是(   )
    A、昼长夜短 B、昼短夜长 C、昼夜等长 D、极昼现象
  • 3. 下图为我国东南沿海某地区等高线(单位:米)地形图,读图完成下列各题。

    (1)、该地区的地形主要是(    )
    A、山地和丘陵 B、高原和平原 C、山地和高原 D、平原和丘陵
    (2)、M村到N村的图上距离是2厘米,两村的实地距离是10千米,则该图的比例尺为(    )
    A、1:5000 B、1/500000 C、 D、1厘米代表实地距离10千米
  • 4. 下图是经过马六甲海峡的航线示意图,读图完成下列各题。

    (1)、马六甲海峡沟通了(   )
    A、太平洋和大西洋 B、太平洋和印度洋 C、印度洋和大西洋 D、太平洋和北冰洋
    (2)、下列各项中,图中数字所代表的国家的是(   )
    A、①---印度 B、②---澳大利亚 C、③---日本 D、④---沙特阿拉伯
    (3)、航线A运输的主要货物是(    )
    A、煤炭 B、粮食 C、石油 D、铁矿
  • 5. 下图是我国东部地区杏花开放盛期等值线图,读下图,完成下面小题。

    (1)、图示区域杏花开放盛期最早和最晚的城市分别是(   )
    A、武汉和沈阳 B、杭州和北京 C、杭州和沈阳 D、武汉和呼和浩特
    (2)、图示地区杏花开放盛期由南向北推迟,造成这一差异的主导因素是(   )
    A、纬度位置 B、海陆位置 C、地形 D、人类活动
  • 6. 茶蕴含着中华文化,江苏绿茶享誉海内外。读图完成下列小题。

    (1)、江苏省的简称和行政中心是(    )
    A、苏、南京 B、浙、杭州 C、皖、合肥 D、苏、苏州
    (2)、江苏省适宜茶树生长的地区是(    )
    A、北部地区 B、中部地区 C、南部地区 D、东部沿海地区
    (3)、江苏省大部分地区属于(    )
    A、干旱地区 B、半干旱地区 C、半湿润地区 D、湿润地区
  • 7. 关于非洲气候的叙述,正确的是(    )
    A、气候复杂,类型多样 B、气候类型以赤道为中心,南北对称分布 C、分布最广的是热带雨林气候 D、各地终年高温,降水稀少

二、解答题

  • 8. 2017年9月3日至5日,金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行。读图回答下列问题。

    (1)、下列有关金砖五国的描述,正确的是(______)
    A、只有一个国家兼跨东、西半球 B、只有一个国家濒临一个大洋 C、只有一个国家有温带地区 D、只有一个国家有黑色人种
    (2)、巴西人口集中分布在 , 原因是
    (3)、亚马孙河是世界流量最大,流域面积最广,长度世界第二的大河,但其航运价值则非常低,请简要分析其社会经济原因是
  • 9. 读南极地区示意图,回答问题:

    (1)、我国已建成的四个南极科学考察站中,与经纬度(80°25’S,76°58' E)相吻合的是站;中山站位于长城站的方向。
    (2)、南极地区的自然特征为酷寒、烈风、降水稀少(干燥),形成南极地区酷寒的主导因素是
    (3)、南极科学考察的时间,多选在每年的11月至次年3月,原因是
    (4)、当科考队员登上南极洲时,迎接他们的“南极主人” (代表性动物)是
  • 10. 阅读图文资料,结合所学知识回答下列问题。

    岛国牙买加,地形是山区,青山碧水,主峰海拔2256米。我国国土面积大,有许多流程很长的河流,而牙买加缺少大河,河流短小,水流急。下图为该岛国部分地理事物分布图。

    (1)、说出牙买加的半球位置。
    (2)、推测牙买加的地势特点,并说明理由。
    (3)、简要分析牙买加河流短小湍急的原因。
    (4)、描述牙买加城市分布的特点,并简要分析原因。