人教统编版六年级上册语文第一单元测试卷
试卷更新日期：2019-11-08 类型：单元试卷
一、基础知识。
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1. 读拼音，写汉字。(1)、树林里环境yōu yǎ ， 树上zhuì mǎn鲜花，几只羞涩的喜què ， 藏在林中，可以看到它们mó hu的身影。(2)、绿tǎn似的草原上，偶尔可以听到鞭的轻响和马tí声，牧民们各色的衣shang ， 像一道道彩hóng。2. 选字填空。(1)、按 案 安 桉
全 方 时 树
(2)、稍 梢 哨 悄子 微 树 然
3. 根据意思写词语，再选词填空。(1)、根据意思写词语。一眼望去全部都是绿色。
形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，一心向往。
形容孤独失意。
自命清高。
(2)、墙角的花，当你时，天地便小了。(3)、神秘而迷人的九寨风光令人。4. 下列下划线字注音没有错的一组是（ ）。A、渲染（xiàn） 参差（cēn） 襟飘带舞（jǐn） B、勾勒（lè） 坠落（duò） 拨转马头（bō） C、迂回（yū） 蒙古（méng） 芬芳馥郁（fù） D、花蕾（lěi） 笨拙（zhuō） 婆娑起舞（suō）5. 下列下划线字词的解释不正确的一组是（ ）。A、野旷天低树：空阔远大。 B、移舟泊烟渚：水中小块陆地。 C、旧时茅店社林边：茅厕 D、黑云翻墨未遮山：打翻的黑墨水，形容云层很黑。6. 下列成语运用不恰当的一组是（ ）。A、他全神贯注地看着课本，没有听到外面的敲门声。 B、天外有天，人外有人，你岂可如此顾影自怜？ C、长江三峡美丽又迷人，一直是我心驰神往的地方。 D、我仔细一看，海里的那个庞然大物原来是一头巨鲸。7. 下列句子说法错误的是（ ）。A、《六月二十七日望湖楼醉书》中写到的这场雨最大的特点是来去匆匆。 B、《宿建德江》这首诗中的三、四句按照由近及远的顺序描写了眼前景物，借物喻人。 C、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表现了蒙汉两族之间紧密团结，亲如一家的思想感情。 D、《丁香结》一课中的“丁香结”指的是生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。8. 按要求做题。(1)、我们远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。（缩句）(2)、通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。（改病句）(3)、这些哲理，人类没有完全领悟。（改为反问句）(4)、小张对我说：“我帮你把自行车搬上去吧！”（改为转述句）(5)、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）如果我是清风，。
9. 阅读短文，完成练习。今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
(1)、这段文字选自 ， 作者是 ， 我还读过她的作品。(2)、选段分别写了、、这三处的丁香。(3)、选段分别写了丁香在、、方面的特征。(4)、划线句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(5)、下列对本课的理解不正确的一项是（ ）A、课文的前三段主要写丁香花，重在赏花，后三段主要写丁香结，重在悟花。 B、作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。 C、作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。10. 阅读理解。没有一种草不是花朵
①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是__________________；担忧的是__________________。
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
③不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵； 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
④老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。”
⑤几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。
(1)、根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。兴奋的是；担忧的是。
(2)、校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告诫“我们”什么？(3)、谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。”这句话的理解。(4)、你还知道哪些草会开花？请列举几种。(5)、联系实际，谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。11. 习作罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美，并记录下来，题目自拟。要求：书写工整，语句通顺，内容具体。