初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第1课时)

试卷更新日期:2019-11-08 类型:同步测试

一、基础题

  • 1. 一个物体的质量大小取决于( )
    A、物体外部的形状 B、物体所处的位置 C、物体的状态和物体的温度 D、物体所含物质的多少
  • 2. 质量为2×103克的物体可能是( )
    A、一枚硬币 B、一只羊 C、一个橘子 D、一只鸡
  • 3. 宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中,下列说法正确的是( )
    A、位置变了,摄像机的质量不变 B、温度和位置变了,摄像机的质量变大 C、位置变了,摄像机的质量变小 D、摄像机的形状、状态不变,质量变小
  • 4. 下列情况中,铁块的质量发生变化的是(  )
    A、铁块磨掉一个角 B、铁块熔化成铁水 C、铁块轧成薄铁片 D、铁块从地球运到月球
  • 5. 人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的科学量。如图所示,给出的比较和说法正确的是( )

    ①进行长短的比较,引入“长度”科学量

    ②进行大小的比较,引入“质量”科学量

    ③进行冷热的比较,引入“温度”科学量

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
  • 6. 夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒,他们将一杯80克的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量( )
    A、仍是80克 B、大于80克 C、小于80克 D、不能确定
  • 7. 下列关于质量的说法中正确的是( )
    A、同种物质组成的物体的质量相同 B、太空中的宇航员质量为零 C、质量是物体的一种属性,与物体所含物质的多少有关 D、生活中说的质量好中的“质量”与物理学中的“质量”含义相同
  • 8. 一名同学要用托盘天平称量2.5克药品,在称量过程中,发现指针向左偏转,这时他应该( )
    A、减少药品 B、向右盘中加砝码 C、移动游码 D、调节平衡螺母
  • 9. 关于天平的使用,下列说法正确的是( )
    A、从砝码盒中提取砝码时,必须用镊子夹取 B、判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 C、把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 D、天平横梁平衡后,托盘可以互换
  • 10. 实验室一台天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮生锈了(锈未脱落)。用它来测量物体的质量时,称得物体的质量与实际质量相比( )

    A、偏大 B、偏小 C、相同 D、无法判断
  • 11. 天平称量前在调节横梁平衡时,指针左右摆动,出现如图所示情况,他接下来的操作是( )
    A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母 C、向左调节游码 D、向右调节游码
  • 12. 下列操作中,不正确的是( )
    A、调节横梁平衡时,若右盘下沉,则应调节右侧平衡螺母向左移 B、称量时,左盘放待测物体,右盘放砝码 C、称量时,可用手增减砝码或移动游码使天平平衡 D、称量完毕,将砝码及时放回砝码盒,防止生锈
  • 13. 小红要测量一个铁块的质量。她向右盘中放入了50克和20克的砝码各一个,再向右盘中放入一个20克的砝码时,指针位置如图甲所示;然后用一个10克的砝码将一个20克的砝码替换下来,指针位置如图乙所示,则该铁块的质量在( )

    A、70~80克之间 B、80~90克之间 C、90~100克之间 D、100~110克之间
  • 14. 在下面的横线上填入适当的单位:
    (1)、中学生的质量为50
    (2)、一杯水的质量为200
    (3)、一头大象的质量为10
    (4)、一根火柴的质量为70
    (5)、一本科学课本的质量约220
  • 15.              
    (1)、300毫克=克=千克。
    (2)、5吨=千克=克。
    (3)、600克=千克=毫克。

二、提升题

  • 16. 使用托盘天平测物体的质量时,下列情况中测量值小于物体真实值的是(  )
    A、测量前调节横梁平衡时,指针偏向分度盘左侧时就停止调节,开始测物体质量 B、与天平配套的砝码被磨损了 C、测量时不小心使左盘沾上了水 D、忘了加上游码所指示的数值
  • 17. 小科用游码标尺量程为5克的托盘天平称量一铁块的质量,当调节横梁平衡后,他将铁块放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,同时移动游码,当天平平衡时,他读出铁块的质量为46.8克。则铁块的实际质量是( )
    A、46.6克 B、43.2克 C、45.2克 D、41.6克
  • 18. 某同学用托盘天平测量物体的质量时,先把天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。调节天平平衡后,将物体放在天平的左盘,在右盘逐渐添加砝码,但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡,这时移动游码的作用其实相当于( )
    A、向左调节平衡螺母 B、向右调节平衡螺母 C、往右盘里增加砝码 D、从右盘里减去砝码
  • 19. 有20颗外形相同、型号一样的钢珠,其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠,现用实验室中的托盘天平来测量,那么至少需要称量的次数为( )
    A、2次 B、3次 C、4次 D、5次
  • 20. 如图甲所示为使用天平测量物体质量时的情景:

    (1)、请你指出图甲中的两处错误操作:

    (2)、纠正错误后继续称量,天平平衡时所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则被测物体的质量为克。
  • 21. 学习了“质量”后,小明有一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,他设计了一个实验来探究这个问题:用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并记录数据于下表中。

    橡皮泥形状

    长方体

    圆柱体

    圆环形

    碎块

    橡皮泥质量m/克

    28

    28

    28

    28

    (1)、小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处?

    (2)、由小明的实验,你得出的结论是
    (3)、小明所列的表格中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但仍然能由此得出结论,这种研究问题得出结论的方法叫做( )
    A、类比法 B、综合法 C、归纳法 D、等效法