人教版语文四年级上册第三组第11课《去年的树》同步训练
试卷更新日期：2016-01-27 类型：同步测试
一、基础题
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1. 读拼音，写词语。
róng huà
shèng xià
fá mù
méi yóu
2. 比一比，组词。融 伐 煤
隔 代 谋
3. 给多音字组词。倒 dǎo dào 落 luò là
看 kān kàn 切 qiē qiè
4. 查字典“融”字部首是 ，总笔画是 。
“伐”字的读音是 ，第二笔是 。
5. 选择合适的词语填空。必须 必需
①我们保护树木。
②水、阳光、空气是人们所。
融化 熔化
③铁在一千五百度以上就会成铁水。
④春天到了，山上的冰雪了。
6. 写出下列词语的反义词。寒冷- 融化- 点燃-
7. 填一填，读一读。一工厂 一火柴 一原野
一歌 一森林 一煤油灯
8. 写出下列词语的修辞方法。①鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
②你难道不明白幸福是什么吗？
③他在病房里坐卧不安，就像被囚禁在牢笼中的困兽一样。
9. 词语接龙，比比谁接得长。例：去年——年纪——纪念——念书——书本
地方————
灯火————
朋友————
10. 花落谁家。要么……要么…… 只有……才…… 因为……所以……
①我们已经学过了法律知识，应该更自觉地遵守法律。
②这件事是班长做的，是学习委员做的。
③刻苦学习，能不断提高学习成绩。
11. 填一填。①斑马的脑袋，。
②君子一言，。
③见人说人话，。
12. 你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?请选一选。A．表示声音的延长 B．解释说明 C．用于话题突然转变
①芝麻开花——节节高。
②锯木头的声音“沙——沙——”地响着
③“今天好热呀!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
13. 比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面打“√”否则打“×”。A．一棵树和一只鸟儿是好朋友。
一只鸟儿和一棵树是好朋友。
B．树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”
鸟儿对树说：“再见了，树!”
C．鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。
14. 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
②全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
③“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
④这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
15. 按顺序排排队（将序号写在括号内）。原来，快下班时，办公室的电话铃响了，一个工人的孩子得了急病，马上要送到医院，请厂里设法借一辆车。
爸爸边脱雨衣边说：“送一个工人的孩子上医院。”
爸爸找来司机，自己也随车帮着把孩子送到医院……
门“吱”的一声开了，是爸爸带着风声雨水回来了。
妈妈脸上立即露出笑意，她惊奇地问：“怎么啦？可把我急坏了。”
16. 照样子写句子。例：春天来了，原野上，森林里的雪都融化了。
17. 句子加工厂。①姑娘喝了一口水。（扩句）
②难道小明会撒谎吗？（换种说法句子意思不变）
二、阅读题
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18. 课内阅读《去年的树》。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，他就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
(1)、你从这两个“看”字中读出了什么？(2)、我还知道表示“看”的字有、和。(3)、读了这段话，你想对小鸟说什么？19. 课外阅读。鳄鱼的眼泪
鳄（è）鱼抓住了小兔子，眼泪扑簌簌地掉下来。它对小兔子说：“可怜的小兔子，不是我要伤害你，这是上帝的安排，命运注定你要成为我的充饥之物。真是无计可施啊。你知道我的心地素来是仁慈的，我真不忍心吃你啊！”鳄鱼说着又扑簌簌流下了许多眼泪。
它一边流着眼泪，一边把兔子放进大嘴里，嚼了又嚼，吞进肚子里去了。
鳄鱼揩了揩嘴巴，钻到河里去睡觉了。
(1)、这篇短文的体裁是（ ）。A、童话 B、寓言 C、小说 D、应用文